CN206361490U - 一种学生用led灯 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学生用LED灯，包括底座、储物箱、竖管和灯头；所述底座的下表面粘附有一层防滑垫；竖管上套设有套筒，在套筒的另外一侧上固定有横杆，横杆的末端上安装有铰链，铰链上设有反光镜；所述底座上还安装有湿度传感器、烟雾传感器，电源开关的外侧设置有一圈反光带；所述底座内开设有水平的槽体，槽体内安装有水平的滑轨，滑轨上滑动安装有支撑板。本实用新型通过设置的套筒能够上下调节反光镜，为学生提供一定的光线，也方便学生照镜子，电源开关的周围设置有一圈反光带，反光带在夜晚能够反射光线，方便关灯条件下开灯；设置在槽体内的支撑板上能够架起书本，方便学生阅读抄写，使用灵活，学习舒适。

Description

一种学生用LED灯

技术领域

本实用新型涉及一种LED灯，具体是一种学生用LED灯。

背景技术

LED是英文light emitting diode(发光二极管)的缩写，它的基本结构是一块电致发光的半导体材料芯片，用银胶或白胶固化到支架上，然后用银线或金线连接芯片和电路板，然后四周用环氧树脂密封，起到保护内部芯线的作用，最后安装外壳，所以LED灯的抗震性能好。运用领域涉及到手机、台灯、家电等日常家电和机械生产方面。学生用LED灯是LED灯的一种，为可移动式灯具，但是传统的学生用LED照明灯结构过于简单，不能满足现代学生的要求，对室内环境的监测、学生学习时的舒适度等，均没有考虑在内，使其占用桌面的空间大，功能少，不利于学生使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种功能多样，使用灵活，学习舒适的学生用LED灯，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种学生用LED灯，包括底座、储物箱、竖管和灯头；所述底座的下表面粘附有一层防滑垫，储物箱固定在底座上，储物箱上设有箱门；所述竖管竖直固定在储物箱的顶部，竖管上套设有套筒，套筒的一侧安装有螺栓，在套筒的另外一侧上固定有横杆，横杆的末端上安装有铰链，铰链上设有反光镜，反光镜绕铰链转动；所述竖管的顶部有通过波纹管连接灯头，灯头上安装有散热块，灯头内安装有LED灯珠；所述底座上还安装有湿度传感器、烟雾传感器，湿度传感器连接有显示屏，烟雾传感器通过控制器连接有蜂鸣器，在底座的外侧上安装有电源开关，电源开关的外侧设置有一圈反光带；所述底座内开设有水平的槽体，槽体内安装有水平的滑轨，滑轨上滑动安装有支撑板，支撑板伸入到槽体内，支撑板的上表面通过转轴转动连接有活动板。

进一步的：所述防滑垫的材质为橡胶。

进一步的：所述竖管的材质为不锈钢。

进一步的：所述活动板仅逆时针转动打开。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过设置的套筒能够上下调节反光镜，反光镜通过铰链能够调节角度，朝向不同的位置，为学生提供一定的光线，也方便学生照镜子，储物箱内放置学生经常使用的学习用品，避免放置在桌面上丢失，保持桌面整洁；电源开关的周围设置有一圈反光带，反光带在夜晚能够反射光线，正确指引电源开关的位置，方便关灯条件下开灯；设置的湿度传感器能够监测室内的湿度情况，烟雾传感器监测室内烟雾，提醒人们及时开窗通风，保障学生安全舒适学习；设置在槽体内的支撑板上能够架起书本，方便学生阅读抄写，使用灵活，学习舒适。

附图说明

图1为一种学生用LED灯的结构示意图。

图2为一种学生用LED灯中支撑板的结构示意图。

图中：1-底座，2-储物箱，3-竖管，4-灯头，5-散热块，6-套筒，7-反光镜，8-螺栓，9-铰链，10-防滑垫，11-箱门，12-湿度传感器，13-烟雾传感器，14-显示屏，15-蜂鸣器，16-电源开关，17-反光带，18-槽体，19-支撑板，20-滑轨，21-活动板，22-转轴。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图，本实用新型实施例中，一种学生用LED灯，包括底座1、储物箱2、竖管3和灯头4；所述底座1的下表面粘附有一层防滑垫10，防滑垫10的材质为橡胶，使其与桌面接触紧密，避免滑动，储物箱2固定在底座1上，储物箱2上设有箱门11，在储物箱2内能够放置学生使用的学习用品；所述竖管3竖直固定在储物箱2的顶部，竖管3的材质为不锈钢，竖管3上套设有套筒6，套筒6的一侧安装有螺栓8，便于将套筒6固定，在套筒6的另外一侧上固定有横杆，横杆的末端上安装有铰链9，铰链9上设有反光镜7，反光镜7绕铰链9转动，可以调节反光镜7的角度，调节方便，也方便学生照镜子；所述竖管3的顶部有通过波纹管连接灯头4，灯头4上安装有散热块5，灯头4内安装有LED灯珠，通过散热块5为LED灯珠散热，提高使用寿命；所述底座1上还安装有湿度传感器12、烟雾传感器13，湿度传感器12连接有显示屏14，显示屏14能够显示室内的环境湿度，监测学生的学习环境，烟雾传感器13通过控制器连接有蜂鸣器15，当烟雾传感器13监测到烟雾时蜂鸣器15响起，提醒人们室内烟雾过量，及时开窗通风，保障学生安全舒适学习，在底座1的外侧上安装有电源开关16，电源开关16的外侧设置有一圈反光带17，反光带17在夜晚有光线反射时指示电源开关16的位置，便于开启；所述底座1内开设有水平的槽体18，槽体18内安装有水平的滑轨20，滑轨20上滑动安装有支撑板19，支撑板19伸入到槽体18内，支撑板19的上表面通过转轴22转动连接有活动板21，且活动板21仅能够逆时针转动打开，使活动板21倾斜，学生便可以将书本放置在支撑板19上，调节支撑板19在槽体18内的深度，可以调节书本的倾斜角度，使用灵活。

使用时，通过设置的套筒6能够上下调节反光镜7，反光镜7通过铰链9能够调节角度，朝向不同的位置，为学生提供一定的光线，也方便学生照镜子，储物箱2内放置学生经常使用的学习用品，避免放置在桌面上丢失，保持桌面整洁；电源开关16的周围设置有一圈反光带17，反光带17在夜晚能够反射光线，正确指引电源开关16的位置，方便关灯条件下开灯；设置的湿度传感器12能够监测室内的湿度情况，烟雾传感器13监测室内烟雾，提醒人们及时开窗通风，保障学生安全舒适学习；设置在槽体18内的支撑板19上能够架起书本，方便学生阅读抄写，使用灵活，学习舒适。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (4)

1.一种学生用LED灯，包括底座(1)、储物箱(2)、竖管(3)和灯头(4)；其特征在于：所述底座(1)的下表面粘附有一层防滑垫(10)，储物箱(2)固定在底座(1)上，储物箱(2)上设有箱门(11)；所述竖管(3)竖直固定在储物箱(2)的顶部，竖管(3)上套设有套筒(6)，套筒(6)的一侧安装有螺栓(8)，在套筒(6)的另外一侧上固定有横杆，横杆的末端上安装有铰链(9)，铰链(9)上设有反光镜(7)，反光镜(7)绕铰链(9)转动；所述竖管(3)的顶部有通过波纹管连接灯头(4)，灯头(4)上安装有散热块(5)，灯头(4)内安装有LED灯珠；所述底座(1)上还安装有湿度传感器(12)、烟雾传感器(13)，湿度传感器(12)连接有显示屏(14)，烟雾传感器(13)通过控制器连接有蜂鸣器(15)，在底座(1)的外侧上安装有电源开关(16)，电源开关(16)的外侧设置有一圈反光带(17)；所述底座(1)内开设有水平的槽体(18)，槽体(18)内安装有水平的滑轨(20)，滑轨(20)上滑动安装有支撑板(19)，支撑板(19)伸入到槽体(18)内，支撑板(19)的上表面通过转轴(22)转动连接有活动板(21)。

2.根据权利要求1所述的一种学生用LED灯，其特征在于：所述防滑垫(10)的材质为橡胶。

3.根据权利要求1所述的一种学生用LED灯，其特征在于：所述竖管(3)的材质为不锈钢。

4.根据权利要求1所述的一种学生用LED灯，其特征在于：所述活动板(21)仅逆时针转动打开。