CN206301501U - 一种网络智能教学中控系统 - Google Patents

Abstract

本实用新型的所述网络智能解码中控模块是所述网络智能教学中控系统重要组成部分，通过网络智能解码中控模块把多个所述教学终端接入到所述校园广播网络中，即是把所述校园广播网络中的音频解码出来给所述教学终端，使所述教学终端的喇叭出声，或者是把所述校园广播网络中对所述教学终端的各种控制信号解码出来，从而使所述网络智能教学中控系统控制多个所述教学终端。

Description

一种网络智能教学中控系统

技术领域

本实用新型涉及智能教学领域，尤其涉及一种网络智能教学中控系统。

背景技术

目前现在的学校教室很多都装有一套校园的网络广播系统，同时装有一套教学设备(电脑，投影，电子白板，空调等)的控制系统。同个教室多套系统，管理操作都不能统一，管理很麻烦。

因此，有必要设计一种新的网络智能教学中控系统，以克服上述问题。

实用新型内容

针对背景技术所面临的问题，本实用新型的目的在于提供一种网络智能教学中控系统，在一校园广播网络终端上加了对教学设备的控制系统部分，即所述网络智能教学中控系统，所述网络智能教学中控系统将校园广播网络与多个教学终端集中起来控制，通过所述网络智能教学中控系统可集中管理控制每间教室的广播，同时也能通过网络智能教学中控系统管理控制每间教室的教学设备的开启或者关闭。

为实现上述目的，本实用新型采用以下技术手段：一种网络智能教学中控系统，其包括：一网络智能解码中控模块用于控制多个教学终端，所述网络智能解码中控模块包括一网线接口，所述网线接口用于把多个所述教学终端接入到一校园广播网络中，所述网络智能解码中控模块还包括一显示屏接口、一拓展模块控制输出口及一音频输出口；一触摸显示屏，所述触摸显示屏用于供操作者设置所述教学终端的各种参数，所述触摸显示屏通过所述显示屏接口与所述网络智能解码中控模块连接，所述触摸显示屏下端分别设有两个功能键，一个所述功能键为一键上课，另一个所述功能键为一键下课；一控制接口扩展模块，所述控制接口扩展模块包括一红外控制输出口、一音视频控制输出口及一电源控制输出接口，所述控制接口扩展模块还包括一控制输入口与所述拓展模块控制输出口连接，使得所述控制接口扩展模块与所述网络智能解码中控模块连接；一音视频输入输出切换模块通过所述音视频控制输出口与所述控制接口扩展模块连接；一中控电源输出模块通过所述电源控制输出接口与所述控制接口扩展模块连接，所述中控电源输出模块用于给所述网络智能教学中控系统供电。

作为上述方案的进一步改进，包括一数字功放模块通过所述音频输出口与所述网络智能解码中控模块连接，当所述音视频输入输出切换模块接收一输入信号时，所述输入信号经过所述控制接口扩展模块传输到所述网络智能解码中控模块，所述网络智能解码中控模块再将所述输入信号传输到所述数字功放模块，所述数字功放模块解码所述输入信号且将所述输入信号功率放大后再将所述输入信号传回给所述网络智能解码中控模块，最后所述网络智能解码中控模块将所述输入信号通过所述网线接口传输到所述校园广播网络中使得所述输入信号传输到多个所述教学终端，使得网络智能解码中控模块控制多个所述教学终端。包括一红外学习输入输出控制模块，所述红外学习输入输出控制模块通过所述红外控制输出口与所述控制接口扩展模块连接。所述红外学习输入输出控制模块用于通过红外线与一遥控器连接，当所述遥控器的按键被按下时，所述遥控器将一按键信号通过红外线传输到所述红外学习输入输出控制模块中，所述红外学习输入输出控制模块再将所述按键信号通过所述控制接口扩展模块传输到所述网络智能解码中控模块，所述网络智能解码中控模块将所述按键信号解码后将所述按键信号传输到所述教学终端中。所述中控电源输出模块为一四路受控的AC220V电源输出模块。所述触摸显示屏为壁挂式设计，七英寸显示的电容触屏。

与现有技术相比，本实用新型的所述网络智能解码中控模块是所述网络智能教学中控系统重要组成部分，通过网络智能解码中控模块把多个所述教学终端接入到所述校园广播网络中，即是把所述校园广播网络中的音频解码出来给所述教学终端，使所述教学终端的喇叭出声，或者是把所述校园广播网络中对所述教学终端的各种控制信号解码出来，从而使所述网络智能教学中控系统控制多个所述教学终端。

附图说明

图1为本实用新型的网络智能教学中控系统的示意图；

图2为本实用新型的触摸显示屏的示意图。

具体实施方式的附图标号说明：

网络智能解码中控模块1	网线接口11	触摸显示屏2
			显示屏接口12	音频输出口14	一键上课21
拓展模块控制输出口13	控制输入口34	音视频控制输出口32
			控制接口扩展模块3	数字功放模块6	电源控制输出接口33
红外控制输出口31		中控电源输出模块5
			音视频输入输出切换模块4		红外学习输入输出控制模块7

具体实施方式

为便于更好的理解本实用新型的目的、结构、特征以及功效等，结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步说明。

如图1至图2所示，本实用新型的一种网络智能教学中控系统，其包括：一网络智能解码中控模块1用于控制多个教学终端，所述网络智能解码中控模块1包括一网线接口11，所述网线接口11用于把多个所述教学终端接入到一校园广播网络中，所述网络智能解码中控模块1还包括一显示屏接口12、一拓展模块控制输出口13及一音频输出口14；一触摸显示屏2，所述触摸显示屏2用于供操作者设置所述教学终端的各种参数，所述触摸显示屏2为壁挂式设计，自带七英寸显示的电容触屏。所述触摸显示屏2通过所述显示屏接口12与所述网络智能解码中控模块1连接，所述触摸显示屏2下端分别设有两个功能键，一个所述功能键为一键上课21，另一个所述功能键为一键下课22，所述触摸显示屏2显示清晰，触感灵敏；无操作时进入休眠、低功耗省电状态。所述触摸显示屏2具有人性化的人机操作界面，虚拟触摸数字键，所述功能键支持一键上课21或者一键下课22的中控管理模式。所述触摸显示屏2还可以显示所述校园广播网络操控界面与所述教学终端操控界面，所述校园广播网络操控界面与所述教学终端操控界面通过所述触摸显示屏2一键切换。

如图1至图2所示，一控制接口扩展模块3，所述控制接口扩展模块3包括一红外控制输出口31、一音视频控制输出口32及一电源控制输出接口33，所述控制接口扩展模块3还包括一控制输入口34与所述拓展模块控制输出口13连接，使得所述控制接口扩展模块3与所述网络智能解码中控模块1连接；一音视频输入输出切换模块4通过所述音视频控制输出口32与所述控制接口扩展模块3连接；一中控电源输出模块5通过所述电源控制输出接口33与所述控制接口扩展模块3连接，所述中控电源输出模块5用于给所述网络智能教学中控系统供电。所述中控电源输出模块5为一四路受控的AC220V电源输出模块。

如图1至图2所示，进一步包括一数字功放模块6通过所述音频输出口14与所述网络智能解码中控模块1连接，当所述音视频输入输出切换模块4接收一输入信号时，所述输入信号经过所述控制接口扩展模块3传输到所述网络智能解码中控模块1，所述网络智能解码中控模块1再将所述输入信号传输到所述数字功放模块6，所述所述数字功放模块6解码所述输入信号且将所述输入信号功率放大后再将所述输入信号传回给所述网络智能解码中控模块1，最后所述网络智能解码中控模块1将所述输入信号通过所述网线接口11传输到所述校园广播网络中使得所述输入信号传输到多个所述教学终端，使得网络智能解码中控模块1控制多个所述教学终端。具体的，要进行考试听力时，所述音视频输入输出切换模块4接收所述考试听力信号，所述考试听力信号通过所述控制接口扩展模块3传输到所述网络智能解码中控模块1，所述网络智能解码中控模块1再将所述输入信号传输到所述数字功放模块6，所述所述数字功放模块6解码所述输入信号且将所述输入信号功率放大后再将所述输入信号传回给所述网络智能解码中控模块1，最后所述网络智能解码中控模块1将所述考试听力信号通过所述网线接口11传输到所述校园广播网络中，所述考试听力信号在所述校园广播网络中传输到多个所述教学终端中，使得多个教学终端播出所述考试听力信号。

如图1至图2所示，进一步包括一红外学习输入输出控制模块7，所述红外学习输入输出控制模块7通过所述红外控制输出口31与所述控制接口扩展模块3连接。所述红外学习输入输出控制模块7用于通过红外线与一遥控器连接，当所述遥控器的按键被按下时，所述遥控器将一按键信号通过红外线传输到所述红外学习输入输出控制模块7中，所述红外学习输入输出控制模块7再将所述按键信号通过所述控制接口扩展模块3传输到所述网络智能解码中控模块1，所述网络智能解码中控模块1将所述按键信号解码后将所述按键信号传输到所述教学终端中，具体的是当所述遥控器按下开启按钮时，所述开启按钮信号通过红外线传输到红外学习输入输出控制模块7中，然后再通过所述控制接口扩展模块3传输到所述网络智能解码中控模块1，所述网络智能解码中控模块1将所述开启按钮信号解码后通过所述网线接口11将所述开启按钮信号传输入所述校园广播网络中，使得所述开启按钮信号在所述校园广播网络中传输到多个所述教学终端使得多个所述教学终端处于开启状态。

所述网络智能教学中控系统的组装方式是，分别先把所述网络智能解码中控模块1、所述数字功放模块6、所述控制接口扩展模块3用螺丝固定在一机箱(未图示)底上；再把所述音视频输入输出切换模块4、所述红外学习输入输出控制模块7用螺丝固定在所述机箱右边的固定位上；所述中控电源输出模块5用螺丝固定在所述机箱的后面固定位上。再把所述触摸显示屏2由内向外用螺丝固定在一面板上；把所述面板用螺丝固定在所述机箱上。最后把所述触摸显示屏2用排线连接到所述显示屏接口12中，所述控制输入口34用排线连接到所述拓展模块控制输出口13；所述音频输出口14用排线连接到所述数字功放模块6的音频输入口；把所述音视频输入输出切换模块4的控制输入口34用排线连接到所述音视频控制输出口32；所述红外学习输入输出控制模块7的控制输入口34用排线连接到所述红外控制输出口31；所述中控电源输出模块5的控制输入口34用排线连接到所述电源控制输出接口33。

实用新型在一校园广播网络终端上加了对教学设备的控制系统部分，即所述网络智能教学中控系统，所述网络智能教学中控系统将校园广播网络与多个教学终端集中起来控制，通过所述网络智能教学中控系统可集中管理控制每间教室的广播，同时也能通过网络智能教学中控系统管理控制每间教室的教学设备的开启或者关闭。所述网络智能解码中控模块1是所述网络智能教学中控系统重要组成部分，通过网络智能解码中控模块1把多个所述教学终端接入到所述校园广播网络中，即是把所述校园广播网络中的音频解码出来给所述教学终端，使所述教学终端的喇叭出声，或者是把所述校园广播网络中对所述教学终端的各种控制信号解码出来，从而使所述网络智能教学中控系统控制多个所述教学终端。

以上详细说明仅为本实用新型之较佳实施例的说明，非因此局限本实用新型的专利范围，所以，凡运用本创作说明书及图示内容所为的等效技术变化，均包含于本实用新型的专利范围内。

Claims (6)

1.一种网络智能教学中控系统，其特征在于，包括：

一网络智能解码中控模块用于控制多个教学终端，所述网络智能解码中控模块包括一网线接口，所述网线接口用于把多个所述教学终端接入到一校园广播网络中，所述网络智能解码中控模块还包括一显示屏接口、一拓展模块控制输出口及一音频输出口；

一触摸显示屏，所述触摸显示屏用于供操作者设置所述教学终端的各种参数，所述触摸显示屏通过所述显示屏接口与所述网络智能解码中控模块连接，所述触摸显示屏下端分别设有两个功能键，一个所述功能键为一键上课，另一个所述功能键为一键下课；

一控制接口扩展模块，所述控制接口扩展模块包括一红外控制输出口、一音视频控制输出口及一电源控制输出接口，所述控制接口扩展模块还包括一控制输入口与所述拓展模块控制输出口连接，使得所述控制接口扩展模块与所述网络智能解码中控模块连接；

一音视频输入输出切换模块通过所述音视频控制输出口与所述控制接口扩展模块连接；

一中控电源输出模块通过所述电源控制输出接口与所述控制接口扩展模块连接，所述中控电源输出模块用于给所述网络智能教学中控系统供电。

2.根据权利要求1所述的一种网络智能教学中控终端，其特征在于：进一步包括一数字功放模块通过所述音频输出口与所述网络智能解码中控模块连接，当所述音视频输入输出切换模块接收一输入信号时，所述输入信号经过所述控制接口扩展模块传输到所述网络智能解码中控模块，所述网络智能解码中控模块再将所述输入信号传输到所述数字功放模块，所述数字功放模块解码所述输入信号且将所述输入信号功率放大后再将所述输入信号传回给所述网络智能解码中控模块，最后所述网络智能解码中控模块将所述输入信号通过所述网线接口传输到所述校园广播网络中使得所述输入信号传输到多个所述教学终端，使得网络智能解码中控模块控制多个所述教学终端。

3.根据权利要求1所述的一种网络智能教学中控终端，其特征在于：进一步包括一红外学习输入输出控制模块，所述红外学习输入输出控制模块通过所述红外控制输出口与所述控制接口扩展模块连接。

4.根据权利要求3所述的一种网络智能教学中控终端，其特征在于：所述红外学习输入输出控制模块用于通过红外线与一遥控器连接，当所述遥控器的按键被按下时，所述遥控器将一按键信号通过红外线传输到所述红外学习输入输出控制模块中，所述红外学习输入输出控制模块再将所述按键信号通过所述控制接口扩展模块传输到所述网络智能解码中控模块，所述网络智能解码中控模块将所述按键信号解码后将所述按键信号传输到所述教学终端中。

5.根据权利要求1所述的一种网络智能教学中控终端，其特征在于：所述中控电源输出模块为一四路受控的AC220V电源输出模块。

6.根据权利要求1所述的一种网络智能教学中控终端，其特征在于：所述触摸显示屏为壁挂式设计，七英寸显示的电容触屏。