CN206186593U - 一种方便携带的教师用讲义夹 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及讲义夹技术领域，尤其是一种方便携带的教师用讲义夹，包括多个条形片，多个所述条形片通过线绳排列固定成为背板，所述背板上表面的一端设有用于固定文件纸的夹子，所述背板远离夹子一端的上表面设有弹性绳，所述弹性绳的一端固定在背板的一侧，所述背板的另一侧设有与弹性绳活动连接的挂钩，所述背板远离夹子的一端还设有弹性束带，所述背板靠近弹性束带的下表面与弹性束带的一端设有相匹配的固定扣。本实用新型解决了传统讲义夹不易携带的问题，使用更方便。

Description

一种方便携带的教师用讲义夹

技术领域

本实用新型涉及讲义夹技术领域，尤其涉及一种方便携带的教师用讲义夹。

背景技术

在实际教学过程中，教师常需要随身携带作息时间表、课程表、点名册、记分册和钢笔等物品，现有的教学讲义夹只具有夹住资料的功能，如何使讲义夹便携一直是需要解决的问题，众所周知，要解决便携性首先的方法是缩小讲义夹的携带体积，而采用折叠的方法会将文件资料损坏，不适用讲义夹的便携性，而采用卷曲法将讲义夹和文件进行卷曲则不会损坏文件，但是采用一般结构的讲义夹在长时间卷曲后会发生形变，导致讲义夹无法恢复平整性，对此我们推出一种方便携带的教师用讲义夹。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种方便携带的教师用讲义夹。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种方便携带的教师用讲义夹，包括多个条形片，多个所述条形片通过线绳排列固定成为背板，所述背板上表面的一端设有用于固定文件纸的夹子，所述背板远离夹子一端的上表面设有弹性绳，所述弹性绳的一端固定在背板的一侧，所述背板的另一侧设有与弹性绳活动连接的挂钩，所述背板远离夹子的一端还设有弹性束带，所述背板靠近弹性束带的下表面与弹性束带的一端设有相匹配的固定扣。

优选的，所述固定扣为分别设置在背板下表面和弹性束带一端相匹配的魔术贴、按扣或挂扣。

优选的，所述背板的上表面黏合有橡胶垫层或硅胶垫层。

优选的，所述背板靠近夹子的一端设有用于放置手写笔的袋子。

优选的，所述背板的一侧设有手提扣。

本实用新型提出的一种方便携带的教师用讲义夹，有益效果在于：背板形成一个类似竹编席的结构，用于将文件纸进行卷曲并固定，使背板在长时间横向卷曲后不会发生形变，仍可轻松展平，采用类似竹编席的结构的背板纵向结构更稳定，不会发生折弯的情况，夹子用于将文件纸的一侧固定在背板上，弹性绳用于固定文件纸的另一侧，文件纸在背板的卷曲下易发生卷曲，可通过弹性绳进行压紧固定，使文件纸在背板上保持平顺，本实用新型解决了传统讲义夹不易携带的问题，使用更方便。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种方便携带的教师用讲义夹的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种方便携带的教师用讲义夹的卷曲后结构示意图。

图中：条形片1、夹子2、弹性绳3、弹性束带4、挂钩5、袋子6、手提扣7、背板8。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种方便携带的教师用讲义夹，包括多个条形片1，多个条形片1通过线绳排列固定成为背板8，使背板8形成一个类似竹编席的结构，使背板8在长时间横向卷曲后不会发生形变，仍可轻松展平，采用类似竹编席的结构还可使背板8的纵向结构更稳定，不会发生折弯的情况，背板8的上表面黏合有橡胶垫层或硅胶垫层，使背板8的上表面更平整，便于文件纸层较薄时的书写工作的进行，背板8的一侧设有手提扣7，使卷曲后的背板8更加容易携带。

背板8上表面的一端设有用于固定文件纸的夹子2，背板8远离夹子2一端的上表面设有弹性绳3，弹性绳3的一端固定在背板8的一侧，背板8的另一侧设有与弹性绳3活动连接的挂钩5，夹子2用于将文件纸的一侧固定在背板8上，弹性绳3用于固定文件纸的另一侧，文件纸在背板8的卷曲下易发生卷曲，可通过弹性绳3进行压紧固定，使文件纸在背板8上保持平顺，背板8靠近夹子2的一端设有用于放置手写笔的袋子6，用于防止手写笔，使手写笔随着文件纸一同卷曲在背板8内。

背板8远离夹子2的一端还设有弹性束带4，背板8靠近弹性束带4的下表面与弹性束带4的一端设有相匹配的固定扣，固定扣为分别设置在背板8下表面和弹性束带4一端相匹配的魔术贴、按扣或挂扣，弹性束带4和固定扣用于在背板8卷曲后的捆绑，类似于雨伞上绑带的原理，绑带采用具有弹性的弹性束带4可满足背板8和文件纸卷曲后的不同直径的捆绑，实用性更高。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种方便携带的教师用讲义夹，其特征在于，包括多个条形片(1)，多个所述条形片(1)通过线绳排列固定成为背板(8)，所述背板(8)上表面的一端设有用于固定文件纸的夹子(2)，所述背板(8)远离夹子(2)一端的上表面设有弹性绳(3)，所述弹性绳(3)的一端固定在背板(8)的一侧，所述背板(8)的另一侧设有与弹性绳(3)活动连接的挂钩(5)，所述背板(8)远离夹子(2)的一端还设有弹性束带(4)，所述背板(8)靠近弹性束带(4)的下表面与弹性束带(4)的一端设有相匹配的固定扣。

2.根据权利要求1所述的一种方便携带的教师用讲义夹，其特征在于，所述固定扣为分别设置在背板(8)下表面和弹性束带(4)一端相匹配的魔术贴、按扣或挂扣。

3.根据权利要求1所述的一种方便携带的教师用讲义夹，其特征在于，所述背板(8)的上表面黏合有橡胶垫层或硅胶垫层。

4.根据权利要求1所述的一种方便携带的教师用讲义夹，其特征在于，所述背板(8)靠近夹子(2)的一端设有用于放置手写笔的袋子(6)。

5.根据权利要求1所述的一种方便携带的教师用讲义夹，其特征在于，所述背板(8)的一侧设有手提扣(7)。