CN206138231U

CN206138231U - 高中生物解剖装置

Info

Publication number: CN206138231U
Application number: CN201620800171.7U
Authority: CN
Inventors: 杨格
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2016-07-28
Filing date: 2016-07-28
Publication date: 2017-05-03
Anticipated expiration: 2026-07-28

Abstract

高中生物解剖装置，属于学习用具技术领域。本实用新型的技术方案是：包括架体，其特征是在架体下侧设有支撑腿，支撑腿下侧设有移动架，移动架通过连接转轴和支撑腿连接，移动架下侧设有移动轮，移动轮通过轮体连接转轴和移动架连接，移动轮上侧设有脚踏制动器，架体上侧设有解剖台，解剖台上侧设有操作平台，操作平台上侧设有透明防护罩。本实用新型结构简单、使用方便，移动灵活，在解剖操作进行时非常便于学生观看学习。

Description

高中生物解剖装置

技术领域:本实用新型属于学习用具技术领域，具体地讲是一种高中生物解剖装置。

背景技术：现有学校高中生物教学中多使用手术台解剖动物，手术台器械较大，搬运极为不便，在学习过程中不便于学生亲手操作，且动物固定装置分布不科学，学习过程中极易发生意外情况，影响学习效果，给学生的学习带来诸多的不便。专利文献CN204484395U公开了一种高中生物教学解剖板，包括解剖装置板体，解剖台，底架，解剖装置板体内开有排血槽，排血槽一端设有排血口，排血口连接集血槽，解剖装置板体中部设有解剖台，解剖台上设有头部固定台与尾部固定台，解剖装置板体两侧分别设有若干个对称的四肢固定栓与解剖钩挂槽，解剖装置板体底端设有底架卡槽，底架卡槽上连接装有底架，底架上设有底架防滑槽；所述集血槽与排血口通过扣合的方式连接；所述解剖装置板体与四肢固定栓、解剖钩挂槽为不锈钢金属材料，通过模具注塑一体制成。该种高中生物教学解剖板的结构较为简单，设计合理，器型较小，演示方便；但同时也存在着不足之处：由于器型较小，加上生物实验本身就是精密操作，导致操作时操作不便，影响了学生的学习效果。

发明内容：本实用新型的目的是提供一种移动灵活，方便人们观看的高中生物解剖装置。

本实用新型的技术方案是：包括架体，其特征是在架体下侧设有支撑腿，支撑腿下侧设有移动架，移动架通过连接转轴和支撑腿连接，移动架下侧设有移动轮，移动轮通过轮体连接转轴和移动架连接，移动轮上侧设有脚踏制动器，架体上侧设有解剖台，解剖台上侧设有操作平台，操作平台上侧设有透明防护罩，透明防护罩通过护罩连接转轴和操作平台连接，透明防护罩前侧设有操作窗，操作窗前侧设有推拉挡板，推拉挡板通过挡板固定滑槽和透明防护罩连接，操作平台内设有辅助凹槽，辅助凹槽内设有LED辅助照明灯条，辅助凹槽下侧设有单透反光镜，辅助凹槽上侧设有透明操作板，透明操作板下侧设有滑动遮挡板，滑动遮挡板上侧设有滑动把手，透明操作板上面设有导血凹槽，导血凹槽上面设有导血孔，透明操作板前后两侧设有固定滑道，固定滑道两侧设有滑动限位器，滑动限位器外侧设有滑动闭锁扣，透明操作板前侧设有辅助固定带，辅助固定带前后两侧设有移动滑座，移动滑座通过辅助带紧固连接器和辅助固定带连接，辅助带紧固连接器前侧设有紧固调节旋钮，移动滑座右侧设有滑座闭锁扣，操作平台右侧设有折叠照明架，折叠照明架上侧设有辅助照明灯，折叠照明架右侧设有照明控制开关，解剖台下侧设有储血盒，储血盒上侧设有盒体密封连接器，盒体密封连接器通过盒体密封滑槽和解剖台连接，储血盒前侧设有透明观察窗，操作平台左侧设有器械放置架，器械放置架下侧设有放置架固定座，器械放置架上侧设有器械放置平台。

作为优选，所述推拉挡板前侧设有推拉把手。

作为优选，所述辅助照明灯上侧设有防护灯罩。

作为优选，所述透明观察窗前侧设有液位指示标线。

本实用新型有益效果是：本实用新型结构简单、使用方便，移动灵活，在解剖操作进行时非常便于学生观看学习。

附图说明：

附图1为本实用新型整体结构示意图。

附图2为本实用新型辅助凹槽结构示意图。

附图3为本实用新型透明操作板结构示意图。

图中1、架体，2、支撑腿，3、移动架，4、连接转轴，5、移动轮，6、轮体连接转轴，7、脚踏制动器，8、解剖台，9、操作平台，10、透明防护罩，11、护罩连接转轴，12、操作窗，13、推拉挡板，14、挡板固定滑槽，15、辅助凹槽，16、LED辅助照明灯条，17、单透反光镜，18、透明操作板，19、滑动遮挡板，20、滑动把手，21、导血凹槽，22、导血孔，23、固定滑道，24、滑动限位器，25、滑动闭锁扣，26、辅助固定带，27、移动滑座，28、辅助带紧固连接器，29、紧固调节旋钮，30、滑座闭锁扣，31、折叠照明架，32、辅助照明灯，33、照明控制开关，34、储血盒，35、盒体密封连接器，36、盒体密封滑槽，37、透明观察窗，38、器械放置架，39、放置架固定座，40、器械放置平台，41、推拉把手，42、防护灯罩，43、液位指示标线。

具体实施方式：高中生物解剖装置，包括架体1，其特征是在架体1下侧设有支撑腿2，支撑腿2下侧设有移动架3，移动架3通过连接转轴4和支撑腿2连接，移动架3下侧设有移动轮5，移动轮5通过轮体连接转轴6和移动架3连接，移动轮5上侧设有脚踏制动器7，架体1上侧设有解剖台8，解剖台8上侧设有操作平台9，操作平台9上侧设有透明防护罩10，透明防护罩10通过护罩连接转轴11和操作平台9连接，透明防护罩10前侧设有操作窗12，操作窗12前侧设有推拉挡板13，推拉挡板13通过挡板固定滑槽14和透明防护罩10连接，操作平台9内设有辅助凹槽15，辅助凹槽15内设有LED辅助照明灯条16，辅助凹槽15下侧设有单透反光镜17，辅助凹槽15上侧设有透明操作板18，透明操作板18下侧设有滑动遮挡板19，滑动遮挡板19上侧设有滑动把手20，透明操作板18上面设有导血凹槽21，导血凹槽21上面设有导血孔22，透明操作板18前后两侧设有固定滑道23，固定滑道23两侧设有滑动限位器24，滑动限位器24外侧设有滑动闭锁扣25，透明操作板18前侧设有辅助固定带26，辅助固定带26前后两侧设有移动滑座27，移动滑座27通过辅助带紧固连接器28和辅助固定带26连接，辅助带紧固连接器28前侧设有紧固调节旋钮29，移动滑座27右侧设有滑座闭锁扣30，操作平台9右侧设有折叠照明架31，折叠照明架31上侧设有辅助照明灯32，折叠照明架31右侧设有照明控制开关33，解剖台8下侧设有储血盒34，储血盒34上侧设有盒体密封连接器35，盒体密封连接器35通过盒体密封滑槽36和解剖台8连接，储血盒34前侧设有透明观察窗37，操作平台9左侧设有器械放置架38，器械放置架38下侧设有放置架固定座39，器械放置架38上侧设有器械放置平台40。在使用时，通过移动轮5可对本实用新型进行灵活移动，便于根据需要在不同位置对学生进行演示，通过辅助固定带26可将解剖样本固定在透明操作板18上面，打开滑座闭锁扣30，可通过移动滑座27对辅助固定带26的位置进行滑动调整，滑动限位器24可对移动滑座27的滑动距离进行限定，操作紧固调节旋钮29，辅助带紧固连接器28可对辅助固定带26的长度进行调节，以便于对样本进行有效固定，操作滑动把手20，可将滑动遮挡板19向右滑动打开，在LED辅助照明灯条16和单透反光镜17的作用下，便于对样本解剖过程进行详细观察，在解剖过程中透明防护罩10可对样本进行有效隔离，这样能够有效缓解解剖操作过程中学生紧张的心情，打开推拉挡板13，通过操作窗12可对样本进行解剖操作，解剖过程中流出的血液经过导血凹槽21收集后，可由导血孔22进入储血盒34中进行临时集中放置，打开照明控制开关33，辅助照明灯32可进行辅助照明，以便于进行清晰展示。

作为优选，所述推拉挡板13前侧设有推拉把手41。这样设置，便于对推拉挡板13进行推拉操作。

作为优选，所述辅助照明灯32上侧设有防护灯罩42。这样设置，可对辅助照明灯32进行防护，有利于提高照明效果。

作为优选，所述透明观察窗37前侧设有液位指示标线43。这样设置，便于储血盒34中的液位变化情况进行实时查看。

Claims

1.高中生物解剖装置，包括架体（1），其特征是：在架体（1）下侧设有支撑腿（2），支撑腿（2）下侧设有移动架（3），移动架（3）通过连接转轴（4）和支撑腿（2）连接，移动架（3）下侧设有移动轮（5），移动轮（5）通过轮体连接转轴（6）和移动架（3）连接，移动轮（5）上侧设有脚踏制动器（7），架体（1）上侧设有解剖台（8），解剖台（8）上侧设有操作平台（9），操作平台（9）上侧设有透明防护罩（10），透明防护罩（10）通过护罩连接转轴（11）和操作平台（9）连接，透明防护罩（10）前侧设有操作窗（12），操作窗（12）前侧设有推拉挡板（13），推拉挡板（13）通过挡板固定滑槽（14）和透明防护罩（10）连接，操作平台（9）内设有辅助凹槽（15），辅助凹槽（15）内设有LED辅助照明灯条（16），辅助凹槽（15）下侧设有单透反光镜（17），辅助凹槽（15）上侧设有透明操作板（18），透明操作板（18）下侧设有滑动遮挡板（19），滑动遮挡板（19）上侧设有滑动把手（20），透明操作板（18）上面设有导血凹槽（21），导血凹槽（21）上面设有导血孔（22），透明操作板（18）前后两侧设有固定滑道（23），固定滑道（23）两侧设有滑动限位器（24），滑动限位器（24）外侧设有滑动闭锁扣（25），透明操作板（18）前侧设有辅助固定带（26），辅助固定带（26）前后两侧设有移动滑座（27），移动滑座（27）通过辅助带紧固连接器（28）和辅助固定带（26）连接，辅助带紧固连接器（28）前侧设有紧固调节旋钮（29），移动滑座（27）右侧设有滑座闭锁扣（30），操作平台（9）右侧设有折叠照明架（31），折叠照明架（31）上侧设有辅助照明灯（32），折叠照明架（31）右侧设有照明控制开关（33），解剖台（8）下侧设有储血盒（34），储血盒（34）上侧设有盒体密封连接器（35），盒体密封连接器（35）通过盒体密封滑槽（36）和解剖台（8）连接，储血盒（34）前侧设有透明观察窗（37），操作平台（9）左侧设有器械放置架（38），器械放置架（38）下侧设有放置架固定座（39），器械放置架（38）上侧设有器械放置平台（40）。

2.根据权利要求１所述高中生物解剖装置，其特征在于：所述推拉挡板（13）前侧设有推拉把手（41）。

3.根据权利要求１所述高中生物解剖装置，其特征在于：所述辅助照明灯（32）上侧设有防护灯罩（42）。

4.根据权利要求１所述高中生物解剖装置，其特征在于：所述透明观察窗（37）前侧设有液位指示标线（43）。