CN206136230U - 多媒体教学音箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多媒体教学音箱，它包括音箱本体，音箱本体设有音箱网罩的一面中心位置设置有电子表显示器，所述电子表显示器顶部安装有摄像头，所述电子表显示器底部安装有语音拾取器，所述摄像头和语音拾取器均信号连接终端系统。本设计在传统的音箱上附加了时间显示功能，摄像功能及语音拾取功能，突破传统音箱只能用于括声的局限性，增加了更多的功能组合，而且有征对的选择了实用的运用功能，特别是在多房间和公共场所需要语音广播的环境内优势尽显。可以有效的提醒人们具体时间，可以通过摄像功能监视区域内发生的事情，遇有突发事件时，可通过语音拾取咪头进行语音沟通，做到真正的影、视、听为一体。

Description

多媒体教学音箱

技术领域

本实用新型涉及一种教学器械，具体涉及一种多媒体教学音箱。

背景技术

音箱是人们在生活中必不可少的生活用具，人们在很多场合都会用到音箱，并且用音箱来放音乐，使得音质效果更好。随着多媒体技术的发展，多媒体教学已经进入课堂，音箱作为多媒体设备也应用在了课堂上。传统的音箱都是单一的扬声功能，智能用于声音的传输，在网络和互联网的时代，传统的音箱根本无法满足使用的需求。

实用新型内容

[要解决的技术问题]

本实用新型的目的是解决上述现有技术的问题，提供一种多媒体教学音箱。该音箱集有时间显示功能、摄像功能和语音拾取功能于一体的音箱。

[技术方案]

为了达到上述的技术效果，本实用新型采取以下技术方案：

一种多媒体教学音箱，它包括音箱本体，音箱本体设有音箱网罩的一面中心位置设置有电子表显示器，所述电子表显示器顶部安装有摄像头，所述电子表显示器底部安装有语音拾取器，所述摄像头和语音拾取器均信号连接终端系统。

根据本实用新型更进一步的技术方案，所述多媒体教学音箱还包括基座，所述基座是由上面板、正面板和下面板组成，所述正面板上设有上下两个通孔，利用这两个通孔能将基座固定在墙壁上；所述上面板和下面板分别与音箱本体的顶部和底部活动连接。

根据本实用新型更进一步的技术方案，所述上面板和下面板均为可伸缩设计，用以调节多媒体教学音箱与墙壁之间的距离。

根据本实用新型更进一步的技术方案，所述终端系统为中控室或指挥中心。

根据本实用新型更进一步的技术方案，所述多媒体教学音箱还设有音响扩音系统，所述音响扩音系统包括拾音子系统、处理子系统和扩音子系统；所述音箱本体中的扬声器与扩音子系统信号连接，所述语音拾取器与拾音子系统信号连接，所述拾音子系统和扩音子系统均与处理子系统信号连接，所述处理子系统与所述终端系统信号连接；当扬声器工作时，扩音子系统将扬声器工作信号传送至处理子系统，处理子系统向拾音子系统发送关闭语音拾取器的信号，语音拾取器关闭；当语音拾取器工作时拾音子系统将语音拾取器工作信号传送至处理子系统，处理子系统向扩音子系统发送关闭扬声器的信号，扬声器关闭。

本实用新型的音箱通过设置电子表显示器可以有效地提醒人们现有是什么时候，摄像头和语音拾取器可以监视音箱所釜盖的区域内发生的事情，并通过影、音回传给终端系统如中控室或指挥中心。本设计在传统的音箱上附加了时间显示功能，摄像功能及语音拾取功能，突破传统音箱只能用于括声的局限性，增加了更多的功能组合，而且有征对的选择了实用的运用功能，特别是在多房间和公共场所需要语音广播的环境内优势尽显。可以有效的提醒人们具体时间，可以通过摄像功能监视区域内发生的事情，遇有突发事件时，可通过语音拾取咪头进行语音沟通，做到真正的影、视、听为一体。

此外，本实用新型考虑到扩音设备工作时，会影响拾音设备，而设置了音响扩音系统，当扬声器工作时，语音拾取器关闭；当语音拾取器工作时扬声器关闭。该音响扩音系统实现了扩音和拾音的相互切换，互不干扰，以使音箱的功能分工明确，进一步的提高了音箱的使用效果。另外，本实用新型基座的上面板和下面板分别与音箱本体的顶部和底部活动连接，可以有利于音箱在水平面上左右旋转摆动，控制音箱安装的位置；将上面板和下面板均设置为可伸缩设计，结合上下面板与音箱的活动连接可以调节音箱的拾音扩音、摄像的覆盖范围。

本实用新型的多媒体教学音箱结构简单、使用方便、构造合理，有效第解决了现有的音箱功能单一，不能满足人们使用需要的问题。

附图说明

图1为本实用新型多媒体教学音箱的结构示意图。

具体实施方式

下面结合本实用新型的实施例对本实用新型作进一步的阐述和说明。

实施例：

一种多媒体教学音箱，它包括音箱本体1，音箱本体设有音箱网罩的一面中心位置设置有电子表显示器2，所述电子表显示器顶部安装有摄像头3，所述电子表显示器底部安装有语音拾取器4，所述摄像头和语音拾取器均信号连接终端系统。

所述多媒体教学音箱还包括基座5，所述基座是由上面板、正面板和下面板组成，所述正面板上设有上下两个通孔，利用这两个通孔能将基座固定在墙壁上；所述上面板和下面板分别与音箱本体的顶部和底部活动连接。

所述上面板和下面板均为可伸缩设计，用以调节多媒体教学音箱与墙壁之间的距离。

所述终端系统为中控室或指挥中心。

所述多媒体教学音箱还设有音响扩音系统，所述音响扩音系统包括拾音子系统、处理子系统和扩音子系统；所述音箱本体中的扬声器与扩音子系统信号连接，所述语音拾取器与拾音子系统信号连接，所述拾音子系统和扩音子系统均与处理子系统信号连接，所述处理子系统与所述终端系统信号连接；当扬声器工作时，扩音子系统将扬声器工作信号传送至处理子系统，处理子系统向拾音子系统发送关闭语音拾取器的信号，语音拾取器关闭；当语音拾取器工作时拾音子系统将语音拾取器工作信号传送至处理子系统，处理子系统向扩音子系统发送关闭扬声器的信号，扬声器关闭。

尽管这里参照本实用新型的解释性实施例对本实用新型进行了描述，上述实施例仅为本实用新型较佳的实施方式，本实用新型的实施方式并不受上述实施例的限制，应该理解，本领域技术人员可以设计出很多其他的修改和实施方式，这些修改和实施方式将落在本申请公开的原则范围和精神之内。

Claims (5)

1.一种多媒体教学音箱，它包括音箱本体(1)，其特征在于音箱本体设有音箱网罩的一面中心位置设置有电子表显示器(2)，所述电子表显示器顶部安装有摄像头(3)，所述电子表显示器底部安装有语音拾取器(4)，所述摄像头(3)和语音拾取器(4)均信号连接终端系统。

2.根据权利要求1所述的多媒体教学音箱，其特征在于所述多媒体教学音箱还包括基座(5)，所述基座是由上面板、正面板和下面板组成，所述正面板上设有上下两个通孔，利用这两个通孔能将基座固定在墙壁上；所述上面板和下面板分别与音箱本体的顶部和底部活动连接。

3.根据权利要求2所述的多媒体教学音箱，其特征在于所述上面板和下面板均为可伸缩设计，用以调节多媒体教学音箱与墙壁之间的距离。

4.根据权利要求1所述的多媒体教学音箱，其特征在于所述终端系统为中控室或指挥中心。

5.根据权利要求1所述的多媒体教学音箱，其特征在于所述多媒体教学音箱还设有音响扩音系统，所述音响扩音系统包括拾音子系统、处理子系统和扩音子系统；所述音箱本体中的扬声器与扩音子系统信号连接，所述语音拾取器与拾音子系统信号连接，所述拾音子系统和扩音子系统均与处理子系统信号连接，所述处理子系统与所述终端系统信号连接；当扬声器工作时，扩音子系统将扬声器工作信号传送至处理子系统，处理子系统向拾音子系统发送关闭语音拾取器的信号，语音拾取器关闭；当语音拾取器工作时拾音子系统将语音拾取器工作信号传送至处理子系统，处理子系统向扩音子系统发送关闭扬声器的信号，扬声器关闭。