CN206128709U - 儿童教育乐园 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种儿童教育乐园，包括支架（1）、网布（2），其特征在于：所述支架（1）包括围绕形成封闭区间的若干侧挡板（3）、围绕至侧挡板（3）内侧的底部的座椅（7），所述网布（2）固定连接座椅（7）的底部的内边缘上，侧挡板（3）围绕而成的封闭区间具有一入口（15），于入口（15）的另一对立方向一侧设有连通至该封闭区间内的输送管道（4），输送管道（4）的出口连通至外侧。

Description

儿童教育乐园

技术领域

本实用新型涉及专门用途的建筑物或类似的构筑物领域，特别涉及一种儿童教育乐园。

背景技术

儿童游乐园是专门为0到6岁儿童提供成长所需的专业教育服务机构， 有别于其他的游乐机构，大多设通过一些创意游乐设备以及巧妙运用声、光、气、水、色彩组合达到娱乐早教锻炼孩子的目的。儿童游乐园作为一个刚兴起的热门儿童室内游乐项目，不仅业务模式简单，管理方便快捷，而且投资风险低，业务模式简单，所以这一具有游乐和教育双重功能的项目受到加倍关注和热烈追捧。

然而，传统的游乐园只是给孩子提供了足够的活动空间，在制造上并没有过多考虑各模块之间合理性，比如公开号为CN204121680U的中国专利公开了一种蜂巢网儿童乐园，包括支架结构和主体，所述主架结构包括六根侧支架、六根上支架和六根下支架，所述六根下支架组成了正六边形，侧支架竖直安装在正六边形的拐角上，所述侧支架的上端连接有上支架，所述上支架与侧支架的连接处连接有主体；所述主体采用三层结构，包括第一层网、第二层网和第三层网，所述第一层网为与上支架的端点相连接，所述第一层网下方连接有若干第二层网，所述第二层网为半球状，而且采用多层编织，通过网孔做到很小的方式，增强了安全性，但是该蜂巢网儿童乐园的三层网布结构均需要通过孔洞进入，儿童在玩耍的时候，发生意外情况不能得到李立即救助，在各网布之间的儿童也不能得到快速疏散，儿童乐园集聚了高密度的弱势群体，存在的安全隐患较大。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种儿童教育乐园，其具有便于快速疏散人群、安全系数高的优点。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种儿童教育乐园，包括支架、网布，所述支架包括围绕形成封闭区间的若干侧挡板、围绕至侧挡板内侧的底部的座椅，所述网布固定连接座椅的底部的内边缘上，侧挡板围绕而成的封闭区间具有一入口，于入口的另一对立方向一侧设有连通至该封闭区间内的输送管道，输送管道的出口连通至外侧。

如此设置，儿童玩耍的时候，通过入口进入，也可从入口返回，具有一个输送人员的流量通道，该封闭区间的另一侧具有输送管道，输送管道可以连接至封闭区间的外侧，该输送管道又可以形成一个输送人员的流量通道，同时，为了方便网布上的儿童进入输送通道，在侧挡板的内侧的底部设有座椅，座椅为实体结构，儿童有着力点，平时可以供儿童累了休息。

进一步设置：所述输送管道包括若干圆管和支撑圆管的框架，框架连接各圆管的竖向框架、固定至竖向框架上支撑圆管外圈的横向框架。

如此设置，输送管道需要支撑儿童的重量，需要通过框架去支撑，具有足够支撑多个儿童一并输送时的支撑强度。

进一步设置：所述侧挡板围绕而成的封闭区间包括位于入口一侧的输送通道、位于输送管道一侧的游玩通道，游玩通道呈圆形或多变形设置。

如此设置，将封闭区间分为两个区域，儿童在网布上实现不同的活动，不显得拥挤，疏散的时候有足够的利用空间。

进一步设置：所述的座椅呈箱体状设置，座椅包括具有收纳腔的底座和设于底座上封闭收纳腔的盖板。

如此设置，座椅下具有收纳腔可以放置物品，儿童在游玩的时候可以将物品放置在内部。

进一步设置：所述盖板与底座可拆卸连接，盖板上设有一通孔。

如此设置，盖板上的通孔方便手指往内勾住盖板往上提。

进一步设置：所述盖板与底座铰接，盖板上设有一通孔。

如此设置，盖板上的通孔方便手指往内勾住盖板沿铰接位置转动打开。

进一步设置：所述盖板与底座之间设有汽撑。

如此设置，通过可以在盖板打开的时候，使盖板保持打开状态，在收回的时候通过下压汽撑，将盖板收回。

进一步设置：所述侧挡板的外侧还铺设有塑胶路面，塑胶路面的两侧沿侧挡板的环绕路径设有防护栏。

如此设置，塑胶路面围绕至侧挡板的外部，可以放置玩具车游玩，更重要的是，儿童可以通过塑胶路面形成的通道疏散。

进一步设置：所述侧挡板的内侧和座椅的上侧设有橡胶弹性垫。

如此设置，网布可以供儿童蹦跳玩耍，虽说高度不高，设置橡胶弹性垫使儿童在倾倒的时候进行防护。

进一步设置：所述输送管道的出口连接至侧挡板围绕而成的封闭区间的入口处。

如此设置，在无需疏散儿童时，输送管道可以供儿童游玩，儿童在里边爬行后到达入口，然后由父母带走，增加娱乐性。

附图说明

图1是实施例1结构示意图；

图2是实施例2结构示意图；

图3是实施例3结构示意图。

图中，1、支架；2、网布；3、侧挡板；4、输送管道；41、框架；42、圆管；411、竖向框架；412、横向框架；5、输送通道；6、游玩通道；7、座椅；8、盖板；9、底座；10、汽撑；11、通孔；12、橡胶弹性垫；13、塑胶路面；14、防护栏；15、入口。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

实施例1：一种儿童教育乐园，如图1所示，包括支架1、网布2，支架1包括围绕形成封闭区间的若干侧挡板3，侧挡板3围绕而成的封闭区间具有一入口15，于入口15的另一对立方向一侧设有连通至该封闭区间内的输送管道4，侧挡板3围绕而成的封闭区间包括位于入口15一侧的输送通道5、位于输送管道4一侧的游玩通道6，游玩通道6呈圆形或多变形设置，多边形可以是六边形，儿童需要从入口15进入，输送通道5和游玩通道6内均有网布2，儿童可以经过输送通道5，再走到游玩通道6内。

在游玩通道6内的侧挡板3内侧的底部的设有座椅7，座椅7围绕在该位置的侧挡板3的底部，网布2固定连接座椅7的底部的内边缘上，座椅7呈箱体状设置，座椅7包括具有收纳腔的底座9和设于底座9上封闭收纳腔的盖板8，盖板8与底座9可拆卸连接，盖板8上设有一通孔11，通过手指嵌入通孔11内，直接将整个盖板8提起。

输送管道4的入口15连通至游玩通道6内，输送管道4的出口连接至侧挡板3围绕而成的封闭区间的入口15处。输送管道4包括若干圆管42和支撑圆管42的框架41，框架41连接各圆管42的竖向框架411、固定至竖向框架411上支撑圆管42外圈的横向框架412。

侧挡板3的内侧和座椅7的上侧设有橡胶弹性垫12，起到防护作用。

实施例2：一种儿童教育乐园，与实施例1的不同之处在于，如图2所示，盖板8与底座9铰接，盖板8上设有一通孔11，盖板8与底座9之间设有汽撑10。通过可以在盖板8打开的时候，使盖板8保持打开状态，方便将物品放置在收纳腔内，在收回的时候通过下压汽撑10，将盖板8收回。

实施例3：一种儿童教育乐园,与实施例1或2的不同之处在于，如图3所示，侧挡板3的外侧还铺设有塑胶路面13，塑胶路面13的两侧沿侧挡板3的环绕路径设有防护栏14。输送管道4可以供儿童游玩，增加娱乐性。

上述的实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对本实用新型的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。

Claims (10)

1.一种儿童教育乐园，包括支架（1）、网布（2），其特征在于：所述支架（1）包括围绕形成封闭区间的若干侧挡板（3）、围绕至侧挡板（3）内侧的底部的座椅（7），所述网布（2）固定连接座椅（7）的底部的内边缘上，侧挡板（3）围绕而成的封闭区间具有一入口（15），于入口（15）的另一对立方向一侧设有连通至该封闭区间内的输送管道（4），输送管道（4）的出口连通至外侧。

2.根据权利要求1所述的儿童教育乐园，其特征在于：所述输送管道（4）包括若干圆管（42）和支撑圆管（42）的框架（41），框架（41）连接各圆管（42）的竖向框架（411）、固定至竖向框架（411）上支撑圆管（42）外圈的横向框架（412）。

3.根据权利要求2所述的儿童教育乐园，其特征在于：所述侧挡板（3）围绕而成的封闭区间包括位于入口（15）一侧的输送通道（5）、位于输送管道（4）一侧的游玩通道（6），游玩通道（6）呈圆形或多变形设置。

4.根据权利要求3所述的儿童教育乐园，其特征在于：所述的座椅（7）呈箱体状设置，座椅（7）包括具有收纳腔的底座（9）和设于底座（9）上封闭收纳腔的盖板（8）。

5.根据权利要求4所述的儿童教育乐园，其特征在于：所述盖板（8）与底座（9）可拆卸连接，盖板（8）上设有一通孔（11）。

6.根据权利要求4所述的儿童教育乐园，其特征在于：所述盖板（8）与底座（9）铰接，盖板（8）上设有一通孔（11）。

7.根据权利要求6所述的儿童教育乐园，其特征在于：所述盖板（8）与底座（9）之间设有汽撑（10）。

8.根据权利要求6所述的儿童教育乐园，其特征在于：所述侧挡板（3）的外侧还铺设有塑胶路面（13），塑胶路面（13）的两侧沿侧挡板（3）的环绕路径设有防护栏（14）。

9.根据权利要求1所述的儿童教育乐园，其特征在于：所述侧挡板（3）的内侧和座椅（7）的上侧设有橡胶弹性垫（12）。

10.根据权利要求1所述的儿童教育乐园，其特征在于：所述输送管道（4）的出口连接至侧挡板（3）围绕而成的封闭区间的入口（15）处。