CN206115737U - 一种具有随机滑动窗口的英语学习机 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种具有随机滑动窗口的英语学习机,主要内容为:包括复位按键、放音按键、录音按键、FLASH存储器、WIFI通信模块、语音数字处理电路、输入话筒、功率放大器、喇叭、语音数据存储器、电源模块和中央控制器;所述复位按键、放音按键和录音按键都与中央控制器连接,FLASH存储器、WIFI通信模块和语音数字处理电路都与中央控制器相连,中央控制器采用ARM微处理器且安装有嵌入式操作系统,输入话筒与语音数字处理电路连接,功率放大器与语音数字处理电路连接,喇叭与功率放大器连接,语音数据存储器与语音数字处理电路相连,电源模块与中央控制器连接。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种学习机技术领域,具体地说,特别涉及一种具有随机滑动窗口的英语学习机。
背景技术
机电式录音机为分辨、模仿和背诵语言创造了有声的环境,但有以下不足:
(l)听不懂时要不断地进带倒带,由此引起一系列问题。首先是对录音机磁头的磨损很大,尤其是进带倒带时放音键不回弹的录音机更是如此,以每天使用2小时计算,一年左右磁头就磨坏了。其次是费时费事,既使是语速很慢的Special English,平均一个词只历时0.7秒左右,Standard English平均一个词只历时0.5秒左右,但为了反复听这0.5~0.7秒左右的录音,进带、倒带、放音等却需要45秒钟,时间的利用率很低。三是在辨音和猜词的同时还要分心去进带倒带,影响水平的发挥。进带倒带时磨擦产生的嘶嘶声有很大的干扰作用,听着使人心烦,引不起学习兴趣,如果是戴着耳机听,这种嘶嘶声简直是不能容忍的,而且若按键时稍有不慎,错按下“录音键”,还会抹掉一小段录音。
(2)由于受到了电源和录音机体积比较大等因素的限制,并不是在所有场合都能使用,因而不能充分利用零碎时间。
(3)目前只能进带不能倒带的单放机非常普及,但用它来听写英语录音却很不合用,因为碰到疑难词时操作非常麻烦,再经过停机、开盖、磁带换面、进带、磁带换面和放音等步骤,对于水平比较低的初学者来说,一个疑难词不是听一次就能听懂和猜出来的,需要反复多次,其烦琐程度是可想而知的。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题在于针对上述现有技术中的不足,公开了一种具有随机滑动窗口的英语学习机,其就是一个数字化录放音系统,专为听(听写)语言的人们而设计,由中央控制器程序控制,它最突出的优点是具有程序控制的随机滑动窗口。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种具有随机滑动窗口的英语学习机,包括复位按键、放音按键、录音按键、FLASH存储器、WIFI通信模块、语音数字处理电路、输入话筒、功率放大器、喇叭、语音数据存储器、电源模块和中央控制器;所述复位按键、放音按键和录音按键都与中央控制器连接,所述FLASH存储器、WIFI通信模块和语音数字处理电路都与中央控制器相连,所述中央控制器采用ARM微处理器且安装有嵌入式操作系统,所述输入话筒与语音数字处理电路连接,所述功率放大器与语音数字处理电路连接,所述喇叭与功率放大器连接,所述语音数据存储器与语音数字处理电路相连,所述电源模块与中央控制器连接。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述中央控制器上安装有蓝牙模块,可以与手机进行通信。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述语音数字处理电路上安装有耳机。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述中央控制器上设有LCD显示屏。
工作原理:其具有2种基本工作过程,在录音过程中,用户按下录音按键后,中央控制器将语音数字处理电路(SP)置于录音工作模式并启动语音数字处理电路(SP),语音数字处理电路(SP)对输入的语音信号进行数字处理以FIFO方式录音,所谓FIFO方式就是“先进先出”方式,即:当录音开始后,只要不按下停止键就一直录音,语音数字处理电路(SP)将处理后所得到的语音数据依次写入语音数据存储器,如果语音数字处理电路(SP)写满了语音数据存储器空间,仍继续录音,将新录的语音数据按由先至后的次序刷新语音数据存储器中的原有数据,直至按下停止键语音数字处理电路(SP)才终止录音。此刻,语音数据存储器存贮按下停止键之前,最近的128秒语音。当然,如果录音不到128秒(如T秒,T<128)就按下了停止键,语音数据存储器记录的只是T秒内的语音数据。在放音过程中,用户按下放音按键后,中央控制器将语音数字处理电路(SP)置于放音工作模式,并启动语音数字处理电路(SP),语音数字处理电路(SP)依次读出语音数据存储器内记录的语音数据,并将语音数据经过数模变换恢复成正常的语音,信号经过功率放大器放大后输出。当语音数字处理电路(SP)读完了语音数据存储器内的语音数据时,语音数字处理电路(SP)停止放音,并向中央控制器发出放音结束信号,中央控制器接收到此放音结束信号后将语音数字处理电路(SP)的工作模式复位,放音过程即告结束。
具有随机滑动窗口是本英语学习机所特有的功能,当用户按下放音键放音时,若要使用随机滑动窗口,只需再按一下放音键即可,中央控制器发现后立刻停止语音数字处理电路(SP)当前的放音工作,以停止放音那一时刻作为窗口的终点,以此终点之前若干秒那一时刻作为窗口的起点,中央控制器将窗口的起点、终点转换为放音起始、终了地址发送给语音数字处理电路(SP)后启动语音数字处理电路(SP)开始窗口放音。语音数字处理电路(SP)随即从放音起始地址开始放音,到达放音终了地址时,语音数字处理电路(SP)并不停止工作,而是重新由放音起始地址至终了地址进行重复放音,此过程循环往复直至用户再按一次放音键才结束。
本实用新型与现有技术相比具有以下优点:
本实用新型公开的一种具有随机滑动窗口的英语学习机,采用数字信号处理技术记录、存贮、回放语音信号,在中央控制器的控制下,随意选择回放语音信号起始点,从已存贮的语音数字信号中选取一小段语音放音,特别适合于需分辨、模仿和背诵语音的人们,音质清晰、操作灵活。
附图说明
图1为本实用新型的一种具体实施方式的结构示意图;
图2为本实用新型的一种具体实施方式中央控制器的工作流程图;
图3为本实用新型的一种具体实施方式语音数字处理电路的工作流程图。
附图标记说明:
1:复位按键,2:放音按键,3:录音按键,4:FLASH存储器,5:WIFI通信模块,6:语音数字处理电路,7:输入话筒,8:功率放大器,9:喇叭,10:语音数据存储器,11:电源模块,12:中央控制器。
具体实施方式
下面结合附图及实施例描述本实用新型具体实施方式:
需要说明的是,本说明书所附图中示意的结构、比例、大小等,均仅用以配合说明书所揭示的内容,以供熟悉此技术的人士了解与阅读,并非用以限定本实用新型可实施的限定条件,任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整,在不影响本实用新型所能产生的功效及所能达成的目的下,均应仍落在本实用新型所揭示的技术内容得能涵盖的范围内。
同时,本说明书中所引用的如“上”、“下”、“左”、“右”、“中间”及“一”等的用语,亦仅为便于叙述的明了,而非用以限定本实用新型可实施的范围,其相对关系的改变或调整,在无实质变更技术内容下,当亦视为本实用新型可实施的范畴。
如图1~图3所示,其示出了本实用新型的具体实施方式;如图所示,本实用新型公开的一种具有随机滑动窗口的英语学习机,包括复位按键1、放音按键2、录音按键3、FLASH存储器4、WIFI通信模块5、语音数字处理电路6、输入话筒7、功率放大器8、喇叭9、语音数据存储器10、电源模块11和中央控制器12;所述复位按键1、放音按键2和录音按键3都与中央控制器12连接,所述FLASH存储器4、WIFI通信模块5和语音数字处理电路6都与中央控制器12相连,所述中央控制器12采用ARM微处理器且安装有嵌入式操作系统,所述输入话筒7与语音数字处理电路6连接,所述功率放大器8与语音数字处理电路6连接,所述喇叭9与功率放大器8连接,所述语音数据存储器10与语音数字处理电路6相连,所述电源模块11与中央控制器12连接。
优选的,所述中央控制器12上安装有蓝牙模块,可以与手机进行通信。
优选的,所述语音数字处理电路6上安装有耳机。
上面结合附图对本实用新型优选实施方式作了详细说明,但是本实用新型不限于上述实施方式,在本领域普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本实用新型宗旨的前提下做出各种变化。
不脱离本实用新型的构思和范围可以做出许多其他改变和改型。应当理解,本实用新型不限于特定的实施方式,本实用新型的范围由所附权利要求限定。
Claims (4)
1.一种具有随机滑动窗口的英语学习机,其特征在于:包括复位按键、放音按键、录音按键、FLASH存储器、WIFI通信模块、语音数字处理电路、输入话筒、功率放大器、喇叭、语音数据存储器、电源模块和中央控制器;所述复位按键、放音按键和录音按键都与中央控制器连接,所述FLASH存储器、WIFI通信模块和语音数字处理电路都与中央控制器相连,所述中央控制器采用ARM微处理器且安装有嵌入式操作系统,所述输入话筒与语音数字处理电路连接,所述功率放大器与语音数字处理电路连接,所述喇叭与功率放大器连接,所述语音数据存储器与语音数字处理电路相连,所述电源模块与中央控制器连接。
2.如权利要求1所述的一种具有随机滑动窗口的英语学习机,其特征在于:所述中央控制器上安装有蓝牙模块,可以与手机进行通信。
3.如权利要求1所述的一种具有随机滑动窗口的英语学习机,其特征在于:所述语音数字处理电路上安装有耳机。
4.如权利要求1或2所述的一种具有随机滑动窗口的英语学习机,其特征在于:所述中央控制器上设有LCD显示屏。
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