CN206115727U - 科普教育用流水效果动画演示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用公开了一种科普教育用流水效果动画演示装置,其包括展示板及封边构成的一侧开口的展示壳体,于展示壳体内安装有CPU信号模块,于封边的内侧安装有电源模块,于展示板的面侧嵌入有LED显示模块,LED显示模块的接线端接入展示壳体内;其中,电源模块通过导线连接CPU信号模块,CPU信号模块通过导线连接LED显示模块的接线端,有益效果是:CPU信号模块受电后根据程序发出指令信号,LED显示模块接收信号后,按指令步序号从第一条指令开始逐条执行,LED显示模块便产生了人行信号灯的动态显示及禁止人行走的静态显示,具有结构简单、设计新颖、制造成本低等优点。
Description
技术领域
本实用涉及科普教育演示装置技术领域,具体为一种科普教育用流水效果动画演示装置。
背景技术
科普教育产品一般指采用公众易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动的演示装置。
为了让学生自学相关元器件的内部结构、工作方式或初始化编程过程;按初始条件完成相关电路的设计,了解单片机控制系统及硬件接线原理,通过简易的科普演示装置来展示会更加形象,但目前市场上缺少此类产品。
实用新型内容
针对上述问题,本实用提供了一种科普教育用流水效果动画演示装置,其主要的技术方案如下:
科普教育用流水效果动画演示装置,其包括展示板(11)及封边构成的一侧开口的展示壳体(1),于展示壳体(1)内展示板(11)的背侧安装有CPU信号模块(2),于封边的内侧安装有电源模块(3),于背离CPU信号模块(2)安装侧的展示板(11)的面侧嵌入有LED显示模块,所述LED显示模块的接线端接入展示壳体(1)内;
其中,所述电源模块(3)通过导线连接CPU信号模块(2),所述CPU信号模块(2)通过导线连接LED显示模块的接线端。
更进一步的说,所述LED显示模块包括分别与CPU信号模块(2)连接的静态红色LED灯组(4)、动态绿色LED灯组(5),所述静态红色LED灯组(4)为复数个红色LED灯呈“人”形串联后构成,所述动态绿色LED灯组(5)由3组LED灯组串联后构成且每组LED灯组分别为复数个绿色LED灯呈“人”形串联后构成。
更进一步的说,所述CPU信号模块(2)为单片机。
更进一步的说,所述电源模块(3)为手摇微型发电机,所述手摇微型发电机的手柄延伸至展示壳体外部。
更进一步的说,所述展示板的面侧设有科普图文及操作说明文字框(6)。
本实用的有益效果是:通过摇动微型手摇发动机发电,CPU信号模块受电后根据编制好的程序,发出指令信号,LED显示模块接收信号后,按指令步序号从第一条指令开始逐条顺序执行,LED显示模块便产生了人行信号灯的动态显示及禁止人行走的静态显示,具有结构简单、设计新颖、制造成本低等优点。
附图说明
图1为实施例中科普教育用流水效果动画演示装置的结构示意图。
图2为实施例中电源模块、CPU信号模块、LED显示模块的连接图。
具体实施方式
为了使本实用的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体图示,进一步阐述本实用。
参见图1、图2,科普教育用流水效果动画演示装置,其包括展示板11及封边构成的一侧开口的展示壳体1,于展示壳体1内展示板的背侧安装有CPU信号模块2,于封边的内侧安装有电源模块3,于背离CPU信号模块2安装侧的展示板11的面侧嵌入有LED显示模块,LED显示模块的接线端接入展示壳体1内;其中,电源模块3通过导线连接CPU信号模块2,CPU信号模块2通过导线连接LED显示模块的接线端。
为了实现人行信号灯的动态显示及禁止人行走的静态显示,LED显示模块包括分别与CPU信号模块2连接的静态红色LED灯组4、动态绿色LED灯组5,静态红色LED灯组4为复数个红色LED灯呈“人”形串联后构成,动态绿色LED灯组5由3组LED灯组串联后构成且每组LED灯组分别为复数个绿色LED灯呈“人”形串联后构成。
作为优选的,本实施例中的CPU信号模块2为单片机。
为降低制作成本,减少控制装置,同时增强体验感,本实施例中的电源模块3为手摇微型发电机,为了便于操作,手摇微型发电机的手柄延伸至展示壳体1外部且可实现摇动操作。
为了便于理解科普原理,同时增强体验感,进一步的改进在于,展示板11的面侧设有科普图文及操作说明文字框6。
LED灯是采用“循环逐行”扫描的“串行”方式工作,即在LED灯运行时,CPU信号模块根据用户控制要求编制好程序,按指令步序号从第一条指令开始逐条执行,直至程序结束,然后重新返回第一条指令,开始下一轮新的扫描;工作时,按控制要求编制好程序,实验者摇动微型发动机发电,CPU模块受电后根据编制好的程序发出指令信号,LED显示模块接收信号后,按指令步序号从第一条指令开始逐条顺序执行,动态绿色LED灯组的3组LED灯组按逐条顺序执行,此时便产生了人行信号灯的动态显示,动态绿色LED灯组执行完毕后,静态红色LED灯执行指令,此时便产生了人行信号灯禁行的静态显示。此演示装置可以让学生或体验者轻松学习相关元器件的内部结构、工作方式或初始化编程过程,按初始条件完成相关电路的设计,了解单片机控制系统硬件接线原理,自行创新设计,完成程序结构与控制功能设计,进行系统调试,实现控制要求。
以上所述仅为本实用的优选实施方式,本实用的保护范围并不仅限于上述实施方式,凡是属于本实用原理的技术方案均属于本实用的保护范围,对于本领域的技术人员而言,在不脱离本实用的原理的前提下进行的若干改进,这些改进也应视为本实用的保护范围。
Claims (5)
1.科普教育用流水效果动画演示装置,其特征在于,其包括展示板(11)及封边构成的一侧开口的展示壳体(1),于展示壳体(1)内展示板(11)的背侧安装有CPU信号模块(2),于封边的内侧安装有电源模块(3),于背离CPU信号模块(2)安装侧的展示板(11)的面侧嵌入有LED显示模块,所述LED显示模块的接线端接入展示壳体(1)内;
其中,所述电源模块(3)通过导线连接CPU信号模块(2),所述CPU信号模块(2)通过导线连接LED显示模块的接线端。
2.根据权利要求1所述的科普教育用流水效果动画演示装置,其特征在于,所述LED显示模块包括分别与CPU信号模块(2)连接的静态红色LED灯组(4)、动态绿色LED灯组(5),所述静态红色LED灯组(4)为复数个红色LED灯呈“人”形串联后构成,所述动态绿色LED灯组(5)由3组LED灯组串联后构成且每组LED灯组分别为复数个绿色LED灯呈“人”形串联后构成。
3.根据权利要求1或2任一项所述的科普教育用流水效果动画演示装置,其特征在于,所述CPU信号模块(2)为单片机。
4.根据权利要求1所述的科普教育用流水效果动画演示装置,其特征在于,所述电源模块(3)为手摇微型发电机,所述手摇微型发电机的手柄延伸至展示壳体外部。
5.根据根据权利要求1所述的科普教育用流水效果动画演示装置,其特征在于,所述展示板的面侧设有科普图文及操作说明文字框(6)。
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