CN206079629U - 一种儿童学习桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种儿童学习桌，属于桌具技术领域，解决了现有的学习桌中桌板锁止和解锁操作过于繁琐以及桌板容易夹手造成安全性差的技术问题，解决该问题的技术方案主要包括桌腿、固定在桌腿上端的支撑管、固定在支撑管上的连接管以及转动连接在连接管上的桌板，支撑管上设有锁紧扳手，锁紧扳手包括具有转轴的铰接件、转动连接在转轴上的若干块连接片以及可锁紧或松开连接片的控制机构，所述控制机构包括固定在支撑管上的套筒、设在套筒中的驱动杆、连接在驱动杆一端的挡板、设在挡板和套筒底面之间的第一弹簧以及设在套筒中且抵靠挡板的驱动块，支撑管上设有第二连接管，桌板和第二连接管之间设有气弹簧。

Description

一种儿童学习桌

技术领域

本实用新型涉及桌具技术领域，尤其涉及一种儿童学习桌。

背景技术

学习桌适用于青少年，为了更好的适应青少年使用，学习桌通常会设置转动桌板和用于锁定和解锁桌板的锁止机构，但现有的学习桌中的锁止机构锁止和解锁操作过于繁琐，青少年使用很不方便；另外，当锁止机构解锁桌板时，桌板会因自身重力突然向下转动，很容易造成夹手的危险，安全性很差。

实用新型内容

本实用新型要达到的目的就是提供一种儿童学习桌，解决现有的学习桌中桌板锁止和解锁操作过于繁琐，以及桌板容易夹手造成安全性差的技术问题。

为了达到上述目的，本实用新型采用如下技术方案：一种儿童学习桌，包括桌腿、固定在桌腿上端的支撑管、固定在支撑管上的连接管以及转动连接在连接管上的桌板，所述支撑管上设有锁紧扳手，所述锁紧扳手包括具有转轴的铰接件、转动连接在转轴上的若干块连接片以及可锁紧或松开连接片的控制机构，所述控制机构包括固定在支撑管上的套筒、设在套筒中的驱动杆、连接在驱动杆一端的挡板、设在挡板和套筒底面之间的第一弹簧以及设在套筒中且抵靠挡板的驱动块，所述驱动杆的另一端伸出套筒与连接片转动连接，驱动杆上套设有若干块第一摩擦片，每块连接片设在两块第一摩擦片之间，所述驱动杆穿过连接片螺纹连接一锁紧螺母，所述第一弹簧向挡板施加回弹力使连接片和第一摩擦片被锁紧于锁紧螺母和支撑管之间，所述套筒上设有穿过驱动块的第一销轴，所述驱动块绕第一销轴转动驱动挡板压缩第一弹簧将连接片与第一摩擦片松开；支撑管上设有第二连接管，桌板和第二连接管之间设有气弹簧，所 述桌板的下端面上设有第一铰链，所述第二连接管上设有第二铰链，所述气弹簧的上端与第一铰链转动连接，气弹簧的下端与第二铰链转动连接。

进一步的，所述驱动块连接有手柄，驱动块上设有第一凹槽，所述手柄插入第一凹槽配合，所述套筒上设有穿过驱动块和手柄的第二销轴，第二销轴垂直于支撑管的长度方向设置，第一销轴与第二销轴垂直设置，所述驱动块沿支撑管的长度方向设有贯通第一凹槽的缺口。

进一步的，所述第一凹槽的底面设有第一球面凹槽，所述第一球面凹槽的底面上设有第二凹槽，所述第二凹槽中设有第二弹簧，第二弹簧的端部放置有滚珠，手柄伸入第一凹槽的端部具有球面，球面上设有第二球面凹槽，球面转动配合第一球面凹槽，第二球面凹槽转动配合滚珠，球面或第二球面凹槽通过滚珠压缩第二弹簧。

进一步的，所述转轴上固定连接有第二摩擦片，每块连接片设在两块第二摩擦片之间。

进一步的，所述第二铰链设在连接管的下端面上。

采用上述技术方案后，本实用新型具有如下优点：

1、本实用新型的锁紧扳手在安装时由于预先压缩了第一弹簧，通过第一弹簧向挡板施加回弹力，从而将连接片和第一摩擦片锁紧在锁紧螺母和支撑管之间，连接片受到第一摩擦片的摩擦作用而无法绕驱动杆转动，因此，锁紧扳手在无人为操作的情况下，自动将桌板锁止转动；当需要转动桌板时，只需要使驱动块绕第一销轴转动，驱动块抵靠挡板的一端就可以驱动挡板向第一弹簧移动，从而将连接片和第一摩擦片松开，连接片就可以绕驱动杆转动，此时，桌板自动解锁，桌板转动到位后，松开驱动块，第一弹簧自动复位，第一弹簧又重新将回弹力施加到挡板上，连接片和第一摩擦片又重新被压紧到一起，桌板 又重新被锁止转动，极大的简化了转动桌板的锁止和解锁操作过程，青少年使用起来更加方便；

2、本实用新型中气弹簧对桌板起到了弹性缓冲作用，因此，在桌板转动解锁后，桌板不会因自身重力迅速向下转动，避免了夹手现象的发生，使用起来更加安全。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

图1为本实用新型的爆炸图；

图2为图1中A区域的布局放大图；

图3为图1中B区域的布局放大图；

图4为本实用新型中铰接件的结构示意图；

图5为本实用新型中驱动块的结构示意图；

图6为本实用新型中手柄的结构示意图；

图7为图1中C区域的布局放大图。

具体实施方式

如图1至图7所示，本实用新型提供一种儿童学习桌，包括桌腿1、固定在桌腿1上端的支撑管2、固定在支撑管2上的连接管3以及转动连接在连接管3上的桌板4，连接管3设有至少一个铰链31，桌板4的边沿通过铰链31转动连接在连接管3上。

为了简化桌板4的转动锁止和解锁操作，所述支撑管2上设有锁紧扳手5，所述锁紧扳手5包括具有转轴511的铰接件51、转动连接在转轴511上的若干块连接片52以及可锁紧或松开连接片52的控制机构，所述控制机构包括固定在支撑管2上的套筒53、设在套筒53中的驱动杆54、连接在驱动杆54一端的 挡板55、设在挡板55和套筒53底面之间的第一弹簧56以及设在套筒53中且抵靠挡板55的驱动块57，所述驱动杆54的另一端伸出套筒53与连接片52转动连接，驱动杆54上套设有若干块第一摩擦片58，每块连接片52设在两块第一摩擦片58之间，所述驱动杆54穿过连接片52螺纹连接一锁紧螺母59，所述第一弹簧56向挡板55施加回弹力使连接片52和第一摩擦片58被锁紧于锁紧螺母59和支撑管2之间，所述套筒53上设有穿过驱动块57的第一销轴531，所述驱动块57绕第一销轴531转动驱动挡板55压缩第一弹簧56将连接片52与第一摩擦片58松开。

驱动杆54的端部具有外螺纹，通过锁紧螺母59在驱动杆54的外螺纹上旋转，带动驱动杆54向连接片52方向移动，挡板55压缩第一弹簧56，第一弹簧56对挡板55施加回弹力，使锁紧螺母59将连接片52和第一摩擦片58压紧在支撑管2的管壁上，连接片52受到第一摩擦片58的摩擦作用而无法绕驱动杆54转动，从而将桌板54锁止；

当需要转动桌板4时，只需要使驱动块57绕第一销轴531转动，驱动块57上可以延伸出凸出部便于握持，操作驱动块57转动施力更加方便，驱动块57抵靠挡板55的一端就可以驱动挡板55向第一弹簧56移动，第一弹簧56被压缩，此时，连接片52和第一摩擦片58松开，连接片52就可以绕驱动杆54转动，桌板4就自动解锁了；桌板4转动调整到位后，松开驱动块57，第一弹簧56自动复位，第一弹簧56又重新将回弹力施加到挡板55上，连接片52和第一摩擦片58又重新被压紧到一起，桌板4又重新被锁止转动，这样，极大的简化了转动桌板4的锁止和解锁操作过程，青少年使用起来更加方便。

为了使锁紧螺母59对连接片52的压紧效果更好，锁紧螺母59和连接片52之间设有垫片291。

所述驱动块57连接有手柄571，驱动块57上设有第一凹槽572，所述手柄571插入第一凹槽572配合，所述套筒53上设有穿过驱动块57和手柄571的第二销轴532，套筒53的筒口向手柄571延伸形成弧形片，弧形片上设有用于第二销轴532穿过的导向孔，驱动块57受第二销轴532的作用下仍能绕第一销轴531转动，第二销轴532垂直于支撑管2的长度方向设置，第一销轴531与第二销轴532垂直设置，驱动块57沿支撑管2的长度方向设有贯通第一凹槽572的缺口573。手柄571绕第二销轴532转动就可以嵌入到缺口573，这样，手柄571就可以沿着支撑管2的长度方向折叠收纳，避免了手柄571凸出，影响使用，甚至造成青少年磕碰到手柄571而受伤。

所述第一凹槽572的底面设有第一球面凹槽574，所述第一球面凹槽574的底面上设有第二凹槽575，所述第二凹槽575中设有第二弹簧576，第二弹簧576的端部放置有滚珠577，手柄571伸入第一凹槽572的端部具有球面5721，球面5721上设有第二球面凹槽5722，球面5721转动配合第一球面凹槽574，第二球面凹槽575转动配合滚珠577，球面5721或第二球面凹槽5722通过滚珠577压缩第二弹簧576。当滚珠577位于第二球面凹槽5722中时，由于第二弹簧576向滚珠577施加回弹力，滚珠577将会向第二球面凹槽5722施加压力，手柄571将会在一定的受理范围内保持锁定，操作者在操作手柄571驱动所述驱动块57时，手柄571不会随意转动打滑；而当手柄571需要被折叠至缺口573时，对手柄571施力，使第二球面凹槽5722脱离滚珠577，由球面5721抵靠滚珠577，球面5721与滚珠577的滚动摩擦力很小，折叠起来非常轻松，便于力气小的青少年使用。

为了进一步提高桌板4的转动锁紧效果，所述转轴511上固定连接有第二摩擦片512，每块连接片52设在两块第二摩擦片512之间，当连接片52被压紧 在锁紧螺母59和支撑管2之间时，由于相邻两块连接片52的间隙变小，连接片52与相邻的第二摩擦片512也相靠在一起，连接片52受到第二摩擦片512的摩擦力，防止桌板4绕铰接件51转动。

为了防止操作锁紧扳手5解锁桌板4转动时，桌板4因自身重力作用突然向下转动，支撑管2上设有第二连接管3a，桌板4和第二连接管3a之间设有气弹簧6，所述桌板4的下端面上设有第一铰链61，所述第二连接管3a上设有第二铰链62，所述气弹簧6的上端与第一铰链61转动连接，气弹簧6的下端与第二铰链62转动连接。

所述第二铰链62设在连接管3的下端面上，这样可以使气弹簧6随桌板4转动时，不会被第二连接管3a干涉，所以增大了气弹簧6随桌板4转动的最大角度，也相应的增大了桌板4转动的最大角度。

除上述优选实施例外，本实用新型还有其他的实施方式，本领域技术人员可以根据本实用新型作出各种改变和变形，只要不脱离本实用新型的精神，均应属于本实用新型权利要求书中所定义的范围。

Claims (5)

1.一种儿童学习桌，包括桌腿、固定在桌腿上端的支撑管、固定在支撑管上的连接管以及转动连接在连接管上的桌板，其特征在于：所述支撑管上设有锁紧扳手，所述锁紧扳手包括具有转轴的铰接件、转动连接在转轴上的若干块连接片以及可锁紧或松开连接片的控制机构，所述铰接件与桌板相连，所述控制机构包括固定在支撑管上的套筒、设在套筒中的驱动杆、连接在驱动杆一端的挡板、设在挡板和套筒底面之间的第一弹簧以及设在套筒中且抵靠挡板的驱动块，所述驱动杆的另一端伸出套筒与连接片转动连接，驱动杆上套设有若干块第一摩擦片，每块连接片设在两块第一摩擦片之间，所述驱动杆穿过连接片螺纹连接一锁紧螺母，所述第一弹簧向挡板施加回弹力使连接片和第一摩擦片被锁紧于锁紧螺母和支撑管之间，所述套筒上设有穿过驱动块的第一销轴，所述驱动块绕第一销轴转动驱动挡板压缩第一弹簧将连接片与第一摩擦片松开；支撑管上设有第二连接管，桌板和第二连接管之间设有气弹簧，所述桌板的下端面上设有第一铰链，所述第二连接管上设有第二铰链，所述气弹簧的上端与第一铰链转动连接，气弹簧的下端与第二铰链转动连接。

2.根据权利要求1 所述的一种儿童学习桌，其特征在于：所述驱动块连接有手柄，驱动块上设有第一凹槽，所述手柄插入第一凹槽配合，所述套筒上设有穿过驱动块和手柄的第二销轴，第二销轴垂直于支撑管的长度方向设置，第一销轴与第二销轴垂直设置，所述驱动块沿支撑管的长度方向设有贯通第一凹槽的缺口。

3.根据权利要求2 所述的一种儿童学习桌，其特征在于：所述第一凹槽的底面设有第一球面凹槽，所述第一球面凹槽的底面上设有第二凹槽，所述第二凹槽中设有第二弹簧，第二弹簧的端部放置有滚珠，手柄伸入第一凹槽的端部具有球面，球面上设有第二球面凹槽，球面转动配合第一球面凹槽，第二球面凹槽转动配合滚珠，球面或第二球面凹槽通过滚珠压缩第二弹簧。

4.根据权利要求1 所述的一种儿童学习桌，其特征在于：所述转轴上固定连接有第二摩擦片，每块连接片设在两块第二摩擦片之间。

5.根据权利要求1 所述的一种儿童学习桌，其特征在于：所述第二铰链设在连接管的下端面上。