CN205921629U - 智能学生证 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种智能学生证,包括用于容纳和支撑该智能学生证的各部件的主壳体,设置于主壳体内部的相互连接的GPS/LBS双模定位器、通讯器,以及设置主壳体正面下侧的第一监护号键、第二监护号键、第一亲情号键和第二亲情号键和紧急求助键;第一监护号键、第二监护号键、第一亲情号键和第二亲情号键分别设置在同一圆弧的同一半弧上,紧急求助键设置在圆弧内,以符合人体工程学使智能学生证易于单手操作;第一监护号键、第二监护号键、第一亲情号键、第二亲情号键和紧急求助键均用于呼叫和接听电话,分别对应于预设的至少一个电话号码;GPS/LBS双模定位器用于接收定位信息。本实用新型能方便单手呼叫和紧急求助。
Description
技术领域
本实用新型涉及学生证,尤其涉及一种智能学生证。
背景技术
一般的智能学生证的操作按钮设置在学生证侧面,而智能学生证一般挂在儿童的脖子上,智能学生证侧面的按钮很小,不仅不方便操作,而且挂在脖子上看不到智能学生证上的按钮,按钮易混淆,位置不易摸到,往往按多次也按不到按钮。而反复摘下智能学生证操作既麻烦又容易丢失智能学生证。显然本领域迫切需要一款能克服上述缺陷易于操作的智能学生证。
实用新型内容
本实用新型旨在提供一种智能学生证,第一监护号键、第二监护号键、第一亲情号键和第二亲情号键和紧急求助键的设置符合人体工程学,能方便单手操作。
为实现上述目的,本实用新型提供一种智能学生证,包括用于容纳和支撑该智能学生证的各部件的主壳体,设置于主壳体内部的相互连接的GPS/LBS双模定位器、通讯器,以及设置主壳体正面下侧的第一监护号键、第二监护号键、第一亲情号键和第二亲情号键和紧急求助键;第一监护号键、第二监护号键、第一亲情号键和第二亲情号键分别设置在同一圆弧的同一半弧上,紧急求助键设置在圆弧内,以符合人体工程学使智能学生证易于单手操作;第一监护号键、第二监护号键、第一亲情号键、第二亲情号键和紧急求助键均用于呼叫和接听电话,分别对应于预设的至少一个电话号码;GPS/LBS双模定位器用于接收定位信息。
优选地,本实用新型提供一种智能学生证,还包括第一凹槽,第一监护号键和第二监护号键分别设置在第一凹槽中;第二凹槽,第一亲情号键和第二亲情号键分别设置在第二凹槽中;第一凹槽和第二凹槽用于防止误压下第一监护号键、第二监护号键、第一亲情号键和第二亲情号键。
优选地,本实用新型提供一种智能学生证,还包括短信提醒芯片和RFID芯片,连接通讯器;短信提醒芯片用于接收预设号码发送的短信信息,并且,将短信信息通过通讯器转发至智能终端;RFID芯片带有学生的身份信息以用于识别、确认和记录学生考勤信息和可识别标签信息,并且,将考勤信息和可识别标签信息通过通讯器转发至智能终端。
优选地,本实用新型提供一种智能学生证,还包括报警器,连接RFID芯片,用于接收考勤信息、定位信息和可识别标签信息,并根据考勤信息、定位信息和可识别标签信息报警。
优选地,本实用新型提供一种智能学生证,还包括锁机灯、信号灯、电源灯和锁机芯片;主壳体包括上壳体和下壳体;锁机灯、信号灯和电源灯均设置于上壳体上;锁机芯片连接通讯器和锁机灯,用于在按下预设按钮后锁机,以及接收通讯器发送的来自智能终端的解锁信号后解锁。
优选地,本实用新型提供一种智能学生证,还包括照片卡扣,可旋转地固定于上壳体的背面,上壳体的中部为透明壳体,用于将学生信息卡片或是照片卡在透明壳体的背面。
优选地,本实用新型提供一种智能学生证,还包括防拆键,包括:防拆杆,一端抵住上壳体,另一端抵住下壳体;倒钩状凸起,设置于防拆杆两端,相应地,在上壳体和下壳体上设置有与倒钩状凸起相匹配的嵌入凹槽,防拆杆通过倒钩状凸起和嵌入凹槽分别固定连接上壳体和下壳体;主回路,设置在防拆杆上,分别连接设置于上壳体和下壳体上的电源两极;断电报警芯片,设置在主回路上,用于在线路断电时发出报警信号。
优选地,本实用新型提供一种智能学生证,还包括学生评估器,连接通讯器,包括:输入模块,用于接收外部设备上的参数,其中,参数包括计步器的步数,血氧测定仪的血氧参数和学校成绩单上的分数;匹配器,连接输入模块,用于根据输入的步数、血氧参数和分数分别与预设的相应评分表相比对来评估学生的身体素质和学习情况,以及将学生的身体素质和学习情况通过通讯器发送至智能终端。
优选地,本实用新型提供一种智能学生证,还包括设置于主壳体上的挂绳孔、SIM卡槽、SIM卡盖、充电口、喇叭孔、送话器、关机复位孔和设置于关机复位孔内的关机复位钮。
优选地,本实用新型提供一种智能学生证,还包括轨迹记录芯片,分别连接GPS/LBS双模定位器和通讯器,用于定时记录定位信息,以及根据定位信息生成轨迹图,并且,通过通讯器将轨迹图发送至智能终端。
本实用新型提供的一种智能学生证实现了远程定位、监听和一键求助的功能,家长能远程操控智能学生证,随时查看孩子位置和周边环境。另一方面方便单手呼叫和紧急求助,容易操作,即便不方便视物或是挂在脖子上无法看到第一监护号键、第二监护号键、第一亲情号键、第二亲情号键和紧急求助键也不会按错键,在紧急情况下只需一手即可操作上述按键,还能腾出另一只手,既安全可靠又便于危机求助。而不像一般的智能学生证必须看着键盘操作,还容易误触键盘,危机时占用双手难以操作,容易求救不及时给家庭带来无法挽回的损失。按键方便快捷,联系家人节约时间。另外,这样既能定位防走失又便于日常携带出行,不仅可以作为普通学生证来识别身份,还能实现紧急求助,自动定位防走失以及信息交互的功能。一证多用使用灵活且轻便易于携带,能够有效保护使用者的生命安全。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例。
图1为本实用新型智能学生证的正面的结构示意图;
图2为本实用新型智能学生证的反面的结构示意图。
附图标记说明:
1、喇叭孔 2、学生信息卡片 3、第一监护号键
4、第二监护号键 5、第一亲情号键 6、第二亲情号键
7、紧急求助键 8、第一凹槽 9、第二凹槽
10、上壳体 11、下壳体 12、透明壳体
13、送话器 14、锁机灯 15、信号灯
16、电源灯 17、第三凹槽 18、挂绳孔
19、关机复位孔 20、SIM卡盖 21、充电口
具体实施方式
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了,下面结合具体实施方式并参照附图,对本实用新型进一步详细说明。应该理解,这些描述只是示例性的,而并非要限制本实用新型的范围。
如图1所示,本实用新型提出的一种智能学生证,包括用于容纳和支撑该智能学生证的各部件的主壳体,设置于主壳体内部的相互连接的GPS/LBS双模定位器、通讯器,以及设置主壳体正面下侧的第一监护号键3、第二监护号键4、第一亲情号键5和第二亲情号键6和紧急求助键7;第一监护号键3、第二监护号键4、第一亲情号键5和第二亲情号键6分别设置在同一圆弧的同一半弧上,紧急求助键7设置在圆弧内,以符合人体工程学使智能学生证易于单手操作;第一监护号键3、第二监护号键4、第一亲情号键5、第二亲情号键6和紧急求助键7均用于呼叫和接听电话,分别对应于预设的至少一个电话号码;GPS/LBS双模定位器用于接收定位信息。
在本实施例中,通过GPS/LBS双模定位器接收定位信息,并通过通讯器将定位信息发送至智能终端,其中,智能终端包括手机和电脑。通讯器可以为3G通讯器。家长可根据实际需要发送定位请求短信至智能学生证对孩子的所在地进行定位,以确定孩子的所在地。当家长想知道孩子的所在地时,可经通过手机或手机APP客户端和电脑客户端,即时查询孩子的位置信息。这样家长不但可以通过手机发短信来查询小孩的所在地,还可以在手机或电脑上接收定位地图查看小孩的位置,随时随地的了解小孩的去向,在最短的时间内、最大限度地呵护小孩的安全。通过GPS/LBS双模定位器实现了GPS/LBS双模定位功能,定位精准误差小范围广,家长可以放心地让孩子外出活动。
智能学生证可以预设紧急求助号码、第一监护号、第二监护号、第一亲情号和第二亲情号,通过按下紧急求助键7、第一监护号键3、第二监护号键4、第一亲情号键5或第二亲情号键6即可呼叫对应号码,进行通话。智能学生证主壳体内可以设置处理芯片根据预设的号码进行筛选,阻止未预设的号码的呼入,以阻隔不良信息的骚扰。
第二亲情号键6还可以为开关机键,长按住第二亲情号键6,即可开机关机。长按第一监护号键3、第二监护号键4、第一亲情号键5和第二亲情号键6即拨出对应的电话。当有来电时,按第一监护号键3接听,按第二亲情号键6挂断。来电铃响时,按第二监护号键4和第一亲情号键5可以调整铃音大小。通话中,按第二监护号键4和第一亲情号键5可以调整通话音量大小。
按下第一监护号键3、第二监护号键4、第一亲情号键5和第二亲情号键6,可以自动拨打预设的号码,即便小孩不会拨打电话,也能学会使用这些按键拨打电话。通过紧急求助键7能够轻松拨打紧急求助号码或是报警。在不方便视物的夜晚时或挂在脖子上不方便看键盘时,也能容易摸到按键位置并单手轻松操作拨打电话至预设号码或报警,方便使用。这样操作简易,幼儿园的孩子也能很快掌握操作方法。
紧急求助键7可以具有循环报警功能。长按紧急求助键7可以反复拨出多个紧急求助号码或循环拨打预设的第一监护号、第二监护号、第一亲情号和第二亲情号,直到其中一个有人接听。即当小孩碰到危险的时候,长按紧急求助键7,可以反复拨打用户预设的紧急求助号码、第一监护号、第二监护号、第一亲情号和第二亲情号直到打通其中一个号码为止,并向全部号码发送报警位置信息或发送报警信息至机构监管平台。当遇到危险,通过按下紧急求助键7能自动发送报警信息至预设的紧急求助号码、第一监护号、第二监护号、第一亲情号和第二亲情号对应的智能终端,使得监护人员立即收到小孩的求救短信,其中,求救短信例如“小孩的紧急求助键7被触发,可能碰到危险,请立即救助或者请相关部门救助”。这样家长能在第一时间与小孩取得联系,在确认危险发生时能及时拨打报警电话请求救助,以保护孩子的生命安全。
紧急求助键7还可以具有语音报时功能,短按紧急求助键7,GPS/LBS双模定位器和通讯器接收时间信息,并将时间信息输出至相连接的语音模块和喇叭,进而实现语音报时。
家长可以通过设置白名单来限制可以呼入的电话号码,以防止陌生电话呼入骚扰孩子。根据实际需求,可以设置定时休眠模块,以控制智能学生证在上课期间自动休眠,而离开学校时自动恢复通话功能。根据家长预设的上课时间段,通讯器接收时间信息,当在预设的上课时间段内定时休眠模块会控制智能学生证进入上课禁用状态,所有按键操作、来电、声音将被禁止。
这样一方面能有效拒绝陌生电话骚扰,而仅能接通预设号码,保护孩子远离不良信息,防止被骗。另一方面能保障课堂秩序,在校园内,通讯功能自动休眠,不会打扰孩子的学习,不会影响老师教学。
3G覆盖面大,使用通讯器发送求助信息,求助有保障。当电量低于20%时,可以自动将电量通知发送到家长手机微信端告知,以保障设备正常使用。
这样实现了远程定位、监听和一键求助的功能,家长能远程操控智能学生证,随时查看孩子位置和周边环境。另一方面方便单手呼叫和紧急求助,容易操作,即便不方便视物或是挂在脖子上无法看到第一监护号键3、第二监护号键4、第一亲情号键5、第二亲情号键6和紧急求助键7也不会按错键,在紧急情况下只需一手即可操作上述按键,还能腾出另一只手,既安全可靠又便于危机求助。而不像一般的智能学生证必须看着键盘操作,还容易误触键盘,危机时占用双手难以操作,容易求救不及时给家庭带来无法挽回的损失。按键方便快捷,联系家人节约时间。另外,这样既能定位防走失又便于日常携带出行,不仅可以作为普通学生证来识别身份,还能实现紧急求助,自动定位防走失以及信息交互的功能。一证多用使用灵活且轻便易于携带,能够有效保护使用者的生命安全。
本实施例进一步优选地,提供了一种智能学生证,如图1所示,还包括第一凹槽8,第一监护号键3和第二监护号键4分别设置在第一凹槽8中;第二凹槽9,第一亲情号键5和第二亲情号键6分别设置在第二凹槽9中;第一凹槽8和第二凹槽9用于防止误压下第一监护号键3、第二监护号键4、第一亲情号键5和第二亲情号键6。
在本实施例中,主壳体上可以设置有第三凹槽17,紧急求助键7可以设置在第三凹槽17中。这样可以防止误压下第一监护号键3、第二监护号键4、第一亲情号键5和第二亲情号键6和紧急求助键7。即便孩子运动时,智能学生证受到碰撞都不会发生误按压按钮的情况,能有效防止误触键盘,造成误拨打电话增加话费浪费家长接听时间的情况。
本实施例进一步优选地,提供了一种智能学生证,还包括短信提醒芯片和RFID芯片,连接通讯器;短信提醒芯片用于接收预设号码发送的短信信息,并且,将短信信息通过通讯器转发至智能终端;RFID芯片带有学生的身份信息以用于识别、确认和记录学生考勤信息和可识别标签信息,并且,将考勤信息和可识别标签信息通过通讯器转发至智能终端。
在本实施例中,RFID芯片可以具有校园一卡通的功能,以学生证信息为基础,可以集银行卡、公交卡、校园内消费卡等多功能为一体使用方便灵活。
并且RFID芯片还可以具有自动考勤的功能,学生不用再排队进出校园,使用带有RFID芯片的智能学生证经过考勤机即可。考勤时,考勤信息通过通讯器生成短信通知家长,并且可以设置考勤模块分别连接RFID芯片和通讯器,自动生成考勤报表发送至预设的智能终端。这样让父母放心,教师管理省心。一方面学校可以实现对学生智能化考勤管理,随时查看、统计全班学生的上学、放学、迟到、早退情况。另一方面学生家长也可以通过收到考勤短信了解到孩子的上下学时间,提醒家长关注子女上学、放学路程中的人身安全,让家长更安心的工作。
智能终端上可以安装有学校管理平台,包括教学综合管理平台、校务综合管理平台、家校互动管理平台,这些平台可以收到智能学生证发送的学生相关信息,家长和老师通过学校管理平台读取学生信息更加方便。学校管理平台可以包括学号管理、学生档案资料、学生表现记录、学生成绩查询、学生考勤情况、学区的出勤报表等。智能学生证和家校互动管理平台对接,把每个学生终端管理纳入学校管理系统,不仅有助于学校的日常管理,更能体现学校的数字化校园建设。学校管理平台将网络系统与智能学生证和智能终端相结合,为家长、学校、教育局提供了方便、快捷的信息发布途经。更好的促进家校互动,弥补家长联系在校学生的空白。用户可以登录学校管理平台关闭智能学生证的所有铃音或是更改智能学生证的配置。通过后台管理平台,可以为用户提供优质的咨询服务和功能定制服务,为小孩安全提供全方位保障。
家长在学校管理平台上注册账户,注册成功后,进入系统状态,按第一监护号键3、第二监护号键4、第一亲情号键5或第二亲情号键6,可通过智能学生证的喇叭听到语音播报账号和密码。默认密码是:123456。用此账号登录服务平台,进行设置和管理。之后可以通过智能终端关注微信公众号来设置学生证的预设数据,例如第一亲情号码、第二亲情号码、第一监护号码和第二监护号码。
除了通过学校管理平台设置预设信息,该智能学生证还可以包括母机。母机与主壳体分离,包括输入模块和通讯模块。输入模块用于输入预设数据,并发送预设数据至通讯模块。通讯模块用于加密预设信息,并发送至智能学生证的通讯器。智能学生证的通讯器包括解密模块,解密预设信息后读取预设信息。这样比通过学校管理平台设定数据更安全可靠,仅仅持有母机的家长能够设定智能学生证的预设信息,其它人无法篡改预设信息。
在第一监护号键3、第二监护号键4、第一亲情号键5和第二亲情号键6中,某个按键对应的号码还没有设置的情况下,可以通过简易方法快速设置第一监护号、第二监护号、第一亲情号和第二亲情号,例如当号码呼入时,按下相应按键即可。如果要修改已设置的号码,需通过母机、短信或学校管理平台来修改。
这样RFID芯片实现了远距离考勤功能,能及时将考勤信息反馈至监护人,防止被监护人发生意外,保护其生命安全,进一步提升校园数字化管理水平。
短信提醒芯片实现了家校互动短信服务的功能。通过手机短信,老师将孩子在学校的健康状况、学习成绩、日常表现、考勤情况、每周和期末评语、学校的动态和通知等直接发送到第一监护号键3、第二监护号键4、第一亲情号键5和第二亲情号键6对应的手机上,使家长及时、方便、快捷、全面了解自己孩子在学校的情况,并作出相应的互动措施。家长不仅可以通过短信了解孩子的状况,还可以通过家校互动平台与学校老师进行互动、查询学生的各项情况。家校互动平台也可提供学校信息通报,播报家庭作业、成绩、评语、食谱、请假;在校表现、家长会通知、班级活动等功能。这样能促进家长与老师的互动交流,提高教育质量。使家长和学校沟通零距离,记录孩子成长的每个足迹,让家长能更好地关注到孩子的成长轨迹,真正做到互动教育。
在设置好第一监护号码、第二监护号码后,第一亲情号码和第二亲情号码还可以通过第一监护号码和第二监护号码对应的手机发送短信来设置。并且,第一监护号码和第二监护号码对应的手机可以控制智能学生证启动某项功能。第一监护号码或第二监护号码对应的手机发送“定位:”短信至智能电子学生证,能远程控制智能电子学生证进行定位。第一监护号或第二监护号对应的手机发送“关机:”短信至智能电子学生证,能远程控制智能电子学生证关机。第一监护号或第二监护号对应的手机发送“开机:”短信至智能电子学生证,能远程控制智能电子学生证开机。第一监护号或第二监护号对应的手机发送“好友:按键号,名字,电话号码@”短信至智能电子学生证,能设置第一亲情号、第二亲情号、求助号码、紧急求助号码和白名单号码。
本实施例进一步优选地,提供了一种智能学生证,还包括报警器,连接RFID芯片,用于接收考勤信息、定位信息和可识别标签信息,并根据考勤信息、定位信息和可识别标签信息报警。
在本实施例中,报警器接收定位信息和标签信息。一方面报警器能根据定位信息报警。当孩子在预设区域外,家长能收到报警器发送的报警信息。另一方面报警器能根据可识别标签信息报警。只要学校老师都佩戴可识别标签,孩子就能通过智能学生证远程识别老师是否是该校老师,并且能确认教师身份,防止孩子被拐骗或是孩子出现问题时无法找到对应的教师。可识别标签可以为商品标签、微信标签等,可识别标签通过通讯器发送至智能终端,发出报警信息提醒家长查看。家长随时可以通过智能终端看到孩子买的商品的内容,扫描的微信标签的内容,防止孩子受骗。并且,报警器能根据考勤信息报警。当考勤信息记录的孩子打卡时间有问题即触发报警器报警,家长能收到报警器发送的报警信息。报警器的上述功能给孩子提供了多重安全保障,使得孩子不容易出现安全问题。
这样通过急速RFID读卡感应式技术,非接触式远距离识别,准确率高,当学生进出校门时,家长会接收到同步的进出校信息。自动生成考勤报表,上报学校管理部门,提高学校管理水平。
本实施例进一步优选地,提供了一种智能学生证,如图1和图2所示,还包括锁机灯14、信号灯15、电源灯16和锁机芯片;主壳体包括上壳体10和下壳体11;锁机灯14、信号灯15和电源灯16均设置于上壳体10上;锁机芯片连接通讯器和锁机灯14,用于在按下预设按钮后锁机,以及接收通讯器发送的来自智能终端的解锁信号后解锁。
在本实施例中,如图1所示,锁机灯14、当电量正常时,电源灯16点亮。当充电时,电源灯16闪烁。当信号正常时,信号灯15点亮。当信号不正常时,信号灯15熄灭。当上课禁用状态时,锁机灯14发红光。当解锁后,锁机灯14发出绿光。当系统状态时,锁机灯14红、绿色交替闪烁。按任意键解锁,锁机灯14点亮显示绿色后,依次按第一监护号键3、第一亲情号键5、第二监护号键4、第二亲情号键6、紧急求助键7,进入系统状态(锁机灯14红色和绿色交替闪烁),此时必须按预设的一个或多个按钮解锁才能操作智能学生证,防止误触。进入系统状态后,短按一下紧急求助键7退出系统状态。再长按第二亲情键,智能学生证关机。系统状态下非工作部件可以休眠,节省电能。系统状态能够保持工作的部件继续工作,无论是运动还是挤压智能学生证都不会打断工作的部件的工作,保证了危机状态下智能学生证即便被磕碰也不会打断相应的通话功能或是其他正在执行的功能。
出厂时可以默认不锁键盘。操作时,只需按任意键,使锁机灯14变为绿色,就可以进行下一步按键操作。如果要避免孩子误按键,可以登录服务平台设置锁键盘。解锁可以按照智能学生证的语音提示操作。锁机灯14点亮为绿色后,才进入可正常操作状态。
本实施例进一步优选地,提供了一种智能学生证,还包括照片卡扣,可旋转地固定于上壳体10的背面,上壳体的中部为透明壳体12,用于将学生信息卡片2或是照片卡在透明壳体的背面。
在本实施例中,学生信息卡片2上印有学生的姓名、班级、照片等有效信息,学生信息卡片2内可以设置有芯片。芯片内可存储学生的学籍信息、家庭信息、历次考试成绩、教师评语等档案信息,以方便学校数字化管理。对接校内外相应的配套服务,可作为考试电子准考证、食堂售饭卡、图书借阅卡、校内消费卡、校车卡或公交车卡等,实现校园内外一卡通。芯片可以为RFID芯片。
上壳体10的背面设置有透明双面胶层。双面胶层上覆盖有双面胶保护纸。第一次使用之前先将双面胶保护纸撕掉。上壳体10上设置有长48毫米,宽34毫米的通孔,双面胶层覆盖通孔设置。用户将学生信息卡片2或是照片贴在上壳体10的双面胶层的底面上。照片卡扣旋转至学生信息卡片2或是照片底面上,卡紧学生信息卡片2或是照片。透明壳体12嵌入上壳体10的通孔并紧贴在双面胶层的顶面上,按压并贴紧透明壳体12。这样易于家长拆卸和使用,并且在没有工具时孩子不容易拆除透明壳体12,能够保证智能学生证的学生信息卡片2或是照片不会丢失。
这样设计无需沉重的电子屏,不仅美观轻巧且符合国际质量标准,特别适合儿童使用。并且,本实用新型的辐射仅仅是手机辐射的八分之一,绿色节能超低辐射。并且,没有屏幕没有游戏不用担心孩子玩手机影响学习。
本实施例进一步优选地,提供了一种智能学生证,如图1和图2所示,还包括防拆键,包括:防拆杆,一端抵住上壳体10,另一端抵住下壳体11;倒钩状凸起,设置于防拆杆两端,相应地,在上壳体10和下壳体11上设置有与倒钩状凸起相匹配的嵌入凹槽,防拆杆通过倒钩状凸起和嵌入凹槽分别固定连接上壳体10和下壳体11;主回路,设置在防拆杆上,分别连接设置于上壳体10和下壳体11上的电源两极;断电报警芯片,设置在主回路上,用于在线路断电时发出报警信号。
这样当人为拆除智能学生证时,家长能收到报警信号,防止智能学生证失效,使得孩子出现危险。并且主壳体被孩子破坏时能通知家长及时维护智能学生证,防止主壳体的内部件出现故障。另外,当线路断电,断电报警芯片通过一定频率发送报警信号至预设号码,这样杜绝了人为修改产品内部件以次充好的现象,保证了智能学生证的质量。此外,防拆键提供了支撑力,能增加主壳体与内部件之间的连接强度和主壳体的强度,使得智能学生证的承受力更强不易损坏。
本实施例进一步优选地,提供了一种智能学生证,还包括学生评估器,连接通讯器,包括:输入模块,用于接收外部设备上的参数,其中,参数包括计步器的步数,血氧测定仪的血氧参数和学校成绩单上的分数;匹配器,连接输入模块,用于根据输入的步数、血氧参数和分数分别与预设的相应评分表相比对来评估学生的身体素质和学习情况,以及将学生的身体素质和学习情况通过通讯器发送至智能终端。
这样可以评估孩子的身体素质和学习情况,并发送至智能终端,使得家长在了解孩子的分数的时候还能了解孩子的健康状况,健康学习两不误。
本实施例进一步优选地,提供了一种智能学生证,如图1和图2所示,还包括设置于主壳体上的挂绳孔18、SIM卡槽、SIM卡盖20、充电口21、喇叭孔1、送话器13、关机复位孔19和设置于关机复位孔19内的关机复位钮。
在本实施例中,如图2所示,关机复位孔19可以设置在下壳体11上,直径大于0.8毫米,用一直径小于0.8毫米的牙签或回行针,插入关机复位孔19里压按一下,即可关机。这样当智能学生证出现异常,按键失效时,可以采用此方法强制关机。喇叭孔1可以为椭圆形,设置在上壳体10上,连接主壳体内部的语音芯片,用于通话接听。送话器13,设置在上壳体10上。充电口21、挂绳孔18可以设置在上壳体10或下壳体11的侧面上。
SIM卡槽和SIM卡盖20也可以设置在下壳体11上。SIM卡槽,用于放入SIM卡,通讯器读取SIM卡信息工作。SIM卡槽上卡合有与之匹配的SIM卡盖20,SIM卡盖20上设置有便于开启卡槽盖的半圆孔。SIM卡插入手机:步骤1:掀起SIM卡盖20,步骤2:插入SIM卡,其中,SIM卡槽内设置有缺口,插入SIM卡要注意缺口方向,步骤3:盖下SIM卡盖20。安装SIM卡前,请务必先把智能学生证关机,防止智能学生证被损坏。请购买移动或联通的标准GSM卡,开通GPRS流量包月套餐服务(30M够用),开通来电显示服务(用于识别监护人号码和限制陌生号码呼入)。
用标配USB数据线将普通充电器(或电脑USB口)与充电口21连接,电源灯16闪烁,即表示开始充电。如果电量过低,可能需要预充几十分钟后,电源灯16才能闪烁,进入正常充电。
本实施例进一步优选地,提供了一种智能学生证,还包括轨迹记录芯片,分别连接GPS/LBS双模定位器和通讯器,用于定时记录定位信息,以及根据定位信息生成轨迹图,并且,通过通讯器将轨迹图发送至智能终端。
在本实施例中,家长可根据情况发送短信至通讯器来请求轨迹跟踪服务,随时知道小孩的位置,并回放小孩行踪轨迹。还可以通过通讯器可以将轨迹图发送至学校管理平台,家长通过学校管理平台对孩子的活动轨迹进行回放查询,了解孩子某段时间内的活动轨迹。通过远程监控孩子的活动轨迹,家长无需紧紧跟随孩子,特别适合小孩需要单独在户外活动且家长没有时间陪伴的情况,真正做到家长放心,小孩开心。
应当理解的是,本实用新型的上述具体实施方式仅用于示例性说明或解释本实用新型的原理,而不构成对本实用新型的限制。因此,在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。此外,本实用新型所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。
Claims (10)
1.一种智能学生证,其特征在于,包括用于容纳和支撑该智能学生证的各部件的主壳体,
设置于所述主壳体内部的相互连接的GPS/LBS双模定位器、通讯器,以及设置所述主壳体正面下侧的第一监护号键、第二监护号键、第一亲情号键和第二亲情号键和紧急求助键;
所述第一监护号键、所述第二监护号键、所述第一亲情号键和所述第二亲情号键分别设置在同一圆弧的同一半弧上,所述紧急求助键设置在所述圆弧内,以符合人体工程学使所述智能学生证易于单手操作;
所述第一监护号键、所述第二监护号键、所述第一亲情号键、所述第二亲情号键和所述紧急求助键均用于呼叫和接听电话,分别对应于预设的至少一个电话号码;
所述GPS/LBS双模定位器用于接收定位信息。
2.根据权利要求1所述的一种智能学生证,其特征在于,还包括
第一凹槽,所述第一监护号键和所述第二监护号键分别设置在所述第一凹槽中;
第二凹槽,所述第一亲情号键和所述第二亲情号键分别设置在所述第二凹槽中;
所述第一凹槽和所述第二凹槽用于防止误压下所述第一监护号键、所述第二监护号键、所述第一亲情号键和所述第二亲情号键。
3.根据权利要求1所述的一种智能学生证,其特征在于,还包括
短信提醒芯片和RFID芯片,连接所述通讯器;
所述短信提醒芯片用于接收预设号码发送的短信信息,并且,将短信信息通过所述通讯器转发至智能终端;
所述RFID芯片带有学生的身份信息以用于识别、确认和记录学生考勤信息和可识别标签信息,并且,将考勤信息和可识别标签信息通过所述通讯器转发至智能终端。
4.根据权利要求3所述的一种智能学生证,其特征在于,还包括
报警器,连接所述RFID芯片,用于接收考勤信息、定位信息和可识别标签信息,并根据考勤信息、定位信息和可识别标签信息报警。
5.根据权利要求1所述的一种智能学生证,其特征在于,还包括锁机灯、信号灯、电源灯和锁机芯片;
所述主壳体包括上壳体和下壳体;
所述锁机灯、所述信号灯和所述电源灯均设置于所述上壳体上;
所述锁机芯片连接所述通讯器和所述锁机灯,用于在按下预设按钮后锁机,以及接收所述通讯器发送的来自智能终端的解锁信号后解锁。
6.根据权利要求5所述的一种智能学生证,其特征在于,还包括
照片卡扣,可旋转地固定于所述上壳体的背面,所述上壳体的中部为透明壳体,用于将学生信息卡片或是照片卡在所述透明壳体的背面。
7.根据权利要求5所述的一种智能学生证,其特征在于,还包括防拆键,包括:
防拆杆,一端抵住所述上壳体,另一端抵住所述下壳体;
倒钩状凸起,设置于所述防拆杆两端,相应地,在所述上壳体和所述下壳体上设置有与所述倒钩状凸起相匹配的嵌入凹槽,所述防拆杆通过所述倒钩状凸起和所述嵌入凹槽分别固定连接所述上壳体和所述下壳体;
主回路,设置在所述防拆杆上,分别连接设置于所述上壳体和所述下壳体上的电源两极;
断电报警芯片,设置在所述主回路上,用于在线路断电时发出报警信号。
8.根据权利要求1所述的一种智能学生证,其特征在于,还包括学生评估器,连接所述通讯器,包括:
输入模块,用于接收外部设备上的参数,其中,参数包括计步器的步数,血氧测定仪的血氧参数和学校成绩单上的分数;
匹配器,连接所述输入模块,用于根据输入的步数、血氧参数和分数分别与预设的相应评分表相比对来评估学生的身体素质和学习情况,以及将学生的身体素质和学习情况通过所述通讯器发送至智能终端。
9.根据权利要求1所述的一种智能学生证,其特征在于,还包括
设置于所述主壳体上的挂绳孔、SIM卡槽、SIM卡盖、充电口、喇叭孔、送话器、关机复位孔和设置于所述关机复位孔内的关机复位钮。
10.根据权利要求1所述的一种智能学生证,其特征在于,还包括
轨迹记录芯片,分别连接所述GPS/LBS双模定位器和所述通讯器,用于定时记录定位信息,以及根据定位信息生成轨迹图,并且,通过所述通讯器将轨迹图发送至智能终端。
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