CN205564086U - 一种组合式财务管理教学使用的展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种组合式财务管理教学使用的展示装置，包括支撑架和展示板，所述支撑架的底部安装有滑动轮，所述支撑架的内侧设有滑槽，所述滑槽的底部设有固定孔，所述展示板的两侧设有与滑槽相匹配的滑块，所述滑块的底部设有与固定孔相匹配的固定柱，所述展示板的下部设有物品收纳槽，所述支撑架的内侧下部设有圆孔，所述圆柱的两端安装在圆孔的内部。该组合式财务管理教学使用的展示装置，结构简单，组装和拆卸方便；由于各部分均采用可拆卸的结构设计，使得展示装置便于携带和移动，非常的方便。

Description

一种组合式财务管理教学使用的展示装置

技术领域

本实用新型属于展示装置技术领域，具体涉及一种组合式财务管理教学使用的展示装置。

背景技术

在财务管理教学中需要用到展示装置，而目前的财务管理教学装置基本都是展示架。由于现在的财务管理教学展示架基本上都是固定好的，不可以拆卸，由于体积较大，不便于移动和携带。为此提出一种组合式财务管理教学使用的展示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种组合式财务管理教学使用的展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种组合式财务管理教学使用的展示装置，包括支撑架和展示板，所述支撑架的底部安装有滑动轮，所述支撑架的内侧设有滑槽，所述滑槽的底部设有固定孔，所述展示板的两侧设有与滑槽相匹配的滑块，所述滑块的底部设有与固定孔相匹配的固定柱，所述展示板的下部设有物品收纳槽，所述支撑架的内侧下部设有圆孔，所述圆柱的两端安装在圆孔的内部。

优选的，所述滑槽的长度为支撑架长度的一半。

优选的，所述圆孔开设在支撑架的从上往下四分之三处。

本实用新型的技术效果和优点：该组合式财务管理教学使用的展示装置，结构简单，组装和拆卸方便；由于各部分均采用可拆卸的结构设计，使得展示装置便于携带和移动，非常的方便。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的支撑架俯视图。

图中：1支撑架、2展示板、3滑块、4固定柱、5物品收纳槽、6滑槽、7圆柱、8滑动轮、9圆孔、10固定孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-2所示的一种组合式财务管理教学使用的展示装置，包括支撑架1和展示板2，所述支撑架1的底部安装有滑动轮8，所述支撑架1的内侧设有滑槽6，所述滑槽6的长度为支撑架1长度的一半，所述滑槽6的底部设有固定孔10，所述展示板2的两侧设有与滑槽6相匹配的滑块3，所述滑块3的底部设有与固定孔10相匹配的固定柱4，所述展示板2的下部设有物品收纳槽5，所述支撑架1的内侧下部设有圆孔9，所述圆孔9开设在支撑架1的从上往下四分之三处，所述圆柱7的两端安装在圆孔9的内部。

组装方法：首先把圆柱7的两端固定在支撑架1内侧下部的圆孔9内部组成基本的框架，接着把展示板2两侧的滑块3沿着支撑架1内侧的滑槽6滑进去，并且让滑块3底部的固定柱4插进滑槽6底面的固定孔10的内部即可。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (3)

1.一种组合式财务管理教学使用的展示装置，包括支撑架（1）和展示板（2），其特征在于：所述支撑架（1）的底部安装有滑动轮（8），所述支撑架（1）的内侧设有滑槽（6），所述滑槽（6）的底部设有固定孔（10），所述展示板（2）的两侧设有与滑槽（6）相匹配的滑块（3），所述滑块（3）的底部设有与固定孔（10）相匹配的固定柱（4），所述展示板（2）的下部设有物品收纳槽（5），所述支撑架（1）的内侧下部设有圆孔（9），圆柱（7）的两端安装在圆孔（9）的内部。

2.根据权利要求1所述的一种组合式财务管理教学使用的展示装置，其特征在于：所述滑槽（6）的长度为支撑架（1）长度的一半。

3.根据权利要求1所述的一种组合式财务管理教学使用的展示装置，其特征在于：所述圆孔（9）开设在支撑架（1）的从上往下四分之三处。