CN205428252U - 营销客户心理学教学用演练装置 - Google Patents

Abstract

为了克服现有的营销客户心理学教学用演练装置存在的不足，本实用新型提供一种营销客户心理学教学用演练装置，本实用新型包括演练面板、主面板、圆底板、万向地轮、外层书写板、扣手、斜面、开口、演练面板标识、显示屏、网络接口、按键；该营销客户心理学教学用演练装置可以通过显示屏进行视频教学，且使用方便，可以移动。

Description

营销客户心理学教学用演练装置

技术领域

本实用新型涉及一种演练装置领域装置，尤其是一种可以通过显示屏进行视频教学，且使用方便，可以移动的营销客户心理学教学用演练装置。

背景技术

目前，公知的营销客户心理学教学用演练装置构造是包括演练面板，主面板，圆底板，万向地轮，外层书写板，扣手，斜面，开口，演练面板标识，主面板标识。该营销客户心理学教学用演练装置不能进行视频教学，且不具备互联网，搜索资料比较困难。

发明内容

为了克服现有的营销客户心理学教学用演练装置存在的不足，本实用新型提供一种营销客户心理学教学用演练装置，该营销客户心理学教学用演练装置可以通过显示屏进行视频教学，且使用方便，可以移动。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：本实用新型包括演练面板、主面板、圆底板、万向地轮、外层书写板、扣手、斜面、开口、演练面板标识、显示屏、网络接口、按键。圆底板下面四等分对称连接有万向地轮，主面板左面垂直设有斜面、在其下面设有方开口，演练面板组件是由演练面板、演练面板标识、外层书写板构成，外层书写板的两端均设有扣手。显示屏设置在主面板上，显示屏的下方防止有一个网络接口。按键设置在主面板上且位于显示屏的下方。本实用新型的有益效果是，可以通过显示屏进行视频教学，且使用方便，可以移动。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1是本实用新型实施例的构造图。图2是本实用新型万向地轮实施例的构造图。

图中

1、演练面板

2、主面板

3、圆底板

4、万向地轮

5、外层书写板

6、扣手

7、斜面

8、开口

9、演练面板标识

10、显示屏

11、网络接口

12、按键

具体实施方式

在图1、2所示实施例中，本实用新型包括演练面板1、主面板2、圆底板3、万向地轮4、外层书写板5、扣手6、斜面7、开口8、演练面板标识9、显示屏10、网络接口11、按键12。圆底板3下面四等分对称连接有万向地轮4，主面板2左面垂直设有斜面7、在其下面设有方开口8，演练面板组件是由演练面板1、演练面板标识9、外层书写板5构成，外层书写板5的两端均设有扣手6。显示屏10设置在主面板2上，显示屏10的下方防止有一个网络接口11，按键12设置在主面板2上，位于显示屏10的下方。

由技术常识可知，本实用新型可以通过其它的不脱离其精神实质或必要特征的实施方案来实现。上述公开的实施方案，就各方面而言，都只是举例说明，并不是仅有的。所有在本实用新型范围内或在等同于本实用新型的范围内的改变均被本实用新型包含。

Claims (2)

1.一种营销客户心理学教学用演练装置，包括演练面板、主面板、圆底板、万向地轮、外层书写板、扣手、斜面、开口、演练面板标识、显示屏、网络接口、按键，其特征是：圆底板下面四等分对称连接有万向地轮，主面板左面垂直设有斜面、在其下面设有方开口，演练面板组件是由演练面板、演练面板标识、外层书写板构成，外层书写板的两端均设有扣手；按键设置在主面板上且位于显示屏的下方。

2.根据权利要求1所述的一种营销客户心理学教学用演练装置，其特征是：显示屏设置在主面板上，显示屏的下方设置有一个网络接口。