CN205378088U - 一种视频摄制系统 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种视频摄制系统，其特征在于，包括透明书写板、反射装置和摄影装置，所述反射装置和所述摄影装置放置在透明书写板的径向一侧，所述反射装置能够对透明书写板的径向另一侧的景象进行反射，所述摄影装置能够将反射装置中的景象进行摄制。本实用新型极大地便利了视频摄制过程，摄制出的视频呈现出老师正面面对观众进行书写、注释等教授行为，书写、注释的文字等也是正面的，提高了观众的直观感受，利于教学互动，达到了良好的教学效果。

Description

一种视频摄制系统

技术领域

本实用新型涉及教学视频领域，尤其涉及一种视频摄制系统。

背景技术

早在2500多年前，孔子杏坛讲学至今，仍然沿用比较传统的教学方式，那就是授课者面对着学生，在授课者背后设置黑板以便书写供学生进行视觉上的理解。

如今，随着互联网技术的进步给教育领域带来的突飞猛进，授课者与学生的教学方式早已发生天翻地覆的变化，利用网络教学视频技术，教学方式能够跨越时间和空间得以实现。不仅可以将授课者讲学的内容通过视频录制保存下来进行多次回放，还可以实现实时远程教学。在线教育及在线视频的迅速发展和运用，极大地便利了教与学。网络教学视频也逐渐成为学生接触优秀学习资源的最直接和最主要的手段。

然而，即便网络教学视频发展的如此迅速，在视频制作录制过程中，授课人员需要结合大量的板书、PPT注解等多种方式，提高授课效率，强化授课记忆性及课堂的互动性。但是，由于授课者的位置处在书写板和拍摄装置中间，授课者在转身进行板书或书写注解的同时，会调转身体，背对听课者。在这种情况下，听课者会发现，授课者可能会遮挡板书，注解，导致授课者需要频繁的移动。而且，由于背对授课者，教学效果也会出现下降的情况，给观看视频的学生带来的很大的不便。学生也可能因为这种不便导致时不时的分心。

实用新型内容

为了克服上述现有技术存在的缺陷，本实用新型提供一种视频摄制系统。利用该系统拍摄出的视频，将实现不仅授课者是正面书写，而且授课者在书写板上所书写的内容也是正向显示，即正面面对视频的观看人员。

通常，视频拍摄所使用的设备是书写板和摄影装置，授课者站在摄影装置和书写板之间，由摄影装置对景象进行拍摄。

我们可以使用透明的书写板进行拍摄，这样，则是将书写板放置在摄影装置和授课者之间。然而，由于在授课者站立的书写板的相对侧，透过透明的书写板所拍摄到的景象是相反的，比如透过透明的书写板所看到的授课者书写的方向和书写的字体是反着的。如：授课者从左往右写，拍摄的景象则为从右到左书写；如授课者书写ABCD，则拍摄的景象将变成

为此，本实用新型解决方案之一是提供一种视频摄制系统，包括透明书写板、反射装置和摄影装置，所述反射装置和所述摄影装置放置在透明书写板的径向一侧，所述反射装置能够对透明书写板的径向另一侧的景象进行反射，所述摄影装置能够将反射装置中的景象进行摄制。

本实用新型还提供一种视频摄制方法，包括如下步骤：将反射装置和摄影装置放置在透明书写板的径向一侧，反射装置反射透明书写板的径向另一侧的景象，摄影装置将反射装置中的景象进行摄制。在视频摄制时，授课者站在透明书写板的径向另一侧进行讲受、书写等动作，而摄影装置和反射装置则摄制在透明书写板的径向相反一侧。这样，直接透过透明的书写板所看到的镜像相反的景象经过反射装置(包括但不限于比如镜子)的镜像反射之后，反射装置中呈现的景象变成正常的方向了。如：授课者从左往右写，所拍摄到的反射装置中景象也是从左到右书写；如授课者书写ABCD，则所拍摄到的反射装置中的景象也是ABCD。

作为优选，可以在所述书写板横向两侧设有照明装置。

作为优选，可以在所述书写板的边缘四周设有照明灯。书写板的两侧和边缘四周都可以设置照明装置，优选为LED灯带或日光灯。

作为优选，可以在所述透明书写板背后设置背景装置。背景装置可以是纯黑或纯深色的背景装置，与透明玻璃形成反差越大，越有利于提高视频的色彩质量。

通过在书写板背后设置背景装置，背景装置可以是纯色的板或者幕布等适合作为背景的装置，使得拍摄出来的视频具有更好的背景，提高视频的质量，提高视频观看者的观看享受。制作视频时，也可以根据个人喜好设置成要求的背景，背景的颜色可以根据在透明书写板上书写的笔的颜色进行设置，与书写笔的颜色形成反差即可。

通过设置照明装置或者照明灯的方式，目的是为了增加或提高光线的饱满度，通过设置或调节照明装置或照明灯的数量和光线强弱，可以得到适合人眼观看的最佳光亮度。

摄影装置优选使用广播级摄像机拍摄，具备输出HD-SDI信号功能。例如，型号：SonyP1搭配kxwell远程遥控云台。

优选的，还可以在摄制系统连接显示器，如电视，将拍摄到的教授画面直接在显示器上显示出来，实现实时播放的效果。

本实用新型极大地便利了视频摄制过程，摄制出的视频呈现出老师正面面对观众进行书写、注释等教授行为，书写、注释的文字等也是正面的，提高了观众的直观感受，利于教学互动，达到了良好的教学效果。

附图说明

图1为本实用新型视频拍摄系统结构示意图；

图2为本实用新型授课者书写时从背后观看到的书写示意图；

图3为本实用新型所摄制的视频效果示意图。

其中，1、摄影装置；2、反射装置；3、电视；4、照明装置；5、透明书写板；6、授课者；7、照明装置；8、背景装置。

具体实施方式：

为了使本实用新型的创作特征、技术手段与达成目的易于明白理解，以下结合具体实施例进一步阐述本实用新型。

参看图1-3，一种视频摄制系统，包括透明书写板5、反射装置2和摄影装置1，所述反射装置2和所述摄影装置1放置在透明书写板5的径向同一侧，所述反射装置2能够对透明书写板5的径向另一侧的景象进行反射，所述摄影装置1能够将反射装置2中的景象进行摄制。可以通过调节反射装置2或摄影装置1的角度来获取最佳的视频效果。

一种视频摄制方法，包括如下步骤：首先将反射装置2和摄影装置1放置在透明书写板5的径向同一侧，反射装置2反射透明书写板5的径向另一侧的景象，摄影装置1将反射装置2中的景象进行摄制。也即，将书写板置于授课者和反射、摄影装置中间。参看图2和图3，在视频摄制时，授课者6站在透明书写板5的径向一侧进行讲受、书写等动作，而摄影装置1和反射装置2则摄制在透明书写板5的径向另一侧。这样，直接透过透明的书写板5所看到的镜像相反的景象经过反射装置2(包括但不限于比如镜子)的镜像反射之后，反射装置2中呈现的景象变成正常的方向了。如附图2所示：授课者从左往右写；如图3所示：所拍摄到的反射装置2中景象也是从左到右书写；如授课者书写ABCD，则所拍摄到的反射装置中的景象也是ABCD。所述书写板5横向两侧设有照明装置4。所述书写板的边缘四周设有照明灯。书写板5的两侧、边缘四周以及授课者的身后都可以设置照明装置，优选为LED灯带或日光灯。

作为优选，可以在所述透明书写板背后设置背景装置8。背景装置可以是纯黑或纯深色的背景装置，与透明玻璃形成反差越大，越有利于提高视频的色彩质量。通过在书写板背后设置背景装置，背景装置可以是纯色的板或者幕布等适合作为背景的装置，使得拍摄出来的视频具有更好的背景，提高视频的质量，提高视频观看者的观看享受。制作视频时，也可以根据个人喜好设置成要求的背景，背景的颜色可以根据在透明书写板上书写的笔的颜色进行设置，与书写笔的颜色形成反差即可。

通过设置照明装置或者照明灯的方式，目的是为了增加或提高光线的饱满度，通过设置或调节照明装置或照明灯的数量和光线强弱，可以得到适合人眼观看的最佳光亮度。

摄影装置优选使用广播级摄像机拍摄，具备输出HD-SDI信号功能。例如，型号：SonyP1搭配kxwell远程遥控云台。摄影装置还可以是录制装置或直播装置。还可以在摄制系统连接显示器3，如电视，将拍摄到的教授画面直接在显示器上显示出来，实现实时播放的效果。

利用该方法和系统拍摄出的视频，将实现不仅授课者是正面书写，而且授课者在书写板上所书写的内容也是正向显示，即正面面对视频的观看人员。提高了观众的直观感受，利于教学互动，达到了良好的教学效果。

本实用新型不仅限于授课者与学生的教学，对于其他场合的类似讲说、演示运用也同样适用。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。

Claims (4)

1.一种视频摄制系统，其特征在于，包括透明书写板、反射装置和摄影装置，所述反射装置和所述摄影装置放置在透明书写板的径向一侧，所述反射装置能够对透明书写板的径向另一侧的景象进行反射，所述摄影装置能够将反射装置中的景象进行摄制。

2.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述书写板横向两侧设有照明装置。

3.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述书写板的边缘四周设有照明灯，包括LED灯带。

4.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述透明书写板背后设置背景装置。