CN205247687U - 一种教学用平衡滚筒 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学用平衡滚筒，包括支架、滚筒、升降装置、扶手和横向扶杆；所述支架由左右两部分组成，支架下部设有连接轴，连接轴上连接有滚筒；支架中部设有升降装置，升降装置上部设有扶手，扶手上部设有横向扶杆；所述横向扶杆设在支架前部，横向扶杆中部设有水平仪，与升降装置配合可将横向扶杆调水平；所述滚筒由合金滚筒和橡胶软垫组成，合金滚筒中心设有滚筒安装孔，外部设有橡胶软垫，橡胶软垫上设有防滑槽；所述升降装置由螺纹柱、螺纹孔、旋转把手、旋转柱和支撑件组成；螺纹柱连接在支架上，螺纹柱上部与旋转柱连接，旋转柱上设有螺纹孔和旋转把手；本实用新型结构简单，使用方便，适合不同身高人群使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种体育教学用具，具体是一种教学用平衡滚筒。
背景技术
平衡能力训练是体育教学中训练的重要组成部分，目前训练平衡能力的主要教学用具是平衡滚筒；但是，现有的滚筒的高度固定，而使用者大多是年龄差距较大的孩子，身高差距比较大，现有的平衡滚筒不能满足体育教学中不同身高使用者的需求；另外，传统平衡滚筒一般为铁质滚筒，使用时会不但会发出声音，而且不具有防滑的功能，不能保证使用者的安全。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学用平衡滚筒，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种教学用平衡滚筒，包括支架、滚筒、升降装置、扶手和横向扶杆；所述支架由左右两部分组成，支架下部设有连接轴，连接轴上连接有滚筒；支架中部设有升降装置，升降装置上部设有扶手，扶手上部设有横向扶杆；所述横向扶杆设在支架前部，横向扶杆中部设有水平仪，与升降装置配合可将横向扶杆调水平。
作为本实用新型进一步的方案：所述滚筒由合金滚筒和橡胶软垫组成，合金滚筒中心设有滚筒安装孔，外部设有橡胶软垫，橡胶软垫上设有防滑槽。
作为本实用新型进一步的方案：所述升降装置由螺纹柱、螺纹孔、旋转把手、旋转柱和支撑件组成；螺纹柱连接在支架上，螺纹柱上部与旋转柱连接，旋转柱上设有螺纹孔和旋转把手，螺纹孔与螺纹柱连接；支撑件连接在支架上，支撑件下部与旋转柱通过轴承连接在一起。
作为本实用新型进一步的方案：所述扶手设在支架后部。
作为本实用新型再进一步的方案：所述横向扶杆设在支架前部，横向扶杆中部设有水平仪。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
本实用新型结构简单，使用方便，适合不同身高人群使用，尤其适合中小学教师教学使用；该滚筒上设有橡胶软垫，起防滑和降低噪音的效果，保护了使用者，并减少了噪音污染。
附图说明
图1为教学用平衡滚筒的结构示意图。
图2为教学用平衡滚筒中的左视图。
图3为教学用平衡滚筒中滚筒的结构示意图。
图4为教学用平衡滚筒中升降装置的结构示意图。
图中：1-支架，2-连接轴，3-滚筒，4-升降装置，5-扶手，6-横向扶杆，7-水平仪，8-滚筒安装孔，9-合金滚筒，10-橡胶软垫，11-螺纹柱，12-螺纹孔，13-旋转把手，14-旋转柱，15-支撑件。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
请参阅图1-4，一种教学用平衡滚筒，包括支架1、滚筒3、升降装置4、扶手5和横向扶杆6；所述支架1由左右两部分组成，支架1下部设有连接轴2，连接轴2上连接有滚筒3；支架1中部设有升降装置4，升降装置4上部设有扶手5，扶手5上部设有横向扶杆6；所述滚筒3由合金滚筒9和橡胶软垫10组成，合金滚筒9起支撑作用，合金滚筒9中心设有滚筒安装孔8，外部设有橡胶软垫10，橡胶软垫10上设有防滑槽；所述升降装置4由螺纹柱11、螺纹孔12、旋转把手13、旋转柱14和支撑件15组成；螺纹柱11连接在支架1上，螺纹柱11上部与旋转柱14连接，旋转柱14上设有螺纹孔12和旋转把手13，螺纹孔12与螺纹柱11连接，旋转把手13用于转动旋转柱14；支撑件15连接在支架1上，支撑件15下部与旋转柱14通过轴承连接在一起；所述扶手5设在支架5后部，方便使用者登上滚筒3；所述横向扶杆6设在支架1前部，横向扶杆6中部设有水平仪7，与升降装置4配合可将横向扶杆6调水平。
本实用新型的工作原理是：升降装置4中通过转动旋转把手13，带动旋转柱14转动，旋转柱14上的螺纹孔12与支架1上的螺纹柱11之间的旋进程度改变，实现升降；所述滚筒3上的橡胶软垫10可以增加摩擦力，减小使用时滚筒3发出的声音。
上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。
Claims (5)
1.一种教学用平衡滚筒，包括支架、滚筒、升降装置、扶手和横向扶杆；其特征在于，所述支架由左右两部分组成，支架下部设有连接轴，连接轴上连接有滚筒；支架中部设有升降装置，升降装置上部设有扶手，扶手上部设有横向扶杆；所述横向扶杆设在支架前部，横向扶杆中部设有水平仪，与升降装置配合可将横向扶杆调水平。
2.根据权利要求1所述的教学用平衡滚筒，其特征在于，所述滚筒由合金滚筒和橡胶软垫组成，合金滚筒中心设有滚筒安装孔，外部设有橡胶软垫，橡胶软垫上设有防滑槽。
3.根据权利要求1所述的教学用平衡滚筒，其特征在于，所述升降装置由螺纹柱、螺纹孔、旋转把手、旋转柱和支撑件组成；螺纹柱连接在支架上，螺纹柱上部与旋转柱连接，旋转柱上设有螺纹孔和旋转把手，螺纹孔与螺纹柱连接；支撑件连接在支架上，支撑件下部与旋转柱通过轴承连接在一起。
4.根据权利要求1所述的教学用平衡滚筒，其特征在于，所述扶手设在支架后部。
5.根据权利要求1所述的教学用平衡滚筒，其特征在于，所述横向扶杆设在支架前部，横向扶杆中部设有水平仪。
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| CN201521077661.0U Expired - Fee Related CN205247687U (zh) | 2015-12-18 | 2015-12-18 | 一种教学用平衡滚筒 |
Country Status (1)
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2015
- 2015-12-18 CN CN201521077661.0U patent/CN205247687U/zh not_active Expired - Fee Related
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Legal Events
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