CN205182108U - 用于慢性阻塞性肺病的呼气训练器 - Google Patents

Abstract

一种用于慢性阻塞性肺病的呼气训练器，包括呼气管，在呼气管的气道内设置有可移动的受气板，受气板与提示件相连接，至少部分提示件位于呼气管的外壳之外，呼气管的外壳上还包括与气道相平行的槽道，槽道的长度小于呼气管的长度，提示件在槽道内移动。患者使用所述呼气训练器可以很好地考察自己的呼气力度、速度和持续时间是否符合训练的要求，并且容易清洁和消毒，使用方便。

Description

用于慢性阻塞性肺病的呼气训练器

技术领域

本实用新型涉及医疗用辅助性康复设备，特别涉及呼气训练器。

背景技术

慢性阻塞性肺病（chronicobstructivepulmonarydiseases,COPD）是一种慢性气道阻塞性疾病的统称，为呼气型呼吸困难，其呼吸困难程度会逐渐加重。如果患者在COPD早期坚持开始进行呼吸功能锻炼，呼吸功能下降的速度能减慢。医护人员会指导患者进行缩唇呼吸及腹式呼吸等呼吸功能锻炼的方法，但是很多患者医从性差。一方面，若使用无创呼吸机进行训练，因为无创呼吸机操作步骤复杂需专业人员操作、零部件多、费用昂贵等原因，无创呼吸机不太适合患者在没有专职医护人员指导下自行进行呼吸训练。另一方面，目前市场上已有的可自行训练的呼气训练器，因为这些已有的呼气训练器对每次呼气的呼气量、呼气速度等指标缺少提示。患者平时训练时缺少直管的提示，因此较难评价自己的呼气训练是否正确、锻炼效果如何，从而影响了训练效果。并且已有的呼气训练器内部气道存在清洁繁琐的问题，容易滋生细菌，患者在使用它们做呼气训练时，会被细菌感染的风险。而且现有的呼气训练器均需要将其平放在桌子上才可启动训练，使用不方便。

实用新型内容

为了克服现有技术中的缺陷，本实用新型提供一种用于慢性阻塞性肺病的呼气训练器，包括呼气管，在呼气管的气道内设置有可移动的受气板，受气板与提示件相连接，至少部分提示件位于呼气管的外壳之外，呼气管的外壳上还包括与气道相平行的槽道，槽道的长度小于呼气管的长度，提示件在所述槽道内移动。

优选的，所述呼气训练器包括吹嘴，吹嘴与呼气管可拆卸式的连接在一起。

进一步地，呼气管的内管壁上开设有限位槽，在受气板上设置有限位件，限位件位于定位槽内。

进一步地，受气板还包括一个回弹装置。

优选的，呼气训练器还包括一个哨子，所述哨子与呼气管相连。

进一步地，呼气管包括进气口，哨子包括入气口，所述呼气管的进气口与哨子的入气口位于同一侧。

本发明创造的有益效果是：患者通过观察移动件的移动情况判断呼气的力度和速度是否符合训练要求。通过哨子的声音考察患者吹气的力度，并通过声音判断吹气持续的时间。患者训练呼气时，能获得很好的参考物来自我判断呼气训练方法是否正确。同时这款呼气训练器清洁和消毒非常方便和彻底。患者用手拿着呼气训练器就可完成训练，使用非常方便。

附图说明

图1带有指示件的呼气训练器。

图2呼气训练器中受气板和气道配合的结构示意图。

图3具有凸部和凹部的呼气训练器。

图4带有回弹结构的呼气训练器。

图5带有哨子的呼气训练器。

具体实施方式

如图1和2所示的用于慢性阻塞性肺病的呼气训练器，包括呼气管1，在呼气管1的气道2内设置有可移动的受气板3，受气板与提示件4相连接，至少部分提示件位于呼气管的外壳之外。呼气管的外壳上还包括与气道2相平行的槽道5，槽道的长度小于呼气管的长度，提示件4在所述槽道内移动。

患者进行呼气训练时，呼出的气体给气道上的受气板一个推力，推动受气板在气道内移动，与受气板相连的提示件也随之在槽道内移动。通过观察提示件的移动情况来考察患者吹气的力度。患者在呼气训练时，呼气的力度需要能够推动受气板。只要观察到移动件在呼气的过程中发生了位移，说明呼气的力度已经符合呼吸训练的要求。槽道的长度设置与呼气量相匹配，呼出的气体能够使移动件从离嘴较近的前端移动至离嘴较远的远端，这说明呼出的气体量已经符合呼气训练的要求。因为呼气训练要求患者是匀速地呼出气体，不能一下呼气呼得太快太猛，接着又呼得很慢。因此可以通过观察提示件4是否匀速运动来判断患者呼气是否匀速。

呼气训练器还可以包括一个吹嘴6，吹嘴6与呼气管1可拆卸式的连接在一起。吹嘴可以非常方便的取下来进行清洗和消毒工作。呼气管1可以沿着气道方向一分为二。如图3所示的方案中，呼气管包括两个可以相互独立又能组合在一起的子模块。在第一子模块的管壁壁面上包括有凸起8，在第二子模块的管壁壁面上包括有与凸起8相配对的凹部9。利用凸起8和凹部9的配合，将连个子模块组装在一起形成一个呼气管。呼气管被拆分开后，气道2就暴露在外，方便对其进行清洗和消毒。根据实际需要，呼气管甚至可以拆分出更多的子模块。

为了防止气流的通过时，受气板发生大幅度无规则的摆动。在如图2所示的实施例中，在呼气管1的内管壁上开设有限位槽10，在受气板上设置有限位件11，限位件位于限位槽内。限位槽和限位件的设置很好地避免了受气板的摆动幅度，保证了受气板与气流的接触面积保持在规定的范围内。

在另一个优选设计方案中，受气板2还包括一个回弹装置。当患者将受气板通过呼气推动到最远端后，在患者吸气的过程中，回弹装置会将受气板拉回到初始的位置。如图4所示的实施例中，所述回弹装置是弹簧12，弹簧弹力的设置可以是即保证能被气体推动，又能在没有气体的情况下受气板被拉回至初始位置。在另一个更优的方式中，槽道5上开设有定位口，将插片插入所述定位口内。提示件4移动至所述插片后，收到插片的阻挡就不能继续往前。使用者可以根据患者的病情，通过调节插片在槽道上的位置，从而调节提示件的行进路程，由此控制患者当前训练需要的呼气量。

如图5所示的设计方案中，呼气训练器还包括一个哨子，所述哨子与呼气管相连，呼气管的进气口14与哨子的入气口15位于同一侧。在呼气训练时，患者将呼气管的进气口14与哨子的入气口15同时含入嘴中进行吹气。一方面不仅可以通过观察移动件的移动情况，判断患者的呼气情况。另一方面，还可以通过哨子发出的声音强弱和持续时间，考察患者吹气的力度。这样陪护人员就不用时刻观察患者的训练情况，他也可以离开患者不远处去处理别的事务。同时哨子的气腔16可以作为呼气训练器的手柄，方便患者拿住呼气训练器。

本设计非常有利于患者自行进行呼气训练，并可以非常容易的判断出自己的训练是否已经符合训练的各项指标要求，是一个值得推广的医疗辅助器械。

Claims (6)

1.用于慢性阻塞性肺病的呼气训练器，包括呼气管，其特征在于，在呼气管的气道内设置有可移动的受气板，受气板与提示件相连接，至少部分提示件位于呼气管的外壳之外，呼气管的外壳上还包括与气道相平行的槽道，槽道的长度小于呼气管的长度，提示件在所述槽道内移动。

2.根据权利要求1所述的呼气训练器，其特征在于，所述呼气训练器包括吹嘴，吹嘴与呼气管可拆卸式的连接在一起。

3.根据权利要求1所述的呼气训练器，其特征在于，呼气管的内管壁上开设有限位槽，在受气板上设置有限位件，限位件位于定位槽内。

4.根据权利要求1所述的呼气训练器，其特征在于，受气板还包括一个回弹装置。

5.根据权利要求1所述的呼气训练器，其特征在于，还包括一个哨子，所述哨子与呼气管相连。

6.根据权利要求5所述的呼气训练器，其特征在于，呼气管包括进气口，哨子包括入气口，所述呼气管的进气口与哨子的入气口位于同一侧。