CN205121992U - 教学展示板 - Google Patents

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杨英法
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Hebei University of Engineering
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Abstract

本实用新型涉及一种教学设备,具体为教学展示板,底座和盖板之间有一垂直隔板,垂直隔板一侧为展示区,另一侧为存储区,展示区底部有凹槽,凹槽内有滑槽和匹配的滑块,滑块上安装有平行于垂直隔板的磁性背板,铁制的展示板插在滑块与凹槽内壁之间,滑块与凹槽另一侧的内壁之间有弹簧,弹簧将滑块和展示板顶向凹槽内壁;存储区有存储盒,存储盒底部为弧形,存储区底部有对应的弧形槽,存储盒铰接安装在弧形槽内,存储盒上有卡扣,卡扣将存储盒固定在盖板上;盖板上有提手。该教学展示板使用的时候将展示板放在滑块和凹槽内壁之间,铁质的展示板同时还有磁性背板固定,多张展示板可以相互更换,不使用的展示板放在存储盒内,方便使用。

Description

教学展示板
技术领域
本实用新型涉及一种教学设备,具体为教学展示板。
背景技术
教学中,教师需要预先制备一些展示板,上课的时候根据次序展示,通常是教师手持展示板,使用不方便,不利于教学。
实用新型内容
针对上述技术问题,本实用新型提供一种使用方便的展示板,具体的技术方案为:
教学展示板,包括底座和盖板,底座和盖板之间有一垂直隔板,垂直隔板一侧为展示区,另一侧为存储区,所述的展示区底部有凹槽,凹槽内有滑槽和匹配的滑块,滑块上安装有平行于垂直隔板的磁性背板,铁制的展示板插在滑块与凹槽内壁之间,滑块与凹槽另一侧的内壁之间有弹簧,弹簧将滑块和展示板顶向凹槽内壁;存储区有存储盒,存储盒底部为弧形,存储区底部有对应的弧形槽,存储盒铰接安装在弧形槽内,存储盒上有卡扣,卡扣将存储盒固定在盖板上;盖板上有提手。
本实用新型提供的教学展示板,使用的时候将展示板放在滑块和凹槽内壁之间,铁质的展示板同时还有磁性背板固定,多张展示板可以相互更换,不使用的展示板放在存储盒内,方便使用。
附图说明
下面结合附图对本实用新型技术方案作进一步说明:
图1是本实用新型结构示意图。
具体实施方式
结合附图说明本实用新型的具体实施方式,如图1所示,教学展示板,包括底座1和盖板7,底座1和盖板7之间有一垂直隔板2,垂直隔板一侧为展示区,另一侧为存储区,所述的展示区底部有凹槽,凹槽内有滑槽5和匹配的滑块4,滑块4上安装有平行于垂直隔板2的磁性背板3,铁制的展示板9插在滑块4与凹槽内壁之间,滑块4与凹槽另一侧的内壁之间有弹簧6,弹簧6将滑块4和展示板9顶向凹槽内壁;存储区有存储盒11,存储盒11底部为弧形,存储区底部有对应的弧形槽,存储盒11铰接安装在弧形槽内,存储盒11上有卡扣12,卡扣12将存储盒11固定在盖板7上;盖板7上有提手8。
使用的时候将展示板9放在滑块4和凹槽内壁之间,铁质的展示板9同时还有磁性背板3固定,多张展示板9可以相互更换。不使用的展示板9放在存储盒11内。
以上仅是本实用新型的具体应用范例,对本实用新型的保护范围不构成任何限制。凡采用等同变换或者等效替换而形成的技术方案,均落在本实用新型权利保护范围之内。

Claims (1)

1.教学展示板,其特征在于:包括底座(1)和盖板(7),底座(1)和盖板(7)之间有一垂直隔板(2),垂直隔板一侧为展示区,另一侧为存储区,所述的展示区底部有凹槽,凹槽内有滑槽(5)和匹配的滑块(4),滑块(4)上安装有平行于垂直隔板(2)的磁性背板(3),铁制的展示板(9)插在滑块(4)与凹槽内壁之间,滑块(4)与凹槽另一侧的内壁之间有弹簧(6),弹簧(6)将滑块(4)和展示板(9)顶向凹槽内壁;存储区有存储盒(11),存储盒(11)底部为弧形,存储区底部有对应的弧形槽,存储盒(11)铰接安装在弧形槽内,存储盒(11)上有卡扣(12),卡扣(12)将存储盒(11)固定在盖板(7)上;盖板(7)上有提手(8)。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN110675702A (zh) * 2019-10-18 2020-01-10 安徽职业技术学院 一种企业管理咨询用培训装置
KR20230000043U (ko) * 2021-06-28 2023-01-05 국립공원공단 자연해설 교보재용 큐빅 새집

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