CN204908524U - 学生用弹压式课桌 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种学生用弹压式课桌,包括桌面、桌面底板和设置在所述桌面与桌面底板之间的侧桌板,在所述桌面与所述桌面底板之间设有隔板,所述隔板将桌面底板与桌面之间的空间分割成多个不同的放置竖槽,在所述桌面上设有与所述放置竖槽相配合的扣压板,所述扣压板的一端与所述桌面通过转轴相连接,在所述放置竖槽内设有弹压板,在所述弹压板与所述放置竖槽的底壁之间设有压簧,在所述弹压板上设有高度限位杆,所述高度限位杆的顶部活动抵接在所述扣压板的底面上。本实用新型的结构简单、使用方便快捷,方便找寻,一定程度上提高了学生的取拿书本的效率,适用性好,实用性强。

Description

学生用弹压式课桌
技术领域
本实用新型属于学生用品技术领域,具体涉及一种学生用弹压式课桌。
背景技术
随着学生需学习的课程越来越多,传统技术的课座在存放课本是一本叠一本,这样不方便查找,同时其也造成课桌空间的大量浪费,适用性和实用性一定程度上受到限制,难以满足市场的需求。
发明内容
为了解决上述技术问题,本实用新型是提供一种结构简单、使用便捷且适用性强的学生用弹压式课桌。
实现本实用新型目的的技术方案是一种学生用弹压式课桌,包括桌面、桌面底板和设置在所述桌面与桌面底板之间的侧桌板,在所述桌面与所述桌面底板之间设有隔板,所述隔板将桌面底板与桌面之间的空间分割成多个不同的放置竖槽,在所述桌面上设有与所述放置竖槽相配合的扣压板,所述扣压板的一端与所述桌面通过转轴相连接,在所述放置竖槽内设有弹压板,在所述弹压板与所述放置竖槽的底壁之间设有压簧,在所述弹压板上设有高度限位杆,所述高度限位杆的顶部活动抵接在所述扣压板的底面上。
在所述隔板上设有凹腔,在所述凹腔内设有书本挤压板,在所述书本挤压板与所述凹腔之间设有挤压弹簧。
在所述高度限位杆的顶部还设有上拉环,所述上拉环抵接在所述扣压板的底面上。
所述书本挤压板为金属材料制成的薄片状压板。
本实用新型具有积极的效果:本实用新型的结构简单、使用方便快捷,其将书本竖向插放在放置竖槽内,当需要取拿书本时,将扣压板打开,弹压板在压簧的作用下会将书本向上推出桌面,从而方便找寻,一定程度上提高了学生的取拿书本的效率,适用性好,实用性强。
附图说明
为了使本实用新型的内容更容易被清楚的理解,下面根据具体实施例并结合附图,对本实用新型作进一步详细的说明,其中:
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
(实施例1)
图1显示了本实用新型的一种具体实施方式,其中图1为本实用新型的结构示意图。
见图1,一种学生用弹压式课桌,包括桌面1、桌面底板2和设置在所述桌面1与桌面底板2之间的侧桌板3,在所述桌面1与所述桌面底板2之间设有隔板4,所述隔板4将桌面底板2与桌面1之间的空间分割成多个不同的放置竖槽5,在所述桌面1上设有与所述放置竖槽5相配合的扣压板6,所述扣压板6的一端与所述桌面通过转轴7相连接,在所述放置竖槽5内设有弹压板8,在所述弹压板8与所述放置竖槽5的底壁之间设有压簧9,在所述弹压板8上设有高度限位杆10,所述高度限位杆10的顶部活动抵接在所述扣压板6的底面上。
在所述隔板4上设有凹腔11,在所述凹腔11内设有书本挤压板12,在所述书本挤压板12与所述凹腔11之间设有挤压弹簧13。
在所述高度限位杆10的顶部还设有上拉环14,所述上拉环14抵接在所述扣压板6的底面上。
所述书本挤压板为金属材料制成的薄片状压板。
本实用新型的结构简单、使用方便快捷,其将书本竖向插放在放置竖槽内,当需要取拿书本时,将扣压板打开,弹压板在压簧的作用下会将书本向上推出桌面,从而方便找寻,一定程度上提高了学生的取拿书本的效率,适用性好,实用性强。
显然,本实用新型的上述实施例仅仅是为清楚地说明本实用新型所作的举例,而并非是对本实用新型的实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说,在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而这些属于本实用新型的实质精神所引伸出的显而易见的变化或变动仍属于本实用新型的保护范围。

Claims (4)

1.一种学生用弹压式课桌,包括桌面、桌面底板和设置在所述桌面与桌面底板之间的侧桌板,其特征在于:在所述桌面与所述桌面底板之间设有隔板,所述隔板将桌面底板与桌面之间的空间分割成多个不同的放置竖槽,在所述桌面上设有与所述放置竖槽相配合的扣压板,所述扣压板的一端与所述桌面通过转轴相连接,在所述放置竖槽内设有弹压板,在所述弹压板与所述放置竖槽的底壁之间设有压簧,在所述弹压板上设有高度限位杆,所述高度限位杆的顶部活动抵接在所述扣压板的底面上。
2.根据权利要求1所述的学生用弹压式课桌,其特征在于:在所述隔板上设有凹腔,在所述凹腔内设有书本挤压板,在所述书本挤压板与所述凹腔之间设有挤压弹簧。
3.根据权利要求2所述的学生用弹压式课桌,其特征在于:在所述高度限位杆的顶部还设有上拉环,所述上拉环抵接在所述扣压板的底面上。
4.根据权利要求3所述的学生用弹压式课桌,其特征在于:所述书本挤压板为金属材料制成的薄片状压板。
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