CN204797149U - 一种软体悬挂学生书立 - Google Patents

Abstract

一种软体悬挂学生书立，由帆布缝制的右软体书立面、左软体书立面、连接带、楔形书袋、水杯套、文具袋、储物箱、储物箱盖和拉链缝制在一起，右软体书立面外侧有文具袋、水杯套，楔形书袋，左软体书立面外侧有楔形书袋，储物箱，左软体书立面与右软体书立面之间用连接带连接。本实用新型能够放置大量的书籍、文具等，不占用课桌桌面空间。

Description

一种软体悬挂学生书立

技术领域

本实用新型涉及一种软体悬挂学生书立，尤其是能够放置大量的书籍、文具、衣物、水杯等物品，收放方便，不占用学生有限的课桌桌面空间。

背景技术

目前，公知的学生书立是由塑料或铁片制成，立于课桌表面，占用大量课桌桌面空间，不方便书写，且存放物品有限。

发明内容

为了克服现有的书立占用大量课桌桌面空间，不方便书写，且存放物品有限的不足，本实用新型提供一种软体悬挂学生书立，该软体悬挂学生书立能够放置大量的书籍、文具、衣物、水杯等物品，取放方便，不占用学生有限的课桌桌面空间。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：由帆布缝制的右软体书立面、左软体书立面、连接带、楔形书袋、水杯套、文具袋、储物箱、储物箱盖和拉链缝制在一起，右软体书立面外侧自上而下排布三行，第一行并列为开口向上的长方体形无盖文具袋、无盖圆柱形水杯套，第二行与第三行为开口斜向上的楔形书袋，左软体书立面外侧自上而下排布三行，第一行与第二行为开口斜向上的楔形书袋，第三行为开口向上的长方体形储物箱，储物箱盖与箱体之间用拉链连接，左软体书立面与右软体书立面之间两根平行的连接带连接并悬挂在课桌左右两侧。学生可以将水杯放在水杯套内，文具放在文具袋里，与上课无关的物品放在储物箱内，盖上储物箱盖，拉上拉链，书本斜插入楔形书袋内。

本实用新型的有益效果是，能够放置大量的书籍、文具、衣物、水杯等物品，收放方便，不占用学生有限的课桌桌面空间，结构简单。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图是本实用新型的直观图。

图中1.右软体书立面，2.左软体书立面，3.连接带，4.文具袋，5.水杯套，6.楔形书袋，7.储物箱，8.储物箱盖，9.拉链。

具体实施方式

在图中，由帆布缝制的右软体书立面(1)、左软体书立面(2)、连接带(3)、楔形书袋(6)、水杯套(5)、文具袋(4)、储物箱(7)、储物箱盖(8)和拉链(9)缝制在一起，右软体书立面(1)外侧自上而下排布三行，第一行并列为开口向上的长方体形无盖文具袋(4)、无盖圆柱形水杯套(5)，第二行与第三行为开口斜向上的楔形书袋(6)，左软体书立面(2)外侧自上而下排布三行，第一行与第二行为开口斜向上的楔形书袋(6)，第三行为开口向上的长方体形储物箱(7)，储物箱盖(8)与箱体之间用拉链(9)连接，左软体书立面(2)与右软体书立面(1)之间用两根平行的连接带(3)连接并悬挂在课桌左右两侧。

Claims (3)

1.一种软体悬挂学生书立，其特征是由帆布缝制的右软体书立面、左软体书立面、连接带、楔形书袋、水杯套、文具袋、储物箱、储物箱盖和拉链缝制在一起，右软体书立面外侧自上而下排布三行，第一行并列为开口向上的长方体形无盖文具袋、无盖圆柱形水杯套，第二行与第三行为开口斜向上的楔形书袋。

2.根据权利要求1所述的一种软体悬挂学生书立，其特征是左软体书立面外侧自上而下排布三行，第一行与第二行为开口斜向上的楔形书袋，第三行为开口向上的长方体形储物箱，储物箱盖与箱体之间用拉链连接。

3.根据权利要求1所述的一种软体悬挂学生书立，其特征是左软体书立面与右软体书立面之间两根平行的连接带连接并悬挂在课桌两侧。