CN204764411U - 一种多功能圆柱板凳 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于学校生活日用品技术领域，具体涉及一种多功能圆柱板凳。主要解决板凳在使用中功能单一问题。主要技术方案是：一种多功能圆柱板凳，包括坐垫、支架、隔层板、底座、可拉动外围；所述坐垫由四块等份的扇形板和相匹配的圆形凹槽组成，所述四块扇形板拼在一起，并且每一个扇形板的弧线顶部中间都通过合页与圆形凹槽的顶部边缘相连接，所述四块扇形板的厚度与凹槽的高度相同，所述支架设置在凹槽与底座之间，在所述支架的中下部设置隔层板，所述可拉动外围活动设置在支架外围一圈，并且可拉动外围的上边缘与凹槽底面活动连接，可拉动外围的下边缘与底座的表面活动连接。本实用新型具有结构简单、设计合理，实现了既可以坐、放脸盆，又可以存储东西的多种功能，干净整齐等优点。

Description

一种多功能圆柱板凳

技术领域

本实用新型属于学校生活日用品技术领域，具体涉及一种多功能圆柱板凳。

背景技术

板凳在日常生活中常见的一种是无靠背式的座椅，基本设计简单，大多数由四个凳腿和板面组成，只能实现坐的功能，功能比较单一。在学校里，现在还有不少学校是8人间宿舍，宿舍比较拥挤，空间狭窄，造成了许多东西没地放，例如鞋没地放，裸漏放在外边容易脏，日用品也由于学生多，地方少而没地方放置，或者比较挤。其次就是洗漱时没有垫脸盆的东西，使得洗漱不方便。

实用新型内容

本实用新型为解决上述板凳在使用中存在的不足，提供了一种既能用来坐，又能用来洗漱时放脸盆及洗漱用品，还能存储东西的一种多功能圆柱板凳。

为实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案为：一种多功能圆柱板凳，包括坐垫、支架、隔层板、底座、可拉动外围；所述坐垫由四块等份的扇形板和相匹配的圆形凹槽组成，所述四块扇形板拼在一起，并且每一个扇形板的弧线顶部中间都通过合页与圆形凹槽的顶部边缘相连接，所述四块扇形板的厚度与凹槽的高度相同，所述支架设置在凹槽与底座之间，在所述支架的中下部设置隔层板，所述可拉动外围活动设置在支架外围一圈，并且可拉动外围的上边缘与凹槽底面活动连接，可拉动外围的下边缘与底座的表面活动连接。

在所述底座的底部还设置有至少四个滑轮。

本实用新型根据学生所需而设计，打开四个扇形板就可以将脸盆放置在凹槽内，方便洗漱，合回来就可以当板凳使用；其次还可以存放许多东西，隔板分开，可以放置不同的生活用品，解决了因宿舍比较拥挤，空间狭窄，许多东西没地放的问题；而且在支架外围一圈可拉动皮套，防止裸漏放在外容易脏的问题，起到了防尘的作用，干净整齐卫生，因此，与现有技术相比，本实用新型具有结构简单、设计合理，实现了既可以坐、放脸盆，又可以存储东西的多种功能，干净整齐等优点。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型可拉动皮套打开的内部结构示意图。

图3为本实用新型圆形凹槽与扇形板连接关系结构示意图。

具体实施方式

如图1、图2、图3所示，本实施例一种多功能圆柱板凳，包括坐垫、支架3、隔层板4、底座5、可拉动外围6；所述坐垫由四块等份的扇形板1和相匹配的圆形凹槽2组成，所述四块扇形板1拼在一起，并且每一个扇形板1的弧线顶部中间都通过合页与圆形凹槽2的顶部边缘相连接，所述四块扇形板1的厚度与圆形凹槽2的高度相同，所述支架3设置在圆形凹槽2与底座5之间，在所述支架3的中下部设置隔层板4，所述可拉动外围6活动设置在支架3外围一圈，并且可拉动外围6的上边缘与圆形凹槽2底面活动连接，可拉动外围6的下边缘与底座5的表面活动连接。为了方便搬移，在所述底座5的底部还设置有至少四个滑轮7。

Claims (2)

1.一种多功能圆柱板凳，其特征是：包括坐垫、支架(3)、隔层板(4)、底座(5)、可拉动外围(6)；所述坐垫由四块等份的扇形板(1)和相匹配的圆形凹槽(2)组成，所述四块扇形板(1)拼在一起，并且每一个扇形板(1)的弧线顶部中间都通过合页与圆形凹槽(2)的顶部边缘相连接，所述四块扇形板(1)的厚度与圆形凹槽(2)的高度相同，所述支架(3)设置在圆形凹槽(2)与底座(5)之间，在所述支架(3)的中下部设置隔层板(4)，所述可拉动外围(6)活动设置在支架(3)外围一圈，并且可拉动外围(6)的上边缘与圆形凹槽(2)底面活动连接，可拉动外围6)的下边缘与底座(5)的表面活动连接。

2.根据权利要求1所述的一种多功能圆柱板凳，其特征是：在所述底座(5)的底部还设置有至少四个滑轮(7)。