CN204708258U - 脚踏式桌面倾角调节学习桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种脚踏式桌面倾角调节学习桌，属于教学器材技术领域，其结构包括后缘水平桌板、前缘自由桌板、左边箱和右边箱，后缘水平桌板和前缘自由桌板之间通过活页连接，左螺母套通过左滑键和左滑槽的配合实现与左边箱滑动连接，左螺杆的上部开设有左螺纹段，左螺纹段旋设在左螺母套内，左螺杆的中部设置有左水平链轮，左螺杆的底端设置有左水平锥齿轮，左水平链轮和右水平链轮之间设置有同步传动链条。该脚踏式桌面倾角调节学习桌利用踏板的摇摆式踩踏为超越离合器提供单方向旋转方向的转动动力，从而驱动螺杆转动，使螺母套被迫上升或下降，来举升和降落后缘水平桌板，从而给前缘自由桌板提供各种不同的倾角。

Description

脚踏式桌面倾角调节学习桌

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体地说是一种脚踏式桌面倾角调节学习桌。

背景技术

一般的，学习桌是提供学生学习的主要器材，多应用在学校或家庭中。传统上的学习桌的桌面板是固定水平的，学生长时间的使用水平面的桌面板会引发近视、颈椎问题，不方便，不舒适，不利于长时间的学习。现有技术已经存在分极或分档位调节的学习桌，也不能满足实际运用效果。

发明内容

本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种脚踏式桌面倾角调节学习桌。

本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该脚踏式桌面倾角调节学习桌，其结构包括后缘水平桌板、前缘自由桌板、左边箱和右边箱，后缘水平桌板和前缘自由桌板之间通过活页连接，

左边箱的顶端设置有左滑槽，左螺母套的外周设置有左滑键，左螺母套通过左滑键和左滑槽的配合实现与左边箱滑动连接，左螺母套的底端外缘设置有左卡环，

左螺杆的上部开设有左螺纹段，左螺纹段旋设在左螺母套内，

左螺杆的中部设置有左水平链轮，左水平链轮轮盘的上方和左边箱之间设置有左上平面轴承，左水平链轮轮盘的下方和左边箱之间设置有左下平面轴承，

左螺杆的底端设置有左水平锥齿轮，

左边箱底部内侧设置有左踏板，左踏板连接左转轴，左转轴连接左超越离合器，左超越离合器连接左轮轴，左轮轴连接左纵向锥齿轮，左纵向锥齿轮和左水平锥齿轮啮合；左轮轴设置在左边箱上；

右边箱的顶端设置有右滑槽，右螺母套的外周设置有右滑键，右螺母套通过右滑键和右滑槽的配合实现与右边箱滑动连接，右螺母套的底端外缘设置有右卡环，

右螺杆的上部开设有右螺纹段，右螺纹段旋设在右螺母套内，

右螺杆的中部设置有右水平链轮，右水平链轮轮盘的上方和右边箱之间设置有右上平面轴承，右水平链轮轮盘的下方和右边箱之间设置有右下平面轴承，

右螺杆的底端设置有右水平锥齿轮，

右边箱底部内侧设置有右踏板，右踏板连接右转轴，右转轴连接右超越离合器，右超越离合器连接右轮轴，右轮轴连接右纵向锥齿轮，右纵向锥齿轮和右水平锥齿轮啮合；右轮轴设置在右边箱上；

左螺母套和右螺母套的顶端分别固定连接在后缘水平桌板上，左水平链轮和右水平链轮之间设置有同步传动链条。

左螺杆和右螺杆的螺距相同，螺纹方向相同。

右超越离合器驱动左水平链轮和右水平链轮同步正转，同步上推左螺母套和右螺母套；

左超越离合器驱动左水平链轮和右水平链轮同步反转，同步下落左螺母套和右螺母套。

本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是：

该脚踏式桌面倾角调节学习桌利用踏板的摇摆式踩踏为超越离合器提供单方向旋转方向的转动动力，从而驱动螺杆转动，使螺母套被迫上升或下降，来举升和降落后缘水平桌板，从而给前缘自由桌板提供各种不同的倾角。

该脚踏式桌面倾角调节学习桌采用角度可调的倾斜桌板设计，使用者能在自然坐直的情况下，呈舒适的读写姿势。并且可以根据不同学习状态随意调节角度，比如阅读、书写、画画、书法等状态下，可使用不同的桌面角度。一方面使用者不用大幅弯曲脊椎即可轻松书写阅读，让身体可以放松地靠在椅子上；另一方面通过可调高度角度的桌板，使视距自然保持在科学位置，而不是传统书桌那样，非要拼命挺直腰杆去保持。即桌子适应人体，而非人体适应桌子。

该脚踏式桌面倾角调节学习桌设计合理、结构简单、安全可靠、使用方便、易于维护，具有很好的推广使用价值。

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图；

附图2是附图1的侧视结构示意图；

附图3是本实用新型的后缘水平桌板升高获得桌面倾角状态的结构示意图；

附图4是附图3的侧视结构示意图。

附图中的标记分别表示：

1、后缘水平桌板，2、前缘自由桌板，

3、左边箱，4、左滑槽，5、左螺母套，6、左滑键，7、左卡环，

8、左螺杆，9、左螺纹段，10、左水平链轮，11、左上平面轴承，12、左下平面轴承，

13、左水平锥齿轮，14、左踏板，15、左转轴，16、左超越离合器，17、左轮轴，18、左纵向锥齿轮，

19、右边箱，20、右滑槽，21、右螺母套，22、右滑键，23、右卡环，

24、右螺杆，25、右螺纹段，26、右水平链轮，27、右上平面轴承，28、右下平面轴承，

29、右水平锥齿轮，30、右踏板，31、右转轴，32、右超越离合器，33、右轮轴，34、右纵向锥齿轮，

35、同步传动链条，36、活页。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的脚踏式桌面倾角调节学习桌作以下详细说明。

如附图所示，本实用新型的脚踏式桌面倾角调节学习桌，其结构包括后缘水平桌板1、前缘自由桌板2、左边箱3和右边箱19，后缘水平桌板1和前缘自由桌板2之间通过活页36连接，

左边箱3的顶端设置有左滑槽4，左螺母套5的外周设置有左滑键6，左螺母套5通过左滑键6和左滑槽4的配合实现与左边箱3滑动连接，左螺母套5的底端外缘设置有左卡环7，

左螺杆8的上部开设有左螺纹段9，左螺纹段9旋设在左螺母套5内，

左螺杆8的中部设置有左水平链轮10，左水平链轮10轮盘的上方和左边箱之间设置有左上平面轴承11，左水平链轮轮盘的下方和左边箱之间设置有左下平面轴承12，

左螺杆8的底端设置有左水平锥齿轮13，

左边箱底部内侧设置有左踏板14，左踏板14连接左转轴15，左转轴15连接左超越离合器16，左超越离合器16连接左轮轴17，左轮轴17连接左纵向锥齿轮18，左纵向锥齿轮18和左水平锥齿轮13啮合；左轮轴15设置在左边箱上；

右边箱19的顶端设置有右滑槽20，右螺母套21的外周设置有右滑键22，右螺母套21通过右滑键21和右滑槽20的配合实现与右边箱19滑动连接，右螺母套21的底端外缘设置有右卡环23，

右螺杆24的上部开设有右螺纹段25，右螺纹段25旋设在右螺母套21内，

右螺杆24的中部设置有右水平链轮26，右水平链轮26轮盘的上方和右边箱之间设置有右上平面轴承27，右水平链轮轮盘的下方和右边箱之间设置有右下平面轴承28，

右螺杆24的底端设置有右水平锥齿轮29，

右边箱底部内侧设置有右踏板30，右踏板30连接右转轴31，右转轴31连接右超越离合器32，右超越离合器32连接右轮轴33，右轮轴33连接右纵向锥齿轮34，右纵向锥齿轮34和右水平锥齿轮29啮合；右轮轴31设置在右边箱上；

左螺母套5和右螺母套21的顶端分别固定连接在后缘水平桌板1上，左水平链轮10和右水平链轮26之间设置有同步传动链条35。

左螺杆8和右螺杆24的螺距相同，螺纹方向相同。

右超越离合器32驱动左水平链轮10和右水平链轮26同步正转，同步上推左螺母套5和右螺母套21；

左超越离合器16驱动左水平链轮10和右水平链轮26同步反转，同步下落左螺母套5和右螺母套21。

Claims (3)

1.脚踏式桌面倾角调节学习桌，其特征在于包括后缘水平桌板、前缘自由桌板、左边箱和右边箱，后缘水平桌板和前缘自由桌板之间通过活页连接，

左边箱的顶端设置有左滑槽，左螺母套的外周设置有左滑键，左螺母套通过左滑键和左滑槽的配合实现与左边箱滑动连接，左螺母套的底端外缘设置有左卡环，

左螺杆的上部开设有左螺纹段，左螺纹段旋设在左螺母套内，

左螺杆的中部设置有左水平链轮，左水平链轮轮盘的上方和左边箱之间设置有左上平面轴承，左水平链轮轮盘的下方和左边箱之间设置有左下平面轴承，

左螺杆的底端设置有左水平锥齿轮，

左边箱底部内侧设置有左踏板，左踏板连接左转轴，左转轴连接左超越离合器，左超越离合器连接左轮轴，左轮轴连接左纵向锥齿轮，左纵向锥齿轮和左水平锥齿轮啮合；左轮轴设置在左边箱上；

右边箱的顶端设置有右滑槽，右螺母套的外周设置有右滑键，右螺母套通过右滑键和右滑槽的配合实现与右边箱滑动连接，右螺母套的底端外缘设置有右卡环，

右螺杆的上部开设有右螺纹段，右螺纹段旋设在右螺母套内，

右螺杆的中部设置有右水平链轮，右水平链轮轮盘的上方和右边箱之间设置有右上平面轴承，右水平链轮轮盘的下方和右边箱之间设置有右下平面轴承，

右螺杆的底端设置有右水平锥齿轮，

右边箱底部内侧设置有右踏板，右踏板连接右转轴，右转轴连接右超越离合器，右超越离合器连接右轮轴，右轮轴连接右纵向锥齿轮，右纵向锥齿轮和右水平锥齿轮啮合；右轮轴设置在右边箱上；

左螺母套和右螺母套的顶端分别固定连接在后缘水平桌板上，左水平链轮和右水平链轮之间设置有同步传动链条。

2.根据权利要求1所述的脚踏式桌面倾角调节学习桌，其特征在于左螺杆和右螺杆的螺距相同，螺纹方向相同。

3.根据权利要求1所述的脚踏式桌面倾角调节学习桌，其特征在于：

右超越离合器驱动左水平链轮和右水平链轮同步正转，同步上推左螺母套和右螺母套；

左超越离合器驱动左水平链轮和右水平链轮同步反转，同步下落左螺母套和右螺母套。