CN204650837U - 一种教学培训用经纬仪标桩 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种教学培训用经纬仪标桩，属于架空输电线路设计勘测、施工测量、教学培训工具技术领域。技术方案是：包含中心桩、方向桩和辅助桩，中心桩包含中心桩锥形体（1）、中心桩中心孔（2）、底座（3）、无线LED灯电路装置（4）和遥控器（5）；方向桩包含中心螺栓（6）、定位辅助环（7）、方向桩锥形体（8）和方向桩中心贯通孔（9）；辅助桩包含辅助桩锥形体（10）、辅助桩中心孔（11）和定位辅助线（12）。本实用新型的有益效果是：中心桩、方向桩、辅助桩的主体都采用灵活、方便的底面水平的锥形体代替原用木桩，有效解决在培训场地无法钉桩和用记号笔做标记等弊端，有效提高培训质量，大大提高了培训效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学培训用经纬仪标桩，属于架空输电线路设计勘测、施工测量、教学培训工具技术领域。
背景技术
经纬仪作为一种高精度的测量仪器，它可以测量水平角度、垂直角度、距离、高程、确定方向等，是输电线路主要测量仪器之一。架空输电线路进行设计勘测、施工测量等工作，都需要借助使用经纬仪来完成。经纬仪测量时，在测量后的点上分别钉立中心桩、方向桩、辅助桩等标桩作为标记，以表示杆塔中心、线路方向、基础坑等准确位置。在实际的测量工作中，标桩通常采用高50cm，长和宽都是5cm的木桩。测量时，将标桩打入地下后，在外露的标桩上钉小铁钉作为测量后的精确位置。在经纬仪教学培训和考核工作中，培训场所或场地多是水泥地面，不具备钉桩条件，通常采用在地面用记号笔做标记，表示测量后的点，尤其是当在室内进行时，由于室内光线较暗致使中心点不清晰，难以找到，而且经常在地面进行涂画既不美观也不环保，存在着种种弊端。
实用新型内容
本实用新型目的是提供一种教学培训用经纬仪标桩，中心桩、方向桩、辅助桩的主体都采用灵活、方便的底面水平的锥形体代替原用木桩，有效解决在培训场地无法钉桩和用记号笔做标记等弊端，解决背景技术存在的问题。
本实用新型的技术方案是：一种教学培训用经纬仪标桩，包含中心桩、方向桩和辅助桩，所述中心桩、方向桩、辅助桩的高度、形状互相匹配，中心桩包含中心桩锥形体、中心桩中心孔、底座、无线LED（发光二极管）灯电路装置和遥控器，中心桩中心孔设置在中心桩锥形体的顶端中心位置，底座设有水平结构，设置在中心桩锥形体的底部，无线LED灯电路装置设置在中心桩锥形体的内部，与中心桩中心孔互相连通，遥控器与无线LED灯电路装置的开关相匹配；方向桩包含中心螺栓、定位辅助环、方向桩锥形体和方向桩中心贯通孔，所述方向桩锥形体设有底面水平结构，方向桩中心贯通孔设置在方向桩锥形体的中心位置，中心螺栓设置在方向桩中心贯通孔内，中心螺栓设有可调节高度结构，定位辅助环设置在方向桩锥形体的顶端；辅助桩包含辅助桩锥形体、辅助桩中心孔和定位辅助线，所述辅助桩锥形体设有底面水平结构，辅助桩中心孔设置在辅助桩锥形体顶部的中心位置，定位辅助线设置在辅助桩锥形体的顶端。
所述中心桩锥形体、底座、方向桩锥形体、辅助桩锥形体的材料均为铝合金材质。
所述方向桩的中心螺栓可调节高度结构为旋转控制结构。
所述辅助桩的定位辅助线有两条，互相垂直，对称设置在辅助桩锥形体的顶端。
本实用新型的有益效果是：中心桩、方向桩、辅助桩的主体都采用灵活、方便的底面水平的锥形体代替原用木桩，有效解决在培训场地无法钉桩和用记号笔做标记等弊端，有效提高培训质量，大大提高了培训效率。
附图说明
图1是本实用新型中心桩的主视图；
图2是本实用新型中心桩的仰视图；
图3是本实用新型中心桩的剖视图；
图4是本实用新型中心桩的遥控器结构图；
图5是本实用新型方向桩的主视图；
图6是本实用新型方向桩的仰视图；
图7是本实用新型方向桩的剖视图；
图8是本实用新型辅助桩的主视图；
图9是本实用新型辅助桩的俯视图；
图10是本实用新型辅助桩的剖视图；
图中：中心桩锥形体1、中心桩中心孔2、底座3、无线LED灯电路装置4、遥控器5、中心螺栓6、定位辅助环7、方向桩锥形体8、方向桩中心贯通孔9、辅助桩锥形体10、辅助桩中心孔11、定位辅助线12。
具体实施方式
以下结合附图，通过实施例对本实用新型作进一步说明。
一种教学培训用经纬仪标桩，包含中心桩、方向桩和辅助桩，所述中心桩、方向桩、辅助桩的高度、形状互相匹配，中心桩包含中心桩锥形体1、中心桩中心孔2、底座3、无线LED灯电路装置4和遥控器5，中心桩中心孔2设置在中心桩锥形体1的顶端中心位置，底座3设有水平结构，设置在中心桩锥形体1的底部，无线LED灯电路装置4设置在中心桩锥形体1的内部，与中心桩中心孔2互相连通，遥控器5与无线LED灯电路装置4的开关相匹配；方向桩包含中心螺栓6、定位辅助环7、方向桩锥形体8和方向桩中心贯通孔9，所述方向桩锥形体5设有底面水平结构，方向桩中心贯通孔9设置在方向桩锥形体8的中心位置，中心螺栓6设置在方向桩中心贯通孔9内，中心螺栓6设有可调节高度结构，定位辅助环7设置在方向桩锥形体8的顶端；辅助桩包含辅助桩锥形体10、辅助桩中心孔11和定位辅助线12，所述辅助桩锥形体10设有底面水平结构，辅助桩中心孔11设置在辅助桩锥形体10顶部的中心位置，定位辅助线12设置在辅助桩锥形体10的顶端。
所述中心桩锥形体1、底座3、方向桩锥形体8、辅助桩锥形体10的材料均为铝合金材质。
所述方向桩的中心螺栓6可调节高度结构为旋转控制结构。
所述辅助桩的定位辅助线12有两条，互相垂直，对称设置在辅助桩锥形体10的顶端。
在实际应用中，首先将中心桩放置于地面，按遥控器5的“ON”键将无线LED灯点亮。然后将经纬仪支立在中心桩的上部，手扶经纬仪三脚架两脚，用光学对点器找到中心桩中心孔2发出的光点，作为中心点进行对中工作，经纬仪对中、调平工作结束后，按遥控器5的“OFF”键，关闭LED灯；将方向桩中心螺栓6沿方向桩中心贯通孔9旋出，露出中心螺栓尖端，作为线路方向定位点，放置于经纬仪望远镜镜筒十字丝竖丝指向的线路方向位置，测量工作结束后，将中心螺栓沿方向桩中心贯通孔旋回，收回方向桩；经纬仪确定线路方向、横担方向、基础坑等方向放置方向桩后，将辅助桩放置在方向桩延长线上，使经纬仪望远镜镜筒十字丝的竖丝位于辅助桩中心孔11中心，并与定位辅助线12重合，测量工作结束后，将辅助桩收回。
Claims (4)
1.一种教学培训用经纬仪标桩，其特征在于：包含中心桩、方向桩和辅助桩，所述中心桩、方向桩、辅助桩的高度、形状互相匹配，中心桩包含中心桩锥形体（1）、中心桩中心孔（2）、底座（3）、无线LED灯电路装置（4）和遥控器（5），中心桩中心孔（2）设置在中心桩锥形体（1）的顶端中心位置，底座（3）设有水平结构，设置在中心桩锥形体（1）的底部，无线LED灯电路装置（4）设置在中心桩锥形体（1）的内部，与中心桩中心孔（2）互相连通，遥控器（5）与无线LED灯电路装置（4）的开关相匹配；方向桩包含中心螺栓（6）、定位辅助环（7）、方向桩锥形体（8）和方向桩中心贯通孔（9），所述方向桩锥形体（8）设有底面水平结构，方向桩中心贯通孔（9）设置在方向桩锥形体（8）的中心位置，中心螺栓（6）设置在方向桩中心贯通孔（9）内，中心螺栓（6）设有可调节高度结构，定位辅助环（7）设置在方向桩锥形体（8）的顶端；辅助桩包含辅助桩锥形体（10）、辅助桩中心孔（11）和定位辅助线（12），所述辅助桩锥形体（10）设有底面水平结构，辅助桩中心孔（11）设置在辅助桩锥形体（10）顶部的中心位置，定位辅助线（12）设置在辅助桩锥形体（10）的顶端。
2.根据权利要求1所述的一种教学培训用经纬仪标桩，其特征在于：所述中心桩锥形体（1）、底座（3）、方向桩锥形体（8）、辅助桩锥形体（10）的材料均为铝合金材质。
3.根据权利要求1所述的一种教学培训用经纬仪标桩，其特征在于：所述方向桩的中心螺栓（6）可调节高度结构为旋转控制结构。
4.根据权利要求1所述的一种教学培训用经纬仪标桩，其特征在于：所述辅助桩的定位辅助线（12）有两条，互相垂直，对称设置在辅助桩锥形体（10）的顶端。
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Cited By (1)
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|---|---|---|---|---|
| CN104821118A (zh) * | 2015-06-03 | 2015-08-05 | 国网冀北电力有限公司唐山供电公司 | 一种经纬仪使用教学培训方法及专用经纬仪标桩 |
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2015
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