CN204619281U - 一种儿童平衡性练习的平衡步架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种儿童平衡性练习的平衡步架，包括基座和支撑铁管，所述的基座呈正六面柱体，且互不相邻的三个侧面上均开有圆孔，所述的基座的上端面开有若干条长条形凹槽，该长条形凹槽沿着圆孔所在侧面相对应布置，所述的支撑铁管的两端分别插入到相邻两个基座上的相对的圆孔内，该两个基座上正相对的长条形凹槽之间连接有尼龙扁平张紧带。本实用新型基座上的长条形凹槽可以向三个方向上延伸供儿童练习行走的尼龙扁平张紧带步架，且此步架可无限延伸，不仅可供儿童在尼龙扁平张紧带上练习行走，学习平衡性控制，而且还是一种便捷、安全、灵活、有效的一种训练设备。
Description
技术领域
本实用新型涉及儿童行走训练设备技术领域，特别是涉及一种儿童平衡性练习的平衡步架。
背景技术
儿童在成长的过程中，练习行走和平衡性练习都是非常有必要的，这对孩子以后的成长有很大的影响，现有的儿童平衡性练习的设备中都是比较单一的，固定的一条路径工儿童练习，这样儿童在练习中会非常的乏味，且这些设备不够灵活，使用都比较麻烦，还会暂用很多空间，因此对于儿童练习行走和平衡性练习带来很大的不便，对于本领域内技术人员有待研发一种方便、灵活，且不缺乏乐趣、收藏不会暂用很多空间的平衡步架来满足不同儿童练习行走和平衡性训练的平衡步架。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种儿童平衡性练习的平衡步架，基座上的长条形凹槽可以向三个方向上延伸供儿童练习行走的尼龙扁平张紧带步架，且此步架可无限延伸，不仅可供儿童在尼龙扁平张紧带上练习行走，学习平衡性控制，而且还是一种便捷、安全、灵活、有效的一种训练设备。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：提供一种儿童平衡性练习的平衡步架，包括基座和支撑铁管，所述的基座呈正六面柱体，且互不相邻的三个侧面上均开有圆孔，所述的圆孔靠近基座的底面，所述的基座的上端面开有若干条长条形凹槽，该长条形凹槽沿着圆孔所在侧面相对应布置，所述的支撑铁管的两端分别插入到相邻两个基座上的相对的圆孔内，该两个基座上正相对的长条形凹槽之间连接有尼龙扁平张紧带。
所述的长条形凹槽与基座底面之间对称开有小圆孔，所述的尼龙扁平张紧带的两端连接有呈倒U字形的挂钩，所述的挂钩的两端上布置有螺牙，该挂钩的两端穿过小圆孔，并用垫片和螺母固定。
有益效果
与现有技术相比，本实用新型具有以下优点：
1.本实用新型的支撑铁管可以将两个基座定位，且在基座的延伸过程中起到固定的作用，使儿童在尼龙扁平张紧带上行走时放置基座移动。
2.本实用新型可以通过螺母与螺牙的配合来调节尼龙扁平张紧带的绷紧程度，以适合不同儿童行走时的不同需求。
3.本实用新型的步架可无限延长，以满足不同行走长度的需求，相对便捷和灵活，同时对于儿童行走及平衡性练习非常有效。
4.本实用新型所述的平衡步架是可拆卸的，在拆卸时也相对方便，收藏不会暂用太多空间。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图；
图2是本实用新型所述的基座的俯视图；
图3是本实用新型的一种实施图。
图中：1.基座；2.尼龙扁平张紧带；3.支撑铁管；4.长条形凹槽；5.圆孔；6.挂钩；7.螺母；8.垫片；9.小圆孔
具体实施方式
下面结合具体实施例，进一步阐述本实用新型。应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。
如图1所示，本实用新型的实施方式涉及一种儿童平衡性练习的平衡步架，包括基座1和支撑铁管3，所述的基座1呈正六柱体，且互不不相邻的三个侧面上均开有圆孔5，所述的圆孔5靠近基座1的底面，所述的基座1的上端面开有若干条长条形凹槽4，该长条形凹槽4沿着圆孔5所在侧面相对应布置，所述的支撑铁管3的两端分别插入到相邻两个基座1上的相对的圆孔5内，该两个基座1上正相对的长条形凹槽4之间连接有尼龙扁平张紧带2，所述的支撑铁管3的两端分别插入到基座1上的圆孔5内，通过该支撑铁管3将基座1定位，方便安装尼龙扁平张紧带2，且儿童在尼龙扁平张紧带2上行走时基座1不会有移动，该两个基座1相平行的长条形凹槽4之间连接有尼龙扁平张紧带2，该尼龙扁平张紧带2安装在支撑铁管3的上方。
如图2所示，所述的长条形凹槽4与基座1底面之间对称开有小圆孔9，所述的尼龙扁平张紧带2的两端连接有呈倒U字形的挂钩6，所述的挂钩6的两端上布置有螺牙，该挂钩6的两端穿过小圆孔9，并用垫片8和螺母7固定，挂钩6的两端再穿过小圆孔9，其穿出的一端带有螺牙，因此在螺牙上装上垫片8和螺母7，可以通过调节螺母7与螺牙的配合，使尼龙扁平张紧带2固定在基座1上的同时，才能调节尼龙扁平张紧带2的绷紧程度，从而满足不同的需求。
如图3所示，本实用新型的基座上设有3个长条形凹槽4和3个支撑铁管3，可以从三个方向延伸出尼龙扁平张紧带2，依次类推，可以实现该步架向不同方向的无限延长，增加了儿童在上面的行走路径，而不是单一的一条路径，不仅有效的锻炼儿童行走和平衡性的能力，而且还增加了儿童在尼龙扁平张紧带2上行走的乐趣。
实施例
将支持铁管3的两端分别插入到基座1上的圆孔5内，并将基座1固定在支撑铁管3上，尼龙扁平张紧带2的两端均连接有挂钩6，挂钩6的两端通过长条形凹槽4，并且穿过布置在长条形凹槽4上的小圆孔9，然后再用垫片8和螺母7将挂钩固定在基座1上，而且还能拧动螺母7，调节其与挂钩6上螺牙的配合程度，来调节尼龙扁平张紧带2的绷紧程度，比较方便实用，因基座上设有3个长条形凹槽4和3个支撑铁管3，所以可以从三个方向延伸出尼龙扁平张紧带2，依次类推，可以实现其向不同方向的无限延长，从而形成不同长度，不同形状的平衡步架，从而满足不同儿童的需求，有效的锻炼儿童行走和平衡性的能力，而且还增加了儿童在尼龙扁平张紧带2上行走的乐趣。
Claims (3)
1.一种儿童平衡性练习的平衡步架，包括基座(1)和支撑铁管(3)，其特征在于，所述的基座(1)呈正六面柱体，且互不相邻的三个侧面上均开有圆孔(5)，所述的基座(1)的上端面开有若干条长条形凹槽(4)，该长条形凹槽(4)沿着圆孔(5)所在侧面相对应布置，所述的支撑铁管(3)的两端分别插入到相邻两个基座(1)上的相对的圆孔(5)内，该两个基座(1)上正相对的长条形凹槽(4)之间连接有尼龙扁平张紧带(2)。
2.根据权利要求1所述的一种儿童平衡性练习的平衡步架，其特征在于：所述的长条形凹槽(4)与基座(1)底面之间对称开有小圆孔(9)，所述的尼龙扁平张紧带(2)的两端连接有呈倒U字形的挂钩(6)，所述的挂钩(6)的两端上布置有螺牙，该挂钩(6)的两端穿过小圆孔(9)，并用垫片(8)和螺母(7)固定。
3.根据权利要求2所述的一种儿童平衡性练习的平衡步架，其特征在于：所述的圆孔(5)靠近基座(1)的底面。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201520162691.5U CN204619281U (zh) | 2015-03-20 | 2015-03-20 | 一种儿童平衡性练习的平衡步架 |
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Publications (1)
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| CN204619281U true CN204619281U (zh) | 2015-09-09 |
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Country Status (1)
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|---|---|
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2015
- 2015-03-20 CN CN201520162691.5U patent/CN204619281U/zh not_active Expired - Fee Related
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| GR01 | Patent grant | ||
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