CN204443388U - 生物教学实验用植物培养装置 - Google Patents

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CN204443388U CN201420873923.3U CN201420873923U CN204443388U CN 204443388 U CN204443388 U CN 204443388U CN 201420873923 U CN201420873923 U CN 201420873923U CN 204443388 U CN204443388 U CN 204443388U
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孙西超
程荣龙
夏福全
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Abstract

本实用新型涉及生物教学实验用植物培养装置,包括箱体及与箱体一侧铰接的箱门,所述箱体内底部设置一底板,所述箱体内上部设置有一隔板,所述箱体两侧的内壁上对应嵌入有若干层放置槽,所述隔板置于一同层的放置槽内,所述隔板底面均匀设置有若干个光源体,所述隔板底面两侧各设置有一反光装置,所述底板上均匀设置有若干个用于放置培养器皿的凸块。本实用新型适用性强、便于提高植物生长采光效果。

Description

生物教学实验用植物培养装置
技术领域
本实用新型涉及生物教学辅助工具技术领域,具体是涉及生物教学实验用植物培养装置。
背景技术
生物教学实践中经常使用到用于植物的培养装置,现有技术中的中国实用新型专利CN 203233801U提供了“一种生物实验教学用植物培养装置”,利用反光调节装置实现便于调节光折射角度以适于植物生长,但其光源体的高度固定不变,而被培养植物呈逐渐长高状态,两者之间间距不能灵活改变,不便于为植物培养提供最佳光源照射。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种适用性强、便于提高植物生长采光效果的生物教学实验用植物培养装置。
为解决上述技术问题,本实用新型提供以下技术方案:生物教学实验用植物培养装置,包括箱体及与箱体一侧铰接的箱门,所述箱体内底部设置一底板,所述箱体内上部设置有一隔板,所述箱体两侧的内壁上对应嵌入有若干层放置槽,所述隔板置于一同层的放置槽内,所述隔板底面均匀设置有若干个光源体,所述隔板底面两侧各设置有一反光装置,所述底板上均匀设置有若干个用于放置培养器皿的凸块。
在上述方案基础上优选,所述底板上均匀嵌入有与各凸块相对应的反光槽,所述凸块置于相应反光槽内。
在上述方案基础上优选,所述反光装置包括设置于隔板上的导向调节块、设置于导向调节块中的连接杆、设置于连接杆末端的连接器、设置于连接器中的转向球体以及连接转向球体的反光镜。
在上述方案基础上优选,所述箱体外底面均匀设置有至少三个可制动性万向轮。
本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是:其中,隔板上设置的光源体可随着隔板置于某层放置槽而改变其与被培养植物之间的间距,便于根据植物生长情况而改变其高度,为各阶段的植物提供最佳光照条件,适用性强,便于提高植物生长采光效果。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型反光装置的结构示意图。
图中标号为:1-箱体,2-放置槽,3-底板,31-反光槽,4-隔板,5-光源体,6-反光装置,61-导向调节块,62-连接杆,63-连接器、64-转向球体,65-反光镜,7-凸块,8-可制动性万向轮。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
参照图1和图2可知,生物教学实验用植物培养装置,包括箱体1及与箱体1一侧铰接的箱门(图中未示出),所述箱体1内底部设置一底板3,所述箱体1内上部设置有一隔板4,所述箱体1两侧的内壁上对应嵌入有若干层放置槽2,所述隔板4置于一同层的放置槽2内,所述隔板4底面均匀设置有若干个光源体5,所述隔板4底面两侧各设置有一反光装置6,所述底板3上均匀设置有若干个用于放置培养器皿的凸块7。
所述反光装置6包括设置于隔板4上的导向调节块61、设置于导向调节块61中的连接杆62、设置于连接杆62末端的连接器63、设置于连接器63中的转向球体64以及连接转向球体64的反光镜65。利用反光装置6便于根据底板3上放置的培养器皿的位置而调节光折射角度,以适合植物生长。
其中,隔板4上设置的光源体5可随着隔板4置于某层放置槽2而改变其与被培养植物之间的间距,便于根据植物生长情况而改变其高度,为各阶段的植物提供最佳光照条件,适用性强,便于提高植物生长采光效果。
进一步参照图1,所述底板3上均匀嵌入有与各凸块7相对应的反光槽31,所述凸块7置于相应反光槽31内;设置反光槽31可以增加培养器皿的采光率。
进一步参照图1,所述箱体1外底面均匀设置有至少三个可制动性万向轮8,方便移动,灵活性强。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.生物教学实验用植物培养装置,包括箱体及与箱体一侧铰接的箱门,其特征在于:所述箱体内底部设置一底板,所述箱体内上部设置有一隔板,所述箱体两侧的内壁上对应嵌入有若干层放置槽,所述隔板置于一同层的放置槽内,所述隔板底面均匀设置有若干个光源体,所述隔板底面两侧各设置有一反光装置,所述底板上均匀设置有若干个用于放置培养器皿的凸块。
2.根据权利要求1所述的生物教学实验用植物培养装置,其特征在于:所述底板上均匀嵌入有与各凸块相对应的反光槽,所述凸块置于相应反光槽内。
3.根据权利要求2所述的生物教学实验用植物培养装置,其特征在于:所述反光装置包括设置于隔板上的导向调节块、设置于导向调节块中的连接杆、设置于连接杆末端的连接器、设置于连接器中的转向球体以及连接转向球体的反光镜。
4.根据权利要求3所述的生物教学实验用植物培养装置,其特征在于:所述箱体外底面均匀设置有至少三个可制动性万向轮。
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Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN111386888A (zh) * 2020-05-18 2020-07-10 刘刚 一种具有叶面背部采光功能的菜心种植采光装置

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