CN204414918U - 一种便于英语教学的黑板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于英语教学的黑板，涉及教学工具，包括黑板主体和划线器，所述划线器包括滚轮、连接杆和划线装置，所述滚轮设有两个，所述连接杆连接在两个所述滚轮之间，所述划线装置固定连接在所述连接杆上；所述划线装置包括粉笔套和固定架，所述粉笔套包括套头和套帽，所述套帽与所述套头螺纹连接，所述套帽内设有圆形挡板，所述套帽内部通过弹簧与所述圆形挡板连接，所述固定架固定连接在所述套头上，所述固定架上设有螺钉，所述固定架通过螺钉与所述连接杆固定连接。本实用新型结构简单，操作方便，可以根据需要调节画出四线格的数量，不需要教师经常调节粉笔的位置来完成画四线格，且当粉笔用完了也可以方便的进行更换。

Description

一种便于英语教学的黑板

技术领域

本实用新型涉及教学工具，具体涉及一种便于英语教学的黑板。

背景技术

英语，属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，是由古代从北欧五国以及斯堪的纳维亚半岛移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。

根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。但仅拥有世界第三位的母语使用者，少于标准汉语和西班牙语。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。

中文的书写是以田字格为标准，英语的书写则是以四线格为标准，在英语教学过程中，教师不会再黑板上画出四线格，因为四线格画四线格极为浪费时间，现有画四线格的辅助工具一般也为手持工具，不仅不便于携带，而且由于划线装置的长度一定，因此画四线格过程中不免会出现断线和所画四线格不平行的情况，有效的解决在黑板上画四线格的问题可以有效提高大家书写的规范性，因此市场上急需一种可以有效解决黑板上上画四线格的装置。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对上述现有技术的缺陷，提供了一种便于英语教学的黑板，具有不会存在划线过程中断线和划线不平行情况的优点。

本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现：

一种便于英语教学的黑板，包括黑板主体和划线器，所述划线器包括滚轮、连接杆和划线装置，所述滚轮设有两个，所述连接杆连接在两个所述滚轮之间，所述划线装置固定连接在所述连接杆上；所述划线装置包括粉笔套和固定架，所述粉笔套包括套头和套帽，所述套帽与所述套头螺纹连接，所述套帽内设有圆形挡板，所述套帽内部通过弹簧与所述圆形挡板连接，所述固定架固定连接在所述套头上，所述固定架上设有螺钉，所述固定架通过螺钉与所述连接杆固定连接。

优选的，所述黑板主体上端与所述黑板主体下端设有与所述滚轮相适配的凹槽，保证滚轮在黑板主体上移动的同时防止本实用新型掉落。

优选的，所述连接杆上设有刻度，方便教师根据自己的习惯调节四线格之间的宽度。

优选的，所述划线装置至少设有四个，保证本实用新型在黑板主体上移动一次至少可以画出一个四线格。

本实用新型的有益效果：本实用新型结构简单，操作方便，不仅不需要教师携带，而且不影响其它学科的教师使用黑板，本实用新型可以根据教师的具体需要调节画出四线格之间的宽度和四线格的位置，且可以根据需要调节画出四线格的数量，且本实用信心粉笔磨损后自动向前补充，不需要教师经常调节粉笔的位置，当粉笔用完了也可以方便的进行更换。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图；

图2是本实用新型A局部放大图；

图3是本实用新型粉笔套上有粉笔时剖视图。

图中附图标记说明如下：1、黑板主体；2、划线器；3、滚轮；4、连接杆；5、划线装置；6、粉笔套；7、固定架；8、套头；9、套帽；10、圆形挡板；11、弹簧；12、螺钉；13、凹槽；14、粉笔。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明：

如图1、图2和图3所示，一种便于英语教学的黑板，包括黑板主体1和划线器2，划线器2包括滚轮3、连接杆4和划线装置5，滚轮3设有两个，连接杆4连接在两个滚轮3之间，划线装置5固定连接在连接杆4上；划线装置5包括粉笔套6和固定架7，粉笔套6包括套头8和套帽9，套帽9与套头8螺纹连接，套帽9内设有圆形挡板10，套帽9内部通过弹簧11与圆形挡板10连接，可以通过圆形挡板10和弹簧11的配合，在粉笔14划线磨损的时候将粉笔14向前推进，固定架7固定连接在套头8上，固定架7上设有螺钉12，固定架7通过螺钉12与连接杆4固定连接，可以方便的调节划线装置5在连接杆4上的位置。

黑板主体1上端与黑板主体1下端设有与滚轮3相适配的凹槽13，保证滚轮3在黑板主体1上移动的同时防止本实用新型掉落。

连接杆4上设有刻度，方便教师根据自己的习惯调节四线格之间的宽度。

划线装置5设有四个，保证本实用新型在黑板主体1上移动一次可以画出一个四线格。

当本实用新型投入使用时，拧松螺钉12，调节好划线装置5在连接杆4上的位置，将粉笔套6的套帽9从套头8上拧下来，将粉笔14放入到套头8内部，然后再将套帽9拧到套头8上，移动划线器2划线即可。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (4)

1.一种便于英语教学的黑板，包括黑板主体，其特征在于：还包括划线器，所述划线器包括滚轮、连接杆和划线装置，所述滚轮设有两个，所述连接杆连接在两个所述滚轮之间，所述划线装置固定连接在所述连接杆上；所述划线装置包括粉笔套和固定架，所述粉笔套包括套头和套帽，所述套帽与所述套头螺纹连接，所述套帽内设有圆形挡板，所述套帽内部通过弹簧与所述圆形挡板连接，所述固定架固定连接在所述套头上，所述固定架上设有螺钉，所述固定架通过螺钉与所述连接杆固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种便于英语教学的黑板，其特征在于：所述黑板主体上端与所述黑板主体下端设有与所述滚轮相适配的凹槽。

3.根据权利要求1所述的一种便于英语教学的黑板，其特征在于：所述连接杆上设有刻度。

4.根据权利要求1所述的一种便于英语教学的黑板，其特征在于：所述划线装置至少设有四个。