CN204315116U - 儿童早教系统 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种儿童早教系统，属于幼儿教育领域，该系统包括识别装置、综合处理中心和固定式早教装置，识别装置、综合处理中心和固定式早教装置依次顺序连接，识别装置包括第一微控制器、第一数据库、第一通讯单元和触发单元，第一微控制器分别连接第一数据库、第一通讯单元和触发单元，第一通讯单元连接综合处理中心。本实用新型可以灵活扩展，无限增大学习库，不受空间影响，解决了现有技术中儿童早教机受空间大小限制，而且内容固定等问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及幼儿教育领域，特别涉及到是一种儿童早教系统。
背景技术
目前随着电子信息技术的发展，早教机大量应用到儿童的早期教育，大多早教机也采用图文并茂的方式，但儿童早教机附带功能多，专业针对性低，学习库容量固定不可扩展，非常受空间大小限制，而且内容固定，容易丧失趣味性。
发明内容
为了克服现有技术的不足，本实用新型提供一种可以灵活扩展，无限增大学习库的儿童早教系统。
本实用新型的技术方案是：
一种儿童早教系统，包括识别装置、综合处理中心和固定式早教装置，识别装置、综合处理中心和固定式早教装置依次顺序连接，所述识别装置包括第一微控制器、第一数据库、第一通讯单元和触发单元，第一微控制器分别连接第一数据库、第一通讯单元和触发单元，第一通讯单元连接综合处理中心；所述固定式早教装置包括第二微控制器、第二数据库、第二通讯单元、第二语音输入输出单元和第一视频播放单元，第二微控制器分别连接第二数据库、第二通讯单元、第二语音输入输出单元和第一视频播放单元，第二通讯单元连接综合处理中心。
所述识别装置还包括吸盘式固定单元。
所述识别装置还包括第一语音输入输出单元，第一语音输入输出单元连接第一微控制器。
所述触发单元包括对话按钮、测试按钮和学习按钮。
所述第一视频播放单元是智能电视。
所述儿童早教系统还包括手持式早教装置，所述手持式早教装置包括第三微控制器、第三数据库、第三通讯单元、第三语音输入输出单元和第二视频播放单元，第三微控制器分别连接第三数据库、第三通讯单元、第三语音输入输出单元和第二视频播放单元，第三通讯单元连接综合处理中心。
所述第二视频播放单元是微型投影仪。
所述手持式早教装置还包括腕带式固定单元。
所述综合处理中心包括第四通讯单元、智能分析单元和知识库，第四通讯单元、智能分析单元和知识库依次顺序连接。
本实用新型有如下积极效果：
1、本实用新型可以灵活扩展，无限增大学习库；
2、本系统使用方便，不受空间影响；
3、本系统中综合利用多媒体技术，早教效果更好。
4、本实用新型中的综合处理中心增加智能化、人性化学习方案，智能分析儿童对知识的掌握程度，从而提出最佳的教育方案。
附图说明
图1 是本实用新型的结构及工作原理方框图。
图2 是本实用新型的识别装置的结构框图。
图3 是本实用新型的固定式早教装置的结构框图。
图4 是本实用新型的手持式早教装置的结构框图。
具体实施方式
下面结合附图说明本实用新型。
一种儿童早教系统，包括识别装置、综合处理中心、固定式早教装置和手持式早教装置，识别装置、综合处理中心和固定式早教装置依次顺序连接，手持式早教装置连接综合处理中心。
识别装置包括第一微控制器、第一数据库、第一通讯单元、第一语音输入输出单元和触发单元，第一微控制器分别双向连接第一数据库、第一通讯单元和第一语音输入输出单元，触发单元连接到第一微控制器，第一通讯单元连接综合处理中心。触发单元包括对话按钮、测试按钮和学习按钮，多选择的按钮方式，可以保持儿童更高的兴趣，增加学习乐趣。
固定式早教装置包括第二微控制器、第二数据库、第二通讯单元、第二语音输入输出单元和第一视频播放单元，第二微控制器分别连接第二数据库、第二通讯单元、第二语音输入输出单元和第一视频播放单元，第二通讯单元连接综合处理中心。第一视频播放单元是智能电视，当儿童倦怠的时候，可以劳逸结合，增大学习积极性。
识别装置还包括吸盘式固定单元，可以把本系统固定在一位置，方便阅读。
手持式早教装置包括第三微控制器、第三数据库、第三通讯单元、第三语音输入输出单元和第二视频播放单元，第三微控制器分别连接第三数据库、第三通讯单元、第三语音输入输出单元和第二视频播放单元，第三通讯单元连接综合处理中心。第二视频播放单元是微型投影仪，手持式早教装置还包括腕带式固定单元，微型投影仪可以激发儿童的学习乐趣，而腕带式固定单元可以随身携带，随时学习。
综合处理中心包括第四通讯单元、智能分析单元和知识库，第四通讯单元、智能分析单元和知识库依次顺序连接。
Claims (9)
1.一种儿童早教系统，包括识别装置、综合处理中心和固定式早教装置，识别装置、综合处理中心和固定式早教装置依次顺序连接，其特征在于：所述识别装置包括第一微控制器、第一数据库、第一通讯单元和触发单元，第一微控制器分别连接第一数据库、第一通讯单元和触发单元，第一通讯单元连接综合处理中心；所述固定式早教装置包括第二微控制器、第二数据库、第二通讯单元、第二语音输入输出单元和第一视频播放单元，第二微控制器分别连接第二数据库、第二通讯单元、第二语音输入输出单元和第一视频播放单元，第二通讯单元连接综合处理中心。
2.如权利要求1所述的儿童早教系统，其特征在于：所述识别装置还包括吸盘式固定单元。
3.如权利要求1所述的儿童早教系统，其特征在于：所述识别装置还包括第一语音输入输出单元，第一语音输入输出单元连接第一微控制器。
4.如权利要求1所述的儿童早教系统，其特征在于：所述触发单元包括对话按钮、测试按钮和学习按钮。
5.如权利要求1所述的儿童早教系统，其特征在于：所述第一视频播放单元是智能电视。
6.如权利要求1-5任意一种所述的儿童早教系统，其特征在于：所述儿童早教系统还包括手持式早教装置，所述手持式早教装置包括第三微控制器、第三数据库、第三通讯单元、第三语音输入输出单元和第二视频播放单元，第三微控制器分别连接第三数据库、第三通讯单元、第三语音输入输出单元和第二视频播放单元，第三通讯单元连接综合处理中心。
7.如权利要求6所述的儿童早教系统，其特征在于：所述第二视频播放单元是微型投影仪。
8.如权利要求7所述的儿童早教系统，其特征在于：所述手持式早教装置还包括腕带式固定单元。
9.如权利要求1所述的儿童早教系统，其特征在于：所述综合处理中心包括第四通讯单元、智能分析单元和知识库，第四通讯单元、智能分析单元和知识库依次顺序连接。
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2014
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