CN204293104U - 教室抽屉拖 - Google Patents

Abstract

一种教室抽屉拖，解决了大学教室抽屉里的垃圾堆积如山，而又没有专门用来拖洗抽屉的拖把的问题，其特征在于：手柄是一根圆柱形的杆；旋钮是螺旋形的；预备柄是圆柱形的杆；拱形板主要呈拱形；胶棉是方形的薄片；手柄与预备柄由不锈钢作为材料，旋钮与拱形板均由塑料做成，胶棉优选吸水强的胶棉材质；预备柄与手柄通过旋钮链接，拱形板与手柄固定在一起，胶棉处于拱形板的顶端，本设计可方便进行桌面，抽屉的清洁，益于打扫干净抽屉的垃圾和桌面的清洁，且设计简单、方便、成本低、易推广。

Description

教室抽屉拖

技术领域

本实用新型涉及清洁用具，特别是一种教室抽屉拖领域。

背景技术

大学教室抽屉里的垃圾堆积如山，而又没有专门用来拖洗抽屉的拖把，且现有的拖把是用来拖地板的，在我们收拾抽屉的时候，总是不愿意用手去弄垃圾，觉得用扫帚去扫又觉得不干净导致抽屉里的垃圾没人愿意清理，影响大学生的学习，以及桌面灰尘多，每天都用纸去擦，浪费大量的纸等。

发明内容

本设计为了克服现有的拖把不能拖洗抽屉与桌面的技术空白以及由于不经常清除抽屉的垃圾而导致教室抽屉里垃圾堆积、桌面灰尘多，不仅影响了学习的环境，还影响同学生的上课心情问题，而提供的一种教室抽屉拖。

技术方案：

本设计由本设计由本设计由手柄、旋钮、预备柄、拱形板、胶棉构成；手柄是一根圆柱形的杆；旋钮是螺旋形的；预备柄是圆柱形的杆；拱形板主要呈拱形；胶棉是方形的薄片；手柄与预备柄由不锈钢作为材料，旋钮与拱形板均由塑料做成，胶棉优选吸水强的胶棉材质；预备柄与手柄通过旋钮链接，拱形板与手柄固定在一起，胶棉处于拱形板的顶端，本实用新型可方便进行桌面，抽屉的清洁，益于打扫干净抽屉的垃圾和桌面的清洁，且设计简单、方便、成本低、易推广。

有益效果：

本设计克服了现在的大学校园里因为没有专门用来拖洗抽屉的拖把，且现有的拖把是用来拖地板的，同学们都不愿意用手去弄垃圾，觉得用扫帚去扫又觉得不干净导致抽屉里的垃圾没人愿意清理，垃圾堆积，影响学习的问题，而教室抽屉拖就解决了这个技术空白起到清洁抽屉与桌面的作用。使用教室抽屉拖可以避免用手去弄垃圾而觉得恶心，轻轻松松的像扫地一般清除垃圾，与此同时，还擦了一遍抽屉，大大提高教室的清洁度，以及保障了同学们有一个干净的学习环境；解决了抽屉与桌面的清洁问题。

附图说明

下面结合附图和实施例对本设计做进一步说明。

图1是本设计的整体结构示意图。

图2是本设计中的清洁部位(拱形板、胶棉)。

图中：1.手柄、2.旋钮、3.预备柄、4.拱形板、5.胶棉。

具体实施方式

如图1-图2所示，本设计由手柄1、旋钮2、预备柄3、拱形板4、胶棉5构成。在使用时，拿起教室抽屉拖，手放到手柄1上，把拱形板4塞进抽屉里，先把里面的垃圾扫出去，然后用拱形板4顶端的胶棉5来回擦洗抽屉，因胶棉5有吸水快的特点，所以不会导致抽屉里的水经久未干，再在桌面上来回的拖，即可清除桌面上的灰尘；如果桌子够长，手够不着的话，那么就把预备柄3连在旋钮2上，再把旋钮2连在手柄上，即可增加手柄的长度，打扫的时候就可以省很多时间，打扫完后，把胶棉5洗干净，自然晾干，以备再用。

Claims (1)

1.一种教室抽屉拖，由手柄(1)、旋钮(2)、预备柄(3)、拱形板(4)、胶棉(5)构成；其特征在于：手柄(1)是一根圆柱形的杆；旋钮(2)是螺旋形的；预备柄是(3)圆柱形的杆；拱形板(4)主要呈拱形；胶棉(4)是方形的薄片；预备柄(3)与手柄(1)通过旋钮(2)链接，拱形板(4)与手柄(1)固定在一起，胶棉(5)处于拱形板(4)的顶端。