CN204260137U - 可折叠式一体化书法桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种可折叠式一体化书法桌，包括桌面，两个桌腿，连接在两个桌腿之间的横梁，桌面下端和桌腿之间设有托纸机构，桌面前端固定装有桌面台架，所述桌面台架上设有字帖台和墨盒托盘，桌面台架上还装有提升架；所述两个桌腿底端还分别安装有一组转向轮；所述桌面为带有写字格和照明系统的双层面板。该可折叠式一体化书法桌整体结构简单，操作方便、灵活，外形美观、大方，使用安全可靠，实操性和功能性强，可根据练习者的坐姿情况随时调整位置和角度，适合为广大书法爱好者及学生们推广使用。

Description

可折叠式一体化书法桌

技术领域：

本实用新型涉及一种书桌，特别涉及一种可折叠式一体化书法桌。

背景技术：

书法桌是一种专门用于学习书法、绘画使用的桌子，其桌面较宽，尺寸较大，利于大幅纸张铺在桌面上使用，同时，为防止桌边面纸脱落你，影响绘画或书法练习过程，通常在桌面左、右两端还设有挡块，以提高实用效果。人们用毛笔练字或者绘画时，一般都是使用传统的桌椅来作为临时的书法桌，练习书法使用的笔、墨、纸、砚这文房四宝需要分开设置，使用极不方便，而且这文房四宝需要分开保存，放在桌子上容易滑落。现有技术中有将文房四宝有机结合在一起的一体化书法桌，如CN203633715公开的一种一体化书法桌，包括桌面和桌腿，所述桌面上设有砚台和毛笔架，所述桌面上设有放置砚台的第一凹槽，所述砚台底部设有与第一凹槽固定相连的弹簧，所述砚台侧面设有卡槽，所述桌面上设有与砚台卡槽想吻合的卡片，所述卡片一端活动连接在桌面上；所述桌面上设有放置毛笔架的第二凹槽，所述毛笔架一端与桌面活动连接，所述毛笔架可以相对于桌面旋转。该一体化书法桌将各个组成有机的融合在一起，方便使用。然而，现有的书法桌结构都较为单一，桌腿和桌面之间都为固定连接，桌面高度无法调节，无法全面满足练习者的使用需求，且不合适的桌面高度会使练习者养成不好的使用习惯和坐立姿势。为保护练习者的身体健康，设计新颖，实操性强，又兼顾不同人群的使用需要，创新出一种可折叠式一体化书法桌。

发明内容：

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种结构简单、操作方便、灵活，实操性强的可折叠式一体化书法桌。

本实用新型采取以下技术方案：

可折叠式一体化书法桌，包括桌面，两个桌腿，连接在两个桌腿之间的横梁，其特征在于：桌面下端和桌腿之间设有托纸机构，桌面前端固定装有桌面台架，所述桌面台架上设有字帖台和墨盒托盘，桌面台架上还装有提升架。

上述托纸机构包括托纸平台和架于横梁上端的托纸架，所述托纸平台平行位于桌面下端，一侧由连杆固定在桌面底端的支撑轴上，另一侧固定安装于桌面下端与桌腿的交接位置；所述托纸架为带有弧度的栅栏型托架，其托架的弯曲角度小于90°。

上述桌面台架为中空的凹槽形台架，凹槽内设有一轨道；所述字帖台底端设有一滑槽，卡在凹槽内的轨道上，可在桌面台架上左右移动。

上述墨盒托盘由托盘、托盘臂杆和旋转臂杆构成，所述托盘臂杆一端与托盘底部固定安装，另一端与旋转臂杆的一端铰点连接，旋转臂杆的另一端安装于桌面台架上。

上述墨盒托盘可通过托盘臂杆与旋转臂杆之间的转动而旋转，其旋转的角度为160°~200°。

上述提升架包括支撑架、夹纸横杆和提升机构，所述支撑架由安装在桌面台架上的两根长杆和连接在长杆之间的横杆构成，横杆中间设有一通孔；所述夹纸横杆为两端和中间都设有通孔的中空管，其套在长杆上可上下移动。

上述提升机构包括摇把、滑轮组和提升绳，所述滑轮组由安装在桌面台架底端的滑轮Ⅰ和安装在桌面底端的滑轮Ⅱ、滑轮Ⅲ组成；所述摇把安装在滑轮Ⅲ上；所述提升绳一头拴在夹纸横杆中间的通孔上，穿过横杆的通孔顺着长杆连接在滑轮Ⅰ、滑轮Ⅱ至滑轮Ⅲ上。

上述桌面底端支撑轴一侧的连杆上还装有弹簧，弹簧的另一端固定在桌面底端的中轴上，可使桌面折叠角度达0°~90°，便于携带和移动；桌面底端支撑轴另一侧还固定装有活扣，可使桌面调整一定角度。在书法练习者最佳坐姿不变的情况下，桌面可调整的角度为0~45°。

本实用新型可折叠式一体化书法桌的桌面为带有写字格和照明系统的双层面板。

在书法练习时，优选地，上述写字格为长方形田字格，可使书法练习者能很好地掌握好书写的字体大小及整体布局，提高书法练习效果，尤其对于初学者来说更加方便和实用。

优选地，上述照明系统包括LED灯带、荧光灯和电源控制开关。在练习时，开启电源控制开关，通过灯光可使桌面上的写字格清晰地反衬在纸面上，视觉上呈现立体式书写模式，可适于不同人群使用，即孩子练习书法时可开启LED灯带，老人练习书法时可开启荧光灯。

该可折叠式一体化书法桌所述的两个桌腿底端还分别安装有一组转向轮。

本实用新型的有益效果在于：（1）该可折叠式一体化书法桌设有托纸机构和提升架，便于练习者对纸张的整齐放置和有效利用，同时通过作品提升一定高度，可远距离调整书写的效果，便于操作；（2）桌面上设有可左右移动的字帖台和大角度旋转的墨盒托盘，可方便练习者随着坐姿的调整而调整字帖台和墨盒托盘的位置和角度，无需起身站立；（3）该书法桌的桌面可在书法练习者最佳坐姿不变的情况下，整体调整一定角度，满足不同使用者的使用需求；（4）该书法桌的桌面为带有写字格和照明系统的双层面板，不仅使书法练习者能掌握好书写的字体大小及整体布局，提高书法练习效果，且便携、省时、经济、实操性强。

附图说明：

 图1是本实用新型可折叠式一体化书法桌的立体结构示意图；

图2是本实用新型可折叠式一体化书法桌的前视结构示意图；

图3是本实用新型可折叠式一体化书法桌的后视结构示意图；

图4是本实用新型可折叠式一体化书法桌的左视结构示意图；

图5是本实用新型可折叠式一体化书法桌的右视结构示意图；

图6是本实用新型可折叠式一体化书法桌的桌面调整角度右视图；

图中：1-桌面，2-桌腿，3-横梁，4-桌面台架，5-字帖台，6-墨盒托盘，7-提升架，8- 托纸平台，9-托纸架，10-连杆，11-轨道，12-托盘，13-托盘臂杆，14-旋转臂杆，15-支撑架，16-夹纸横杆，17-长杆，18-横杆，19-摇把，20-滑轮Ⅰ，21-滑轮Ⅱ，22-滑轮Ⅲ，23-支撑轴，24-弹簧，25-中轴，26-活扣，27-写字格，28-电源控制开关，29-转向轮。

具体实施方式：

     下面结合附图及具体实施例对本实用新型的技术方案作进一步的说明：

如图1~6所示，可折叠式一体化书法桌，包括桌面1，两个桌腿2，连接在两个桌腿2之间的横梁3，桌面1下端和桌腿2之间设有托纸机构，桌面1前端固定装有桌面台架4，所述桌面台架4上设有字帖台5和墨盒托盘6，桌面台架4上还装有提升架7；桌面台架4为中空的凹槽形台架，凹槽内设有一轨道11，所述字帖台5底端设有一滑槽，卡在凹槽内的轨道11上，可在桌面台架4上自由活动。该可折叠式一体化书法桌所述的两个桌腿2底端还分别安装有一组转向轮29。

托纸机构包括托纸平台8和架于横梁3上端的托纸架9，所述托纸平台8平行位于桌面1下端，一侧由连杆10固定在桌面1底端的支撑轴23上，另一侧固定安装于桌面1下端与桌腿2的交接位置；所述托纸架9为带有弧度的栅栏型托架，其托架的弯曲角度小于90°。

墨盒托盘6由托盘12、托盘臂杆13和旋转臂杆14构成，所述托盘臂杆13一端与托盘12底部固定安装，另一端与旋转臂杆14的一端铰点连接，旋转臂杆14的另一端安装于桌面台架4上；墨盒托盘6可通过托盘臂杆13与旋转臂杆14之间的转动而旋转，其旋转的角度为160°~200°。

提升架7包括支撑架15、夹纸横杆16和提升机构，所述支撑架15由安装在桌面台架4上的两根长杆17和连接在长杆17之间的横杆18构成，横杆18中间设有一通孔；所述夹纸横杆16为两端和中间都设有通孔的中空管，其套在长杆17上可上下移动；所述提升机构包括摇把19、滑轮组和提升绳，所述滑轮组由安装在桌面台架4底端的滑轮Ⅰ20和安装在桌面1底端的滑轮Ⅱ21、滑轮Ⅲ22组成；所述摇把19安装在滑轮Ⅲ22上；所述提升绳一头拴在夹纸横杆16中间的通孔上，穿过横杆18的通孔顺着长杆17连接在滑轮Ⅰ20、滑轮Ⅱ21至滑轮Ⅲ22上。

桌面1底端支撑轴23一侧的连杆10上还装有弹簧24，弹簧24的另一端固定在桌面1底端的中轴25上，可使桌面折叠角度达0°~90°，便于携带和移动；桌面1底端支撑轴23另一侧还固定装有活扣26，可使桌面1调整一定角度。在书法练习者最佳坐姿不变的情况下，桌面1可调整的角度为0~45°，可使有效书写面积增大，提升书写效果。

该可折叠式一体化书法桌的桌面1为带有写字格27和照明系统的双层面板。在书法练习时，优选地，上述写字格27为长方形田字格，可使书法练习者能很好地掌握好书写的整体结构及布局，提高书法练习效果，尤其对于初学者来说更加方便和实用。

照明系统包括LED灯带、荧光灯和电源控制开关28。在练习时，开启电源控制开关28，通过灯光可使桌面1上的写字格27清晰地反衬在纸面上，呈现立体式书写模式，可适于不同人群使用，即孩子练习书法时可开启LED灯带，老人练习书法时可开启荧光灯。

使用前，先将一沓宣纸放置在托纸架9中，开始书法练习时，将宣纸从托纸架9中顺势放置在桌面1上，按单面纸架上的标线拉直铺设在写字格面板27上，并将纸的顶端平展的卡压在夹纸横杆上，打开照明系统的电源控制开关28，此时通过灯光使写字格27清晰地反衬在纸面上；练习者将字帖和墨盒分别放置在字帖台5和墨盒托盘6上，坐好调整最佳坐姿位置，然后移动字帖台5和旋转墨盒托盘6进行位置和角度调整后，进行书写作品；当作品完成一部分后，手动摇动摇把19，将作品提升到一定高度，练习者可远距离浏览作品并及时找出作品书写问题，修改和调整书写字体大小。当作品完成后，摇动摇把19降低高度将作品从提升架7上取下来即可。该可折叠式一体化书法桌整体结构简单，操作方便、灵活，外形美观、大方，使用安全可靠，实操性和功能性强，可根据练习者的坐姿情况随时调整位置和角度，适合为广大书法爱好者及学生们推广使用。

Claims (10)

1.可折叠式一体化书法桌，包括桌面（1），两个桌腿（2），连接在两个桌腿（2）之间的横梁（3），其特征在于：桌面（1）下端和桌腿（2）之间设有托纸机构，桌面（1）前端固定装有桌面台架（4），所述桌面台架（4）上设有字帖台（5）和墨盒托盘（6），桌面台架（4）上还装有提升架（7）；所述两个桌腿（2）底端还分别安装有一组转向轮（29）。

2.根据权利要求1所述的可折叠式一体化书法桌，其特征在于：所述托纸机构包括托纸平台（8）和架于横梁（3）上端的托纸架（9），所述托纸平台（8）平行位于桌面（1）下端，一侧由连杆（10）固定在桌面（1）底端的支撑轴（23）上，另一侧固定安装于桌面（1）下端与桌腿（2）的交接位置。

3.根据权利要求2所述的可折叠式一体化书法桌，其特征在于：所述托纸架（9）为带有弧度的栅栏型托架，其托架的弯曲角度小于90°。

4.根据权利要求1所述的可折叠式一体化书法桌，其特征在于：所述桌面台架（4）为中空的凹槽形台架，凹槽内设有一轨道（11）；所述字帖台（5）底端设有一滑槽，卡在凹槽内的轨道（11）上，可在桌面台架（4）上左右移动。

5.根据权利要求1所述的可折叠式一体化书法桌，其特征在于：所述墨盒托盘（6）由托盘（12）、托盘臂杆（13）和旋转臂杆（14）构成，所述托盘臂杆（13）一端与托盘（12）底部固定安装，另一端与旋转臂杆（14）的一端铰点连接，旋转臂杆（14）的另一端安装于桌面台架（4）上。

6.根据权利要求5所述的可折叠式一体化书法桌，其特征在于：所述墨盒托盘（6）可通过托盘臂杆（13）与旋转臂杆（14）之间的转动而旋转，其旋转的角度为160°~200°。

7.根据权利要求1所述的可折叠式一体化书法桌，其特征在于：所述提升架（7）包括支撑架（15）、夹纸横杆（16）和提升机构，所述支撑架（15）由安装在桌面台架（4）上的两根长杆（17）和连接在长杆（17）之间的横杆（18）构成，横杆（18）中间设有一通孔；所述夹纸横杆（16）为两端和中间都设有通孔的中空管，其套在长杆（17）上可上下移动。

8.根据权利要求7所述的可折叠式一体化书法桌，其特征在于：所述提升机构包括摇把（19）、滑轮组和提升绳，所述滑轮组由安装在桌面台架（4）底端的滑轮Ⅰ（20）和安装在桌面（1）底端的滑轮Ⅱ（21）、滑轮Ⅲ（22）组成；所述摇把（19）安装在滑轮Ⅲ（22）上；所述提升绳一头拴在夹纸横杆（16）中间的通孔上，穿过横杆（18）的通孔顺着长杆（17）连接在滑轮Ⅰ（20）、滑轮Ⅱ（21）至滑轮Ⅲ（22）上。

9.根据权利要求1所述的可折叠式一体化书法桌，其特征在于：所述桌面（1）底端支撑轴（23）一侧的连杆（10）上还装有弹簧（24），弹簧（24）的另一端固定在桌面（1）底端的中轴（25）上，可使桌面折叠角度达0°~90°；桌面（1）底端支撑轴（23）另一侧还固定装有活扣（26），可使桌面（1）调整的角度为0~45°。

10.根据权利要求1所述的可折叠式一体化书法桌，其特征在于：该可折叠式一体化书法桌的桌面（1）为带有写字格（27）和照明系统的双层面板；其中，所述写字格（27）为长方形田字格，所述照明系统包括LED灯带、荧光灯和电源控制开关（28）。