CN204172721U - 一种带单词学习功能的座椅 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种带单词学习功能的座椅，包括座椅主体(10)，座椅主体(10)的椅背(106)上嵌有一块触摸屏(101)，触摸屏(101)下方设有一个投币孔(102)和三个控制按钮(103)，控制按钮(103)下方设有三个耳机插孔(104)。本实用新型结构简单，使用方便，学生在乘坐时采取投币式的方式，便于学生乘坐公交时抓紧时间进行英语单词学习，提高了学生学习复习单词的效果。
Description
技术领域：
本实用新型涉及一种座椅，更具体地说涉及一种带单词学习功能的座椅。
背景技术：
公交车，是日常的一种出行交通工具，公交车的椅背上都会印有某企业的广告，而乘坐公交车的人群中一大部分人为学生，学生乘坐公交车时大多都在聊天听音乐，等于浪费时间，而课程中的英语需要经常去读去听去写的，如果设计一种能边坐公交车边复习英语的装置的话就可以解决这个问题，所以设计一种带单词学习功能的座椅是十分有益的。
实用新型内容：
本实用新型的目的就是针对现有技术的不足，而提供一种带单词学习功能的座椅。本实用新型具有结构简单，使用方便，学生在乘坐时采取投币式的方式，便于学生乘坐公交时抓紧时间进行英语单词学习，提高了学生学习复习单词的效果的优点。
本实用新型的技术解决措施如下：
一种带单词学习功能的座椅，包括座椅主体，所述座椅主体的椅背上嵌有一块触摸屏，触摸屏下方设有一个投币孔和三个控制按钮，控制按钮下方设有三个耳机插孔。
上述技术方案中，所述椅背的底部设有一个硬币收集盒。
上述技术方案中，所述三个控制按钮分别为开始学习按钮、暂停学习按钮及停止学习按钮，触摸屏、投币孔、三个控制按钮及三个耳机插孔通过连接线连接在座椅主体内部的控制电路板上，控制电路板通过导线与车辆电瓶相连接。
本实用新型的有益效果在于：
本实用新型结构简单，使用方便，学生在乘坐时采取投币式的方式，便于学生乘坐公交时抓紧时间进行英语单词学习，提高了学生学习复习单词的效果。
附图说明：
图1为本实用新型结构示意图。
图中：10、座椅主体；101、触摸屏；102、投币孔；103、控制按钮；104、耳机插孔；105、硬币收集盒；106、椅背。
具体实施方式：
以下所述仅为本实用新型的较佳实施例，并非对本实用新型的范围进行限定。
实施例：见图1所示，一种带单词学习功能的座椅，包括座椅主体10，所述座椅主体10的椅背106上嵌有一块触摸屏101，触摸屏101下方设有一个投币孔102和三个控制按钮103，控制按钮103下方设有三个耳机插孔104。
所述椅背106的底部设有一个硬币收集盒105。
所述三个控制按钮103分别为开始学习按钮、暂停学习按钮及停 止学习按钮，触摸屏101、投币孔102、三个控制按钮103及三个耳机插孔104通过连接线连接在座椅主体10内部的控制电路板上，控制电路板通过导线与车辆电瓶相连接。
工作原理：
一种带单词学习功能的座椅，座椅主体10的椅背106上嵌有一块触摸屏101，触摸屏101下方设有一个投币孔102和三个控制按钮103，控制按钮103下方设有三个耳机插孔104，椅背106的底部设有一个硬币收集盒105，三个控制按钮103分别为开始学习按钮、暂停学习按钮及停止学习按钮，触摸屏101、投币孔102、三个控制按钮103及三个耳机插孔104通过连接线连接在座椅主体10内部的控制电路板上，控制电路板通过导线与车辆电瓶相连接，学生坐在座位上，将硬币投入到投币孔102内，按下三个控制按钮103中的开始学习按钮，将耳机插入到三个耳机插孔104中，然后对着触摸屏101进行英语学习，触摸屏101操作直接用手按进行操作。
Claims (3)
1.一种带单词学习功能的座椅，包括座椅主体(10)，其特征在于：所述座椅主体(10)的椅背(106)上嵌有一块触摸屏(101)，触摸屏(101)下方设有一个投币孔(102)和三个控制按钮(103)，控制按钮(103)下方设有三个耳机插孔(104)。
2.根据权利要求1所述的一种带单词学习功能的座椅，其特征在于：所述椅背(106)的底部设有一个硬币收集盒(105)。
3.根据权利要求1所述的一种带单词学习功能的座椅，其特征在于：所述三个控制按钮(103)分别为开始学习按钮、暂停学习按钮及停止学习按钮，触摸屏(101)、投币孔(102)、三个控制按钮(103)及三个耳机插孔(104)通过连接线连接在座椅主体(10)内部的控制电路板上，控制电路板通过导线与车辆电瓶相连接。
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| CN201420353895.2U CN204172721U (zh) | 2014-06-27 | 2014-06-27 | 一种带单词学习功能的座椅 |
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Publications (1)
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Family Applications (1)
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2014
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