CN204029265U - 一种用于教学培训的均苯四甲酸二酐教学工厂 - Google Patents

Abstract

一种用于教学培训的均苯四甲酸二酐教学工厂，包括均苯四甲酸二酐教学工厂的现场区、均苯四甲酸二酐教学工厂的控制区、均苯四甲酸二酐教学工厂的教学讨论区。其中，均苯四甲酸二酐教学工厂的现场区包括非标设备、标准设备及装置框架，装置框架为钢平台，非标设备、标准设备设置在钢平台上，非标设备、标准设备通过管线及电缆连接。均苯四甲酸二酐教学工厂的控制区由控制柜、工控机组成，与上述的标准通过电缆相连。均苯四甲酸二酐教学工厂的教学讨论区包括学员电脑、多媒体教学设施。解决了工业装置占地面积大、投资大、运行费用高及安全因素的问题。利用本实用新型实施教学，能够让学员操作到真实的均苯四甲酸二酐生产装置，提高学员对化工设备及装置的认识。

Description

一种用于教学培训的均苯四甲酸二酐教学工厂

技术领域

本发明涉及一种化工领域的教学工厂，属于教育、化工工艺及设备技术领域，用于企业院校化工类及相关专业的教学、培训、实习，及进行化工类技师及高级技师的培训。 

背景技术

由于化学工业的特殊性（易燃、易爆、有毒、有害及高温等。），在进行实习、实训教学培训中不适合在工业装置上进行。费用及安全也是必须考虑的因素（其原材料消耗、能耗等，关键是重复训练中大量产物如何处理？）。而化工产品种类繁多，其合成方法不尽相同。同一原料可以生产不同的化学品，同一产品可以由不同的原料生产，而同一原料的产品线其工艺也不完全相同。所以院校的教学、培训、实习一般采用某一分类选择进行，如固定床反应器、流化床反应器、釜式反应器等；或放热反应、吸热反应等。目前用于化工类教学培训大致有以下三种：第一种就是去化工企业实习，学生在此可以认识化工设备、仪表及熟悉化工生产工艺流程，但学生只能看不能动，也就谈不上提高操作技能了；第二种就是流行多年的完全虚拟的化工装置（即仿真软件），没有任何化工设备实物，仅能在计算机上进行虚拟操作，投入小运行成本更小，且安全节能环保，大部分院校均有此教学软件；第三种是建在大教室中的化工装置，有真实的化工设备、仿真仪表及仿真操作软件，不投化工原料，不产生化工产品。学生在此装置上可认识化工设备、仪表及熟悉化工生产工艺流程，还可以进行仿真操作。除投入比第一种大外，其运行成本等与第二种相近。由于是在模拟操作装置，学生在此环境下训练就会有虚假的感觉（与玩游戏一样，错了可以重来，不会产生真实化工装置那样的后果，也就是说如此训练很难投入，不会有身临其境之责任感。）。真实装置与模拟装置存在很大的差别，如其异常现象仿真是人预先设定的，而真实装置是由多种原因生产的，很难练出真功夫。 

发明内容

本发明的目的是提供一种用于教学培训的均苯四甲酸二酐教学工厂，以解决现有企业装置只能看不能动，而模拟装置存在虚假、不够真实的问题。 

为实现上述目的，本发明采用以下技术方案： 

一种用于教学培训的均苯四甲酸二酐教学工厂，其特征是：包括均苯四甲酸二酐教学工厂的现场区、均苯四甲酸二酐教学工厂的控制区、均苯四甲酸二酐教学工厂的教学讨论区；

其中，均苯四甲酸二酐教学工厂的现场区包括非标设备、标准设备及装置框架，装置框架为钢平台，非标设备、标准设备设置在钢平台上，非标设备与标准设备通过管线及电缆连接。

均苯四甲酸二酐教学工厂的控制区由控制柜、工控机组成，与上述的标准设备通过电缆相连。 

均苯四甲酸二酐教学工厂的教学讨论区包括学员电脑、多媒体教学设施。 

所述非标设备包括：空气缓冲罐、汽化器、空气预热器、反应器、捕集器、水吸收器。所述标准设备包括：电磁风机、流量计、压力变送器、电磁阀、电动调节阀。 

进一步的，流量计包括质量流量计和湿式气体流量计。 

进一步的，控制柜由国产仪表组成，包括智能调节器、流量积算仪、多路测量报警仪。 

本发明的有益效果是：其结构是按工业装置进行设计，并制造安装，以体现真实，仅是产量大小的不同，解决了工业装置占地面积大、投资大、运行费用高及安全因素的问题。利用本发明实施教学，能够让学员操作到真实的均苯四甲酸二酐生产装置，提高学员对化工设备及装置的认识，能够提高学员的操作水平，培养学员的协作能力及团队意识。可有效地缓解目前学校普遍存在的经费不足，寻找企业实训困难的弊端的问题。受训人员在校内进行装置的开车、停车、事故处理操作及工艺参数的验证，这是工业企业不可能提供的培训条件。 

附图说明

图1是本发明的示意图。 

图2是本发明的非标设备、标准设备连接示意图。 

图中1-均苯四甲酸二酐教学工厂的现场区，2-均苯四甲酸二酐教学工厂的控制区，3-均苯四甲酸二酐教学工厂的教学讨论区。11-电磁风机，12-空气缓冲罐，13-汽化器，14、15-第一、第二空气预热器，16-反应器，17、18-第一、第二捕集器，19-水吸收吸，20-湿式气流量计，21、22-质量流量计，23、24-电动调节阀，25、26-电磁阀。 

具体实施方式

下面结合附图对本发明做进一步说明。 

如图1所示，一种用于教学培训的均苯四甲酸二酐教学工厂，包括均苯四甲酸二酐教学工厂的现场区1、均苯四甲酸二酐教学工厂的控制区2、均苯四甲酸二酐教学工厂的教学讨论区3。 

其中，均苯四甲酸二酐教学工厂的现场区包括非标设备、标准设备及装置框架，装置框架为钢平台，非标设备、标准设备设置在钢平台上，非标设备与标准设备通过管线及电缆连接。 

均苯四甲酸二酐教学工厂的控制区由控制柜、工控机组成，与上述的标准设备通过电缆相连。 

均苯四甲酸二酐教学工厂的教学讨论区包括学员电脑、多媒体教学设施及模拟操作软件。 

如图2所示，上述的非标设备包括：电磁风机、空气缓冲罐、汽化器、空气预热器、反应器、捕集器、水吸收器；标准设备包括：流量计、压力变送器、电磁阀、电动调节阀。 

进一步的，流量计包括质量流量计和湿式气体流量计。 

进一步的，控制柜由国产智能仪表组成，包括智能调节器、流量积算仪、测量报警仪。 

本发明的操作过程如下： 

（1）将加有均四甲苯的汽化器3称重，同时称重第一捕集器7、第二捕集器8的重量，其中二捕要和内充棉花一起称重；（2）对照工艺流程图安装各部分仪器，要特别注意接管和接管连接处，要紧密以免漏气；（3）检查水吸收器9液位，补充水至规定位置，补充完及时关闭进水阀；（4）检查空气缓冲罐2底部排污阀是否关闭；(5)接通装置电源，按登录界面要求输入个人信息；（6）检查各仪表显示是否正确，如出现错误信息，查找故障并修复；（7）确认装置无误启动加热开始升温；（8）当第一空气预热器4、第二空气预热器5温度升至150℃时，开电磁阀16。设调节阀13、14开度，启动电磁风机1，进行系统预热；（9）当反应温度达到低于预定的反应温度约20～30℃时，打开电磁阀15，并关闭电磁阀16，接通汽化器3和反应器6进行氧化反应；（10）每隔10分钟，记录一次空气流量11、二次空气流量12、尾气流量10、温度、现象等；（11）确定结束反应时，开电磁阀16，关电磁阀15，切断反应器和汽化器的连接，继续通热空气吹扫15分钟，停止加热；（12）关风机1，开缓冲罐2排污阀；（13）将调节阀13、14开度设为0并关电源，关电磁阀16；（14）退出系统，系统自动关机；（15）取出汽化器3、一捕7和二捕8，分别称取汽化器3及捕集器7、8的重量，用扣减法得出均四甲苯的消耗耗量及粗酐的总重量。粗产品经色谱分析其中二酐的含量；（16）清洁用品及工作区。操作过程中随时可以在操作站上查看实时数据，历史数据查询、报表查询、曲线绘制、报表曲线打印和PID参数整定。

Claims (4)

1.一种用于教学培训的均苯四甲酸二酐教学工厂，其特征是：包括均苯四甲酸二酐教学工厂的现场区、均苯四甲酸二酐教学工厂的控制区、均苯四甲酸二酐教学工厂的教学讨论区；

其中，均苯四甲酸二酐教学工厂的现场区包括非标设备、标准设备及装置框架；

装置框架为钢平台，非标设备、标准设备设置在钢平台上，非标设备与标准设备通过管线及电缆连接；

均苯四甲酸二酐教学工厂的控制区由控制柜、工控机组成，与上述的标准设备通过电缆相连；

均苯四甲酸二酐教学工厂的教学讨论区包括学员电脑、多媒体教学设施。

2.根据权利要求1所述的一种用于教学培训的均苯四甲酸二酐教学工厂，其特征是：所述非标设备包括空气缓冲罐、汽化器、空气预热器、反应器、捕集器、水吸收器；所述标准设备包括电磁风机、流量计、压力变送器、电磁阀、电动调节阀。

3.根据权利要求1所述的一种用于教学培训的均苯四甲酸二酐教学工厂，其特征是：所述控制柜由国产仪表组成，包括智能调节器、流量积算仪、多路测量报警仪。

4.根据权利要求2所述的一种用于教学培训的均苯四甲酸二酐教学工厂，其特征是：所述流量计包括质量流量计和湿式气体流量计。