CN204015587U - 一种方便固定学生物品的课桌 - Google Patents

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CN204015587U CN201420341195.1U CN201420341195U CN204015587U CN 204015587 U CN204015587 U CN 204015587U CN 201420341195 U CN201420341195 U CN 201420341195U CN 204015587 U CN204015587 U CN 204015587U
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周鑫蓉
张倩
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Abstract

本实用新型公开了一种方便固定学生物品的课桌,属于学习用品的技术领域,解决现有桌面容量小,不易固定摆放学习和生活用品的问题。本实用新型包括带有桌面板的课桌本体和用于固定学生物品的固定板,固定板经扭簧支撑平行连接在桌面板外缘上,固定板可沿扭簧向下摆动,直至固定板与桌面板的底面贴紧并经锁合机构锁合;固定板内设有存笔槽和水杯固定座,固定板的侧壁上设有呈现“T”型挂钩和螺旋挂钩轮廓的缺口部。与现有技术相比,本实用新型增大了课桌容量的同时固定学习用品和生活用品更加灵活,方便学习和使用,防止衣服等物品被拉扯撕破,使用更加安全。

Description

一种方便固定学生物品的课桌
技术领域
本实用新型涉及学习用品的技术领域,特别是一种方便固定学生物品的课桌。
背景技术
课桌主要是用于教室等场所,供学生学习使用。现有技术的课桌包括桌脚和桌面板,桌面板用于摆放学习用品和完成书写等,然而学生常使用的水杯、笔等放在桌面板上,占用大量空间,也容易打翻、掉落,十分不便;同时桌面板上并无用于悬挂垃圾袋和雨伞等物品的挂件,为了挂置物品,通常在桌面板的侧壁上固定凸起的挂钩,然而这种挂钩固定后容易拉扯撕破过往同学的衣服或其他物品,安全性较低。
实用新型内容】
本实用新型的目的就是解决现有技术中的问题,提出一种方便固定学生物品的课桌,能够增大课桌容量的同时灵活固定学习用品和生活用品,方便学习和使用,防止衣服等物品被拉扯撕破。
为实现上述目的,本实用新型提出了一种方便固定学生物品的课桌,包括带有桌面板的课桌本体和用于固定学生物品的固定板,所述固定板经扭簧支撑平行连接在桌面板外缘上,所述固定板可沿扭簧向下摆动,直至固定板与桌面板的底面贴紧并经锁合机构锁合;固定板内设有存笔槽和水杯固定座,所述固定板的侧壁上设有呈现“T”型挂钩和螺旋挂钩轮廓的缺口部。固定板平行设置后增大了课桌的容量,经锁合机构又可将固定板折叠收起,存笔槽用于存放笔等条状物,水杯固定座用于固定水杯,“T”型挂钩用于悬挂垃圾袋,螺旋挂钩用于悬挂雨伞;“T”型挂钩和螺旋挂钩的轮廓通过缺口部凹陷形成,使得“T”型挂钩和螺旋挂钩位于固定板的外缘内部,不易拉扯撕破衣服等物品。
作为优选,所述存笔槽内设有隔板,存笔槽上设有翻盖。隔板用于夹持笔,翻盖可防止笔掉出。
作为优选,所述锁合机构包括锁合槽和锁合钩,锁合钩可嵌入到锁合槽内形成限位固定,所述锁合槽开设在桌面板的底面,锁合钩固定在固定板的底面。 通过锁合槽和锁合钩的结合,可以使固定板的底面与桌面板的底面锁合。
作为优选,所述“T”型挂钩和螺旋挂钩均与固定板一体成型。增强“T”型挂钩和螺旋挂钩的结构强度。
作为优选,所述水杯固定座为一圆形的通孔。水杯可嵌入固定到通孔中。
作为优选,所述固定板经连接轴与桌面板销接固定,扭簧套装在连接轴上,扭簧的扭臂分别连接固定在固定板和桌面板上。由于扭簧的扭力使得固定板保持与桌面板平行,锁合槽和锁合钩解除锁合后,固定板可以复位。
本实用新型的有益效果:与现有技术相比,本实用新型增大了课桌容量的同时固定学习用品和生活用品更加灵活,方便学习和使用,防止衣服等物品被拉扯撕破,使用更加安全。
本实用新型的特征及优点将通过实施例结合附图进行详细说明。
【附图说明】
图1是本实用新型的立体图;
图2是图1的A向视图; 
图中:1-桌面板、2-固定板、21-锁合槽、22-锁合钩、3-扭簧、31-扭臂、4-存笔槽、41-隔板、42-翻盖、5-水杯固定座、6-“T”型挂钩、7-螺旋挂钩、8-缺口部、9-连接轴。
【具体实施方式】
参阅图1和图2,本实用新型包括带有桌面板1的课桌本体和用于固定学生物品的固定板2,所述固定板2经扭簧3支撑平行连接在桌面板1外缘上,所述固定板2可沿扭簧3向下摆动,直至固定板2与桌面板1的底面贴紧并经锁合机构锁合;固定板2内开设凹陷的存笔槽4和为一圆形通孔状的水杯固定座5,所述固定板2的侧壁上设有呈现“T”型挂钩6和螺旋挂钩7轮廓的缺口部8,所述“T”型挂钩6和螺旋挂钩7均与固定板2一体成型。所述存笔槽4内设有间隔均匀排列的隔板41,存笔槽4的开口设有翻盖42。所述锁合机构包括锁合槽21和锁合钩22,所述锁合槽21开设在桌面板1的底面,锁合钩22的一端固定在固定板2的底面,锁合钩22的另一端可嵌入到锁合槽21内形成限位固定。所述固定板2经连接轴9与桌面板1销接固定,扭簧3套装在连接轴9上,扭簧3上带有两个扭臂31,该两个扭臂31分别固定抵接在固定板2和桌面板1上。
上述实施例是对本实用新型的说明,不是对本实用新型的限定,任何对本实用新型简单变换后的方案均属于本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种方便固定学生物品的课桌,其特征在于:包括带有桌面板(1)的课桌本体和用于固定学生物品的固定板(2),所述固定板(2)经扭簧(3)支撑平行连接在桌面板(1)外缘上,所述固定板(2)可沿扭簧(3)向下摆动,直至固定板(2)与桌面板(1)的底面贴紧并经锁合机构锁合;固定板(2)内设有存笔槽(4)和水杯固定座(5),所述固定板(2)的侧壁上设有呈现“T”型挂钩(6)和螺旋挂钩(7)轮廓的缺口部(8)。
2.如权利要求1所述的一种方便固定学生物品的课桌,其特征在于:所述存笔槽(4)内设有隔板(41),存笔槽(4)上设有翻盖(42)。
3.如权利要求1所述的一种方便固定学生物品的课桌,其特征在于:所述锁合机构包括锁合槽(21)和锁合钩(22),锁合钩(22)可嵌入到锁合槽(21)内形成限位固定,所述锁合槽(21)开设在桌面板(1)的底面,锁合钩(22)固定在固定板(2)的底面。
4.如权利要求1所述的一种方便固定学生物品的课桌,其特征在于:所述“T”型挂钩(6)和螺旋挂钩(7)均与固定板(2)一体成型。
5.如权利要求1所述的一种方便固定学生物品的课桌,其特征在于:所述水杯固定座(5)为一圆形的通孔。
6.如权利要求1所述的一种方便固定学生物品的课桌,其特征在于:所述固定板(2)经连接轴(9)与桌面板(1)销接固定,扭簧(3)套装在连接轴(9)上,扭簧(3)的扭臂(31)分别连接固定在固定板(2)和桌面板(1)上。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108937125A (zh) * 2018-07-24 2018-12-07 合肥爱玩动漫有限公司 一种便于手绘和电绘的动漫设计工作桌

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