CN203764291U - 口腔教学用操作台 - Google Patents

Abstract

口腔教学所用的物品大多都是玻璃仪器，没有固定物品进行承装，在携带的过程中，非常容易碰碎。本实用新型提供一种口腔教学用操作台，其组成包括:操作台（1），所述的操作台内开有一组连接孔，所述的连接孔连接支撑杆（2），所述的支撑杆的一侧开有凹槽（3），所述的凹槽的左侧和右测分别连接2个开口相对的U形凹槽（4），所述的U形凹槽连接插接杆（5），所述的插接杆开有固定螺孔，所述的固定螺孔连接底部带有螺纹的支杆（6），所述的支杆连接开口弹性固定圈（7），所述的开口弹性固定圈的一端具有插接口（8），所述的开口弹性固定圈的另一端穿过所述的插接口反向穿过双层固定环。本实用新型用于口腔教学。

Description

口腔教学用操作台

技术领域

本实用新型涉及一种口腔教学用操作台。

背景技术

口腔教学实验所用的器具大多都是玻璃仪器，例如试管、烧杯、量杯、酒精灯等，没有固定物品进行承装，在携带的过程中，非常容易碰碎，不但造成浪费，化学药品还很容易烧伤人们，很不安全。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种能够将所有口腔教学使用的物品放入一个操作台内，并且安全不会碰碎的口腔教学用操作台。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种口腔教学用操作台，其组成包括: 操作台，所述的操作台内开有一组连接孔，所述的连接孔连接支撑杆，所述的支撑杆的一侧开有凹槽，所述的凹槽的左侧和右测分别连接2个开口相对的U形凹槽，所述的U形凹槽连接插接杆，所述的插接杆开有固定螺孔，所述的固定螺孔连接底部带有螺纹的支杆，所述的支杆连接开口弹性固定圈，所述的开口弹性固定圈的一端具有插接口，所述的开口弹性固定圈的另一端穿过所述的插接口反向穿过双层固定环。

所述的口腔教学用操作台，所述的双层固定环包括底层固定环，所述的底层固定环连接顶层固定环，所述的开口弹性固定圈的另一端穿过所述的插接口反向穿过所述的底层固定环再反向穿过所述的顶层固定环固定，所述的底层固定环与所述的顶层固定环均为弹性固定环。

所述的口腔教学用操作台，所述的操作台具有底板，所述的底板开有所述的固定螺孔，所述的底板镶嵌一组磁片，所述的底板通过所述的磁片分别连接试管底托、烧杯底托、量杯底托、集气瓶底托、酒精灯底托、滴瓶底托、铁架台底托、漏斗底托、试管夹底托、玻璃棒底托。

所述的口腔教学用操作台，试管插入所述的试管底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，烧杯插入所述的烧杯底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，量杯插入所述的量杯底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，集气瓶插入所述的集气瓶底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，酒精灯插入所述的酒精灯底托内，滴瓶插入所述的滴瓶底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，铁架台插入所述的铁架台底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，漏斗插入所述的漏斗底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，试管夹插入所述的试管夹底托内，玻璃棒插入所述的玻璃棒底托内。

有益效果：

1.本实用新型采用的开口弹性固定圈由插接杆和支杆带动能够在支撑杆上上下滑动，方便固定高低不等的实验器具，口腔教学实验器具之间不会产生碰撞、安全。

本实用新型采用的支杆通过螺纹连接插接杆，当开口弹性固定圈的高度确定之后支杆能够通过螺纹锁定固定支杆的位置。

本实用新型采用的双层固定环通过2次反向插接开口弹性固定圈，使其固定的实验物品牢固安全。

本实用新型根据不同形状的实验物品采用的不同的底托插接固定不同的实验器具，使不同的口腔教学实验器具之间不能够产生相互碰撞，安全、可靠。

附图说明：

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是附图1中底板与实验器具的关系图。

附图3是附图1中凹槽与开口弹性固定圈的结构示意图。

具体实施方式：

实施例1：

一种口腔教学用操作台，其组成包括: 操作台1，所述的操作台内开有一组连接孔，所述的连接孔连接支撑杆2，所述的支撑杆的一侧开有凹槽3，所述的凹槽的左侧和右测分别连接2个开口相对的U形凹槽4，所述的U形凹槽连接插接杆5，所述的插接杆开有固定螺孔，所述的固定螺孔连接底部带有螺纹的支杆6，所述的支杆连接开口弹性固定圈7，所述的开口弹性固定圈的一端具有插接口8，所述的开口弹性固定圈的另一端穿过所述的插接口反向穿过双层固定环。

实施例2：

实施例1所述的口腔教学用操作台，所述的双层固定环包括底层固定环9，所述的底层固定环连接顶层固定环10，所述的开口弹性固定圈的另一端穿过所述的插接口反向穿过所述的底层固定环再反向穿过所述的顶层固定环固定，所述的底层固定环与所述的顶层固定环均为弹性固定环。

实施例3：

实施例1所述的口腔教学用操作台，所述的操作台具有底板11，所述的底板开有所述的固定螺孔，所述的底板镶嵌一组磁片12，所述的底板通过所述的磁片分别连接试管底托13、烧杯底托14、量杯底托15、集气瓶底托16、酒精灯底托17、滴瓶底托18、铁架台底托19、漏斗底托20、试管夹底托21、玻璃棒底托22。

实施例4：

实施例3所述的口腔教学用操作台，试管插入所述的试管底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，烧杯插入所述的烧杯底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，量杯插入所述的量杯底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，集气瓶插入所述的集气瓶底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，酒精灯插入所述的酒精灯底托内，滴瓶插入所述的滴瓶底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，铁架台插入所述的铁架台底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，漏斗插入所述的漏斗底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，试管夹插入所述的试管夹底托内，玻璃棒插入所述的玻璃棒底托内。

Claims (4)

1.一种口腔教学用操作台，其组成包括：操作台，其特征是：所述的操作台内开有一组连接孔，所述的连接孔连接支撑杆，所述的支撑杆的一侧开有凹槽，所述的凹槽的左侧和右测分别连接2个开口相对的U形凹槽，所述的U形凹槽连接插接杆，所述的插接杆开有固定螺孔，所述的固定螺孔连接底部带有螺纹的支杆，所述的支杆连接开口弹性固定圈，所述的开口弹性固定圈的一端具有插接口，所述的开口弹性固定圈的另一端穿过所述的插接口反向穿过双层固定环。

2.根据权利要求1所述的口腔教学用操作台，其特征是：所述的双层固定环包括底层固定环，所述的底层固定环连接顶层固定环，所述的开口弹性固定圈的另一端穿过所述的插接口反向穿过所述的底层固定环再反向穿过所述的顶层固定环固定，所述的底层固定环与所述的顶层固定环均为弹性固定环。

3.根据权利要求1所述的口腔教学用操作台，其特征是：所述的操作台具有底板，所述的底板开有所述的固定螺孔，所述的底板镶嵌一组磁片，所述的底板通过所述的磁片分别连接试管底托、烧杯底托、量杯底托、集气瓶底托、酒精灯底托、滴瓶底托、铁架台底托、漏斗底托、试管夹底托、玻璃棒底托。

4.根据权利要求3所述的口腔教学用操作台，其特征是：试管插入所述的试管底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，烧杯插入所述的烧杯底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，量杯插入所述的量杯底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，集气瓶插入所述的集气瓶底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，酒精灯插入所述的酒精灯底托内，滴瓶插入所述的滴瓶底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，铁架台插入所述的铁架台底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，漏斗插入所述的漏斗底托内并通过所述的开口弹性固定圈固定，试管夹插入所述的试管夹底托内，玻璃棒插入所述的玻璃棒底托内。