CN203706455U - 一种空调教学实验装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种空调教学实验装置，其特征在于，所述空调实验装置包括实验台，固定在实验台上的冷却塔和模拟房间，所述模拟房间的两侧分别设置有模拟回风风道和模拟进风风道，所述模拟回风风道内设置有回风机和出风风阀驱动器，所述模拟进风风道内设置有送风机，盘管以及进风风阀驱动器，所述实验台的底部还设置有支撑架，所述支撑架上固定有热泵、水泵以及冷水机组。本实用新型的有益效果如下：1）整体结构简单、操作方便、成本较低；2）该技术方案中能真实再现现场控制的各种状态，学生在学习过程中可以通过该装置学习实际中央空调系统的工作过程、控制方法，并可以动手完成安装、检修等实训项目。

Description

一种空调教学实验装置

技术领域

本实用新型涉及一种实验装置，特别涉及一种空调教学实验装置，属于教学实验技术领域。

背景技术

中央空调技术在国内迅速发展，对于具备空调操作、调试及维护的人才日益缺乏，人员普遍存在上岗培训时间长，实践经验不足，动手能力差等问题，这些问题主要由于学校实验教学没有较完善的实验实训设备，而采用参观考察实际中央空调工程的方式，实际应用的中央空调工程由于点数多，分布广，功率大，不直观，学生只能了解大致工作原理和过程，不能动手操作，实验教学效果差。因此，如果能在正常的教学实践中为学生提供一种综合性的多功能的实验装置，上述问题在一定程度上能够缓解，并且可以让学生在实验中加强动手操作能力，提高学生的综合素质水平。

发明内容

本实用新型正是针对现有技术中存在的技术问题，提供一种结构简单、操作方便的空调教学实验装置，该技术方案操作方便，而且能真实再现现场控制的各种状态,学生在学习过程中可以通过该装置学习实际中央空调系统的工作过程、控制方法，并可以动手完成安装、检修等实训项目。形象、直观，通过动手实验帮助掌握原理。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下，一种空调教学实验装置，其特征在于，所述空调实验装置包括实验台，固定在实验台上的冷却塔和模拟房间，所述模拟房间的两侧分别设置有模拟回风风道和模拟进风风道，所述模拟回风风道内设置有回风机和出风风阀驱动器，所述模拟进风风道内设置有送风机，盘管以及进风风阀驱动器，所述实验台的底部还设置有支撑架，所述支撑架上固定有热泵、水泵以及冷水机组。

作为本实用新型的一种改进，所述模拟房间设置有模拟房间温湿度传感器，对空气的温度、湿度进行检测。

作为本实用新型的一种改进，所述模拟进风风道还设置有加湿器和空气过滤器。

作为本实用新型的一种改进，所述模拟进风风道还设置有进风温湿度传感器。

作为本实用新型的一种改进，所述模拟回风风道和模拟进风风道之间设置有回风风阀驱动器和回风温湿度传感器。

相对于现有技术，本实用新型的有益效果如下：1）整体结构简单、操作方便、成本较低；2）该技术方案中能真实再现现场控制的各种状态,学生在学习过程中可以通过该装置学习实际中央空调系统的工作过程、控制方法，并可以动手完成安装、检修等实训项目；3）该空调实验装置形象、直观，通过动手实验帮助掌握原理，从而提高了实验的效果，并且对于提高学生的综合素质水平具有实用意义。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图中：

1—实验台，2—冷却塔，3—模拟房间温湿度传感器，4—模拟房间，5—模拟回风风道， 6—回风机， 7—送风机，8—回风风阀驱动器，9—出风风阀驱动器，10—回风温湿度传感器，11—进风温湿度传感器，12—进风风阀驱动器，13—热泵，14—支撑架，15—模拟进风风道，16—水泵，17—盘管，18—加湿器，19—冷水机组，20—空气过滤器。

具体实施方式

为了加深对本实用新型的理解和认识，下面结合附图和具体实施方式对本实用新型做出进一步的说明和介绍。

实施例1：

参见图1，一种空调教学实验装置，所述空调实验装置包括实验台1，固定在实验台上的冷却塔2和模拟房间4，所述模拟房间的两侧分别设置有模拟回风风道5和模拟进风风道15，所述模拟回风风道5内设置有回风机6和出风风阀驱动器9，所述模拟进风风道15内设置有送风机7，盘管17以及进风风阀驱动器12，所述实验台的底部还设置有支撑架14，所述支撑架14上固定有热泵13、水泵16以及冷水机组19。

实施例2：

参见图1，作为本实用新型的一种改进，所述模拟房间4设置有模拟房间温湿度传感器3。其余结构和优点与实施例1完全相同。

实施例3：

参见图1，作为本实用新型的一种改进，所述模拟进风风道15还设置有加湿器18和空气过滤器20。其余结构和优点与实施例1完全相同。

实施例4：

参见图1，作为本实用新型的一种改进，所述模拟进风风道15还设置有进风温湿度传感器11。其余结构和优点与实施例1完全相同。

实施例5：

参见图1，作为本实用新型的一种改进，所述模拟回风风道5和模拟进风风道15之间设置有回风风阀驱动器8和回风温湿度传感器10。其余结构和优点与实施例1完全相同。

该空调实验装置工作原理：

参见图1，该装置主要包括制冷（热）系统、控制系统、模拟房间4。实验台1作为空调控制系统，完成空调系统的信号监测和控制。制冷系统包括冷水机组19、冷冻水系统、冷却水系统。制冷系统通过四个过程来完成，即，节流过程—蒸发过程—压缩过程—冷凝过程。具体而言，压缩机将低温低压制冷剂压缩成为高压高温气体排出，高压高温气体制冷剂在冷凝器中，将热量传递给冷凝器中的水，高温高压气态制冷剂冷凝成高压液态，高压液态制冷剂通过热力膨胀阀成为低压液态进入蒸发器，低压液态制冷剂与蒸发器中的水进行热交换而汽化，汽化过程中吸收了蒸发器中水的热量。蒸发器中的冷水通过水管进行循环。

冷水机组19由压缩机、冷凝器、蒸发器等组成，冷水机组不能频繁启停，否则容易烧毁压缩机，通过安装延时继电器来控制启动时的延时；冷冻水系统，保证冷水机组蒸发器通过足够量的冷冻水使蒸发器正常工作，防止冻坏。所述冷冻水系统配有冷冻水泵与空气处理机组，所述空气处理机组配有空气循环风机。冷却水系统，保证冷水机组冷凝器通过适当水量和温度的冷却水使冷凝器正常工作，防止烧坏。所述冷却水系统配有冷却水泵与冷却塔风机。

所述压缩机、所述冷冻水泵、所述空气循环风机、所述冷却水泵、所述冷却塔风机均由各自的变频电机驱动，所述各变频电机分别由各自的所述变频器进行控制。根据冷却塔回水温度及冷水机组运行状态，控制冷却塔与冷却水泵的启停与投入台数，以节省能耗。所述制热系统由加热器（热泵）、热水回水泵、水流开关、热水供水阀、热水旁通阀和温度传感器构成。

新风经进风风阀驱动器12进入模拟进风风道15，进风温湿度传感器11测量进风的温湿度，进风与回风混合后经空气过滤器20过滤，空气过滤器20的压差传感器输出压差信号反映空气过滤器阻塞状态，提醒操作人员及时清洗，混合风经空气过滤器20后，经加湿器18加湿，盘管17制冷（热），由送风机7送入模拟房间4，模拟房间4内装有模拟房间温湿度传感器3，回风由回风机6通过模拟回风风道5送出，一部分经回风风阀驱动器8与新风混合进入下一轮循环，回风风阀驱动器8后装有回风温湿度传感器10检测回风温湿度，另一部分经出风风阀驱动器9排出，保证模拟房间4内的空气质量。

本实用新型还可以将实施例2、3、4、5所述技术特征中的至少一个与实施例1组合，形成新的实施方式。

需要说明的是上述实施例仅仅是本实用新型的较佳实施例，并没有用来限定本实用新型的保护范围，在上述基础上所作出的等同替换或者替代均属于本实用新型的保护范围，本实用新型的保护范围以权利要求书为准。

Claims (5)

1.一种空调教学实验装置，其特征在于，所述空调实验装置包括实验台，固定在实验台上的冷却塔和模拟房间，所述模拟房间的两侧分别设置有模拟回风风道和模拟进风风道，所述模拟回风风道内设置有回风机和出风风阀驱动器，所述模拟进风风道内设置有送风机，盘管以及进风风阀驱动器，所述实验台的底部还设置有支撑架，所述支撑架上固定有热泵、水泵以及冷水机组。

2.根据权利要求1所述的一种空调教学实验装置, 其特征在于，所述模拟房间设置有模拟房间温湿度传感器。

3.根据权利要求1所述的一种空调教学实验装置, 其特征在于，所述模拟进风风道还设置有加湿器和空气过滤器。

4.根据权利要求1或2或3所述的一种空调教学实验装置, 其特征在于，所述模拟进风风道还设置有进风温湿度传感器。

5.根据权利要求1或2或3所述的一种空调教学实验装置, 其特征在于，所述模拟回风风道和模拟进风风道之间设置有回风风阀驱动器和回风温湿度传感器。