CN203659397U - 一种平板显示实验箱 - Google Patents

Abstract

一种平板显示实验箱，设置有箱体以及设于箱体内的DVI解码器、时序控制器、行驱动芯片、列驱动芯片、显示屏、Gamma校正电路和电源电压电路；DVI解码器的输入端与信号源连接，DVI解码器的输出端与时序控制器的输入端连接，时序控制器的控制输出端分别与行驱动芯片、列驱动芯片的控制输入端连接，行驱动芯片、列驱动芯片分分别与AMOLED显示屏电连接；电源电压电路分别为DVI解码器、时序控制器、行驱动芯片、AMOLED显示屏和Gamma校正电路供电，Gamma校正电路的电源输出端与列驱动芯片的电源输入端连接。该平板显示实验箱，适合于作为平板显示技术研究的基础工具，具有操作方便，结构简单的特点。

Description

一种平板显示实验箱

技术领域

本实用新型涉及平板显示技术领域，特别是涉及一种平板显示实验箱。

背景技术

 伴随着平板显示技术特别是LCD液晶显示、OLED有机电致发光显示等技术的飞快发展，越来越多的高等院校、科技企业加入到了这一领域的科研队伍中。在此大背景下，人才稀缺的现状使得专业人员的培养变得十分重要。

 对于光电、电信方面的研究人员，为了研究显示技术，需要准备一系列的配置，如显示屏、驱动芯片、电路板等，不仅费时费力，而且每次使用可能都需要准备相关的配置，使用非常不方便。而现有技术中，也没用成套的配置提供销售，也没有针对此技术方面的实验箱。

因此，针对现有技术不足,提供一种平板显示实验箱以克服现有技术不足甚为必要。

发明内容

本实用新型的目的在于避免现有技术中的不足之处而提供一种平板显示实验箱，该平板显示实验箱配置了平板显示技术需要的相关装置并已经连接就绪，可通过此实验箱直接研究平板显示技术，具有使用方便的特点。

本实用新型的上述目的通过以下技术方案实现。

一种平板显示实验箱，设置有箱体以及设置于所述箱体内的DVI解码器、时序控制器、行驱动芯片、列驱动芯片、显示屏、Gamma校正电路和电源电压电路；

所述DVI解码器的输入端与信号源连接，所述DVI解码器的输出端与所述时序控制器的输入端连接，所述时序控制器的控制输出端分别与所述行驱动芯片、列驱动芯片的控制输入端连接，所述行驱动芯片、列驱动芯片分别与所述显示屏电连接；

所述电源电压电路分别为所述DVI解码器、时序控制器、行驱动芯片、显示屏和Gamma校正电路供电，所述 Gamma校正电路的电源输出端与列驱动芯片的电源输入端连接。

上述信号源为DVI信号、HDMI信号或者VGA信号。

上述时序控制器设置为可编程逻辑门阵列时序控制器。

上述显示屏为AMOLED显示屏或者TFT-LCD显示屏。

上述信号源的输出端、DVI解码器的输出端、时序控制器的输出端、电源电压电路的输出端和Gamma校正电路的输出端分别设置有作为电压信号测试点的引出管脚。

上述显示屏设置有IC输出电压测试点。

上述Gamma校正电路设置有多组子校正单元， 每组子校正单元设置有变压单元和运算放大单元，所述变压单元的输出端与所述运算放大器的输入端连接。

上述变压单元设置为滑动变阻器R，所述运算放大单元设置有放大器A、场效应管U1、电阻R5和电容C5；

所述滑动变阻器的一端、所述放大器A的引脚4、场效应管U1的漏极与电源电压电路的正极连接，所述放大器A的引脚11与电源电压电路的负极连接，所述滑动电阻另一端、电容R5一端、电容C5一端均接地，所述滑动电阻的滑动端与所述放大器A的引脚3连接，所述放大器A的引脚2与电容R5另一端、电容C5另一端、场效应管U1的源极连接，所述放大器A的引脚1与场效应管U1的栅极连接。

优选的，所述DVI解码器的型号为SiI1161；

所述时序控制器的型号为EP3C25Q240C8N；

所述行驱动芯片的型号为NT39411；

所述列驱动芯片的型号为NT39211。

本实用新型的平板显示实验箱，设置有箱体以及设置于所述箱体内的DVI解码器、时序控制器、行驱动芯片、列驱动芯片、显示屏、Gamma校正电路和电源电压电路；所述DVI解码器的输入端与信号源连接，所述DVI解码器的输出端与所述时序控制器的输入端连接，所述时序控制器的控制输出端分别与所述行驱动芯片、列驱动芯片的控制输入端连接，所述行驱动芯片、列驱动芯片分分别与所述显示屏电连接；所述电源电压电路分别为所述DVI解码器、时序控制器、行驱动芯片、显示屏和Gamma校正电路供电，所述 Gamma校正电路的电源输出端与列驱动芯片的电源输入端连接。该平板显示实验箱，可以直接与信号源连接，通过时序控制器输出控制信号控制行驱动芯片、列驱动芯片驱动显示屏进行图像显示，适合于作为显示技术研究的基础工具，可以轻松实现图片、视频播放，可以进行对比度测试、亮度测试、功耗测试、信号仿真、白平衡调节、Gamma校正等实验，具有操作方便，结构简单的特点。    

附图说明

结合附图对本实用新型作进一步的描述，但附图中的内容不构成对本实用新型的任何限制。

图1是本实用新型平板显示实验箱的内部模块示意图。

图2是本实用新型平板显示实验箱的Gamma校正电路的部分结构示意图。

在图1中，包括：

DVI解码器100、时序控制器200、行驱动芯片300、列驱动芯片400、

AMOLED显示屏500、Gamma校正电路600、电源电压电路700。

具体实施方式

结合以下实施例对本实用新型作进一步的描述。

实施例1。

一种平板显示实验箱，如图1所示，设置有箱体以及设置于箱体内的DVI解码器100、时序控制器200、行驱动芯片300、列驱动芯片400、AMOLED显示屏500、Gamma校正电路600和电源电压电路700。时序控制器200具体设置为可编程逻辑门阵列时序控制器200（简称FPGA），用户可以通过自己编写程序使其支持不同类型显示屏包括AMOLED和液晶显示屏、不同分辨率和不同尺寸的屏幕，使其支持不同分辨率视频格式。

 DVI解码器100的输入端与信号源连接， DVI解码器100的输出端与时序控制器200的输入端连接，时序控制器200的控制输出端分别与行驱动芯片300、列驱动芯片400的控制输入端连接，行驱动芯片300、列驱动芯片400分分别与AMOLED显示屏500电连接。

信号源可以为DVI信号、HDMI信号或者VGA信号。在进行AMOLED显示研究时，该平板显示实验箱通常与PC机连接，PC机发出的图像信号经DVI解码器100解码后，再传递给时序控制器200，时序控制器200根据所接收的图像信号按照AMOLED的驱动时序要求生成控制行驱动芯片300和列驱动芯片400的信号，在行驱动芯片300和列驱动芯片400的驱动下，AMOLED显示屏500进行图像显示。

需要说明的是，也可以不通过信号源产生信号，而直接通过时序控制器200自己产生图像信号，时序控制器200根据图像信号按照AMOLED的驱动时序要求生成控制行驱动芯片300和列驱动芯片400的信号，在行驱动芯片300和列驱动芯片400的驱动下，AMOLED显示屏500进行图像显示。

电源电压电路700分别为DVI解码器100、时序控制器200、行驱动芯片300、AMOLED显示屏500和Gamma校正电路600供电。该平板显示实验箱设置Gamma校正电路600，Gamma校正电路600的电源输出端与列驱动芯片400的电源输入端连接。列驱动芯片400的供电电压为经过Gamma校正电路600校正后的电压，能够根据不同要求调整列驱动芯片400的供电电压。

具体的，Gamma校正电路600设置有多组子校正单元，每组子校正单元的输入端与电源电压电路连接，每组子校正单元设置有变压单元和运算放大单元，所述变压单元的输出端与所述运算放大器的输入端连接。

如图2所示，变压单元设置为滑动变阻器R，运算放大单元设置有放大器A、场效应管U1、电阻R5和电容C5。滑动变阻器的一端、放大器A的引脚4、场效应管U1的漏极与电源电压电路的正极连接，放大器A的引脚11与电源电压电路的负极连接，滑动电阻另一端、电容R5一端、电容C5一端均接地，滑动电阻的滑动端与所述放大器A的引脚3连接，放大器A的引脚2与电容R5另一端、电容C5另一端、场效应管U1的源极连接，放大器A的引脚1与场效应管U1的栅极连接。

校正电压单元由多组子校正单元并联构成，滑动变阻器产生的校正参考电压通过运算放大器对校正参考电压进行放大，以增强列驱动芯片400的驱动能力。其中，子校正单元可以设置为14组或者其他数量。

本实施例中，列驱动芯片400设置为两个，两个列驱动芯片400分别与AMOLED显示屏500电连接，两个列驱动芯片400的控制输入端均与时序控制器200的控制输出端连接。采用上下双TFT-LCD列驱动芯片400的驱动模式，解决了单颗TFT-LCD列驱动芯片400驱动AMOLED时极性反转功能不适用的问题。

需要说明的是，列驱动芯片400的数量并不仅仅局限于本实施例的两个，也可以根据具体显示屏的型号根据实际需要灵活选择。

该平板显示实验箱，信号源输出端、DVI解码器输出端、时序控制器输出端、电源电压电路输出端和Gamma校正电路输出端分别设置有引出管脚作为电压信号测试点的引出管脚，方便学习研究者了解各个模块单元的工作情况。

此外，显示屏设置有IC输出电压测试点，以便实验中方便检测行驱动芯片300和列驱动芯片400是否正常工作。

通过该平板显示实验箱，可以直接进行AMOLED显示研究，适合于作为显示技术研究的基础工具，可以轻松实现图片、视频播放，可以进行对比度测试、亮度测试、功耗测试、信号仿真、白平衡调节、Gamma校正等实验，具有操作方便，结构简单的特点。 

实施例2。

一种平板显示实验箱，其它特征与实施例1相同，不同之处在于，还具有如下技术特征：DVI解码器的型号为SiI1161；时序控制器的型号为EP3C25Q240C8N；行驱动芯片的型号为NT39411；列驱动芯片的型号为NT39211。

需要说明的是，以上型号只是实现相应功能模块的其中一种型号，本领域技术人员可以根据功能要求进行相应选择。

实施例3。

一种平板显示实验箱，其它特征与实施例1相同，不同之处在于，采用TFT-LCD液晶显示屏。通过该平板显示实验箱，可以直接进行液晶显示研究，具有使用方便、携带容易、操作简单的特点。 

最后应当说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非对本实用新型保护范围的限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型作了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的实质和范围。

Claims (9)

1.一种平板显示实验箱，其特征在于：设置有箱体以及设置于所述箱体内的DVI解码器、时序控制器、行驱动芯片、列驱动芯片、显示屏、Gamma校正电路和电源电压电路；

所述DVI解码器的输入端与信号源连接，所述DVI解码器的输出端与所述时序控制器的输入端连接，所述时序控制器的控制输出端分别与所述行驱动芯片、列驱动芯片的控制输入端连接，所述行驱动芯片、列驱动芯片分别与所述显示屏电连接；

所述电源电压电路分别为所述DVI解码器、时序控制器、行驱动芯片、显示屏和Gamma校正电路供电，所述 Gamma校正电路的电源输出端与列驱动芯片的电源输入端连接。

2.根据权利要求1所述的平板显示实验箱，其特征在于：所述信号源为DVI信号、HDMI信号或者VGA信号。

3.根据权利要求1所述的平板显示实验箱，其特征在于：所述时序控制器设置为可编程逻辑门阵列时序控制器。

4.根据权利要求1所述的平板显示实验箱，其特征在于：所述显示屏为AMOLED显示屏或者TFT-LCD显示屏。

5.根据权利要求1所述的平板显示实验箱，其特征在于：所述信号源的输出端、DVI解码器的输出端、时序控制器的输出端、电源电压电路的输出端和Gamma校正电路的输出端分别设置有作为电压信号测试点的引出管脚。

6.根据权利要求1所述的平板显示实验箱，其特征在于：所述显示屏设置有IC输出电压测试点。

7.根据权利要求1所述的平板显示实验箱，其特征在于：所述Gamma校正电路设置有多组子校正单元；

每组子校正单元设置有变压单元和运算放大单元，所述变压单元的输出端与所述运算放大器的输入端连接。

8.根据权利要求7所述的平板显示实验箱，其特征在于：所述变压单元设置为滑动变阻器R，所述运算放大单元设置有放大器A、场效应管U1、电阻R5和电容C5；

所述滑动变阻器的一端、所述放大器A的引脚4、场效应管U1的漏极与电源电压电路的正极连接，所述放大器A的引脚11与电源电压电路的负极连接，所述滑动电阻另一端、电容R5一端、电容C5一端均接地，所述滑动电阻的滑动端与所述放大器A的引脚3连接，所述放大器A的引脚2与电容R5另一端、电容C5另一端、场效应管U1的源极连接，所述放大器A的引脚1与场效应管U1的栅极连接。

9.根据权利要求1至8任意一项所述的平板显示实验箱，其特征在于：

所述DVI解码器的型号为SiI1161；

所述时序控制器的型号为EP3C25Q240C8N；

所述行驱动芯片的型号为NT39411；

所述列驱动芯片的型号为NT39211。

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