CN203557881U - 一种英语学习用自动铅笔 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种英语学习用自动铅笔，包括子笔体、母笔体，所述子笔体、母笔体均由过渡杆、笔杆、锥形笔头组成，过渡杆配合笔杆呈L形，在过渡杆的顶部开设有笔芯入孔；笔杆内置与笔芯入孔连通的笔芯放置腔、设置在笔芯放置腔底部且与笔头贯通的笔芯出腔，该笔芯放置腔的底部由向下倾斜且呈未合拢的V形挡板组成，笔芯出腔设置在V形底部；在笔芯出腔一侧的笔杆内开设有限位腔，该限位腔内设置有可限位笔芯的限位器。该一种英语学习用自动铅笔和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便等特点，灵活性好，出铅方便，设计更加人性化，适用范围广泛。

Description

一种英语学习用自动铅笔

技术领域

本实用新型涉及一种学习用品，具体的说是一种使用方便、英语学习用自动铅笔。

背景技术

在学生的学习过程中，铅笔是必不可少的学习工具之一，尤其是在英语学习和考试过程中，2B铅笔是涂抹答题卡必备的。现有技术的铅笔基本都是一种以石墨或加颜料的粘土做成的笔芯为书写介质，笔杆采用木质，为了制作这些铅笔，需要消耗大量木材，砍伐许多树木，影响生态环境。为了解决该问题，目前出现了多种自动型的铅笔，铅笔芯自动弹出使用，这种结构的铅笔重复性好，不需要使用木材制作，但是其存在出铅不方便，操作复杂的缺点，而且在实际使用时，学生至少要准备两支铅笔，一支正常使用，一支备用，局限性较大，基于此，现提供一种自带备用铅笔、出铅性好的自动铅笔。

发明内容

本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种结构简单、使用方便的英语学习用自动铅笔。

本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该一种英语学习用自动铅笔，包括结构基本相同的子笔体、母笔体，所述子笔体、母笔体由上往下均由长方体状的过渡杆和笔杆、口径逐渐变小的锥形笔头组成，过渡杆的宽度小于笔杆宽度且过渡杆配合笔杆呈L形，在过渡杆的顶部开设有笔芯入孔；笔杆内置与笔芯入孔连通的笔芯放置腔、设置在笔芯放置腔底部且与笔头贯通的笔芯出腔，该笔芯放置腔的底部由向下倾斜且呈未合拢的V形挡板组成，笔芯出腔设置在V形底部；在笔芯出腔一侧的笔杆内开设有限位腔，该限位腔内设置有可限位笔芯的限位器；所述子笔体的过渡杆内侧面上设置有子扣，与该子扣扣接固定的，母笔体的过渡杆内侧面上设置有母扣。采用该技术方案，将笔体分为两部分，两部分通过子母扣连接固定，其中一部分正常使用，另一部分备用，使得使用者有备无患；此外，笔杆内部的笔芯放置腔底壁呈V字形，能够方便笔芯的掉出，使用更加方便。

作为优选，所述过渡杆的顶部设置有笔帽，该笔帽呈长方体状。增加该结构的笔帽，可使得笔芯不会轻易从笔芯入孔中掉落出来。

作为优选，所述笔杆侧壁上开设有连通限位腔的通孔，限位器通过该通孔伸入到限位腔内，在限位器与笔芯接触的内端部、与该内端部配合使用的笔芯出腔内壁上均设置有由橡胶材料制成的限位筋。笔芯通过橡胶限位筋限位固定，保证了笔芯固定后的牢固性，固定效果理想。

作为优选，所述限位器包括伸入到限位腔内且部分露出笔杆的连接杆、设置在连接杆外端部的提钮、设置在连接杆内端部的限位头，该限位头呈圆台状且上述限位筋设置在限位头与笔芯接触的内端面上，与该限位头配合使用的，在通孔上下两侧的笔杆内壁上设置有向限位头与连接杆的连接处弯折的弹片。通过弹片的形式，将限位头限位并与笔芯紧密接触，当换铅时，只需手提提钮，使弹片稍微弯折，笔芯就能够从笔芯放置腔内掉落，松开提钮，弹片作用于限位头，该限位头配合笔芯出腔内壁将笔芯牢固固定。

本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是：

本实用新型的一种英语学习用自动铅笔具有结构简单、使用方便、构思巧妙等特点，设计有子笔体和母笔体，灵活性好；底壁设计成V形，出铅方便，设计更加人性化；实用性强，适用范围广泛，易于推广使用。

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图。

附图2是本实用新型的子笔体的剖面结构示意图。

附图中的标记分别表示：

    1、子笔体，2、母笔体，3、笔杆，4、子扣，5、笔芯入孔，6、过渡杆，7、笔头，8、笔芯，9、限位器，9.1、提钮，9.2、连接杆，9.3、限位头，10、母扣，11、笔帽，12、笔芯放置腔，13、挡板，14、通孔，15、弹片，16、笔芯出腔，17、限位筋，18、限位腔。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的一种英语学习用自动铅笔作以下详细说明。

如附图1、图2所示，该一种英语学习用自动铅笔，包括结构基本相同的子笔体1、母笔体2，所述子笔体1、母笔体2由上往下均由长方体状的过渡杆6和笔杆3、口径逐渐变小的锥形笔头7组成，过渡杆6的宽度小于笔杆3宽度且过渡杆6配合笔杆3呈L形，在过渡杆6的顶部开设有笔芯入孔5；笔杆3内置与笔芯入孔5连通的笔芯放置腔12、设置在笔芯放置腔12底部且与笔头7贯通的笔芯出腔16，该笔芯放置腔12的底部由向下倾斜且呈未合拢的V形挡板13组成，笔芯出腔16设置在V形底部；在笔芯出腔16一侧的笔杆3内开设有限位腔18，该限位腔18内设置有可限位笔芯8的限位器9；所述子笔体1的过渡杆6内侧面上设置有子扣4，与该子扣4扣接固定的，母笔体2的过渡杆6内侧面上设置有母扣10。

所述过渡杆6的顶部设置有笔帽11，该笔帽11呈长方体状。

所述笔杆3侧壁上开设有连通限位腔18的通孔14，限位器9通过该通孔14伸入到限位腔18内，在限位器9与笔芯8接触的内端部、与该内端部配合使用的笔芯出腔16内壁上均设置有由橡胶材料制成的限位筋17，该限位筋17一般呈均匀连续的波浪状。

所述限位器9包括伸入到限位腔18内且部分露出笔杆3的连接杆9.2、设置在连接杆9.2外端部的提钮9.1、设置在连接杆9.2内端部的限位头9.3，该限位头9.3呈圆台状且上述限位筋17设置在限位头9.3与笔芯8接触的内端面上，如附图2所示，圆台状限位头9.3最小的横截直径也比连接杆9.2的横截直径大，这样就能够保证限位头9.3与连接杆9.2的连接处存在直角弯折，与该限位头9.3配合使用的，在通孔14上下两侧的笔杆3内壁上设置有向上述直角弯折处弯折的弹片15。

为了方便使用，笔头7可与笔杆3注塑为一体，亦可通过扣接的方式与笔杆3扣接固定，由于该技术在现有技术中较为常见，在此不再赘述。

此外笔杆3、笔头7可分别替换为圆筒状、圆锥状。

为了保证资源不浪费，可在附图2所示的结构基础上，对限位腔18、限位器9的高度进行调节，将其设计成高度为2cm左右且紧挨笔头7设置，使得笔芯8能够更多的被使用，避免对笔芯8的浪费。

除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的公知技术。

Claims (4)

1.一种英语学习用自动铅笔，其特征在于：包括结构基本相同的子笔体、母笔体，所述子笔体、母笔体由上往下均由长方体状的过渡杆和笔杆、口径逐渐变小的锥形笔头组成，过渡杆的宽度小于笔杆宽度且过渡杆配合笔杆呈L形，在过渡杆的顶部开设有笔芯入孔；笔杆内置与笔芯入孔连通的笔芯放置腔、设置在笔芯放置腔底部且与笔头贯通的笔芯出腔，该笔芯放置腔的底部由向下倾斜且呈未合拢的V形挡板组成，笔芯出腔设置在V形底部；在笔芯出腔一侧的笔杆内开设有限位腔，该限位腔内设置有可限位笔芯的限位器；所述子笔体的过渡杆内侧面上设置有子扣，与该子扣扣接固定的，母笔体的过渡杆内侧面上设置有母扣。

2.根据权利要求1所述的一种英语学习用自动铅笔，其特征在于：所述过渡杆的顶部设置有笔帽，该笔帽呈长方体状。

3.根据权利要求1或2所述的一种英语学习用自动铅笔，其特征在于：所述笔杆侧壁上开设有连通限位腔的通孔，限位器通过该通孔伸入到限位腔内，在限位器与笔芯接触的内端部、与该内端部配合使用的笔芯出腔内壁上均设置有由橡胶材料制成的限位筋。

4.根据权利要求3所述的一种英语学习用自动铅笔，其特征在于：所述限位器包括伸入到限位腔内且部分露出笔杆的连接杆、设置在连接杆外端部的提钮、设置在连接杆内端部的限位头，该限位头呈圆台状且上述限位筋设置在限位头与笔芯接触的内端面上，与该限位头配合使用的，在通孔上下两侧的笔杆内壁上设置有向限位头与连接杆的连接处弯折的弹片。

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