CN202996078U - 普通话训练装置 - Google Patents

Abstract

普通话训练装置，属于语言训练领域，本实用新型为解决受家乡方言影响颇深、对普通话接触极少的人学习普通话难度大的问题。方案：电源为处理器供电；处理器的数据输入输出端与触摸屏的数据输入输出端相连；音频输入电路的音频信号输出端与处理器的音频信号输入端相连；处理器的耳麦信号输出端与耳麦的音频信号输入端相连；处理器的声母输入输出端与声母辩证练习库的输入输出端相连；处理器的韵母输入输出端与韵母辩证练习库的输入输出端相连；处理器的声调输入输出端与声调练习库的输入输出端相连；处理器的音变输入输出端与音变练习库的输入输出端相连；处理器的朗读作品输入输出端与朗读作品库的输入输出端相连。本实用新型用于普通话练习。

Description

普通话训练装置

技术领域

本实用新型涉及普通话训练装置，属于语言训练领域。

背景技术

语言是人类最重要的交际工具和信息载体。可以说，人类社会的所有活动都离不开语言。21世纪的中国正日益强大，经济的崛起与强盛必然带动文化的交流与渗透。随着改革开放的不断扩大，汉语言越来越受到世界各国的重视和青睐。

在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义建设和发展都具有重要意义。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。1955年现代汉语规范问题学术会议规定：普通话是现代汉语的标准语。

我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。

语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。

对于受家乡方言影响颇深、对普通话接触极少的人来说，说一口标准的普通话，改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，并非一朝一夕的事。需要花大力气，下苦功夫，勤勤恳恳的练习，另一方面，还需要采用恰当的学习方法。对于初学者而言，学习普通话切忌盲目性，学习普通话的基础练习很关键， 如果初学时走了弯路，养成了一些不好的习惯，以后很难纠正过来。

发明内容

本实用新型目的是为了解决受家乡方言影响颇深、对普通话接触极少的人学习普通话难度大的问题，提供了一种普通话训练的装置。

本实用新型所述普通话训练装置，它包括处理器、电源、触摸屏、音频输入电路、耳麦、声母辩证练习库、韵母辩证练习库、声调练习库、音变练习库和朗读作品库，

电源为处理器供电；

处理器的数据输入输出端与触摸屏的数据输入输出端相连；

音频输入电路的音频信号输出端与处理器的音频信号输入端相连；

处理器的耳麦信号输出端与耳麦的音频信号输入端相连；

处理器的声母输入输出端与声母辩证练习库的输入输出端相连；

处理器的韵母输入输出端与韵母辩证练习库的输入输出端相连；

处理器的声调输入输出端与声调练习库的输入输出端相连；

处理器的音变输入输出端与音变练习库的输入输出端相连；

处理器的朗读作品输入输出端与朗读作品库的输入输出端相连。

本实用新型的优点：本实用新型所述普通话训练装置内设置了大量的普通话训练数据库，人们可以随时有针对性的进行普通话练习，普通话练习库分类系统，练习者可以调用各种练习库进行练习，用耳麦收听，在听到一定程度，可以验证练习成果，调用习题，音频输入电路连接麦克风，用麦克风输入该段习题的音频信息，处理器对练习者的练习音频进行评定，让练习者知道自己的普通话练习到什么程度，以便更快更好的提高普通话水平。

附图说明

图1是本实用新型所述普通话训练装置的原理框图。

具体实施方式

具体实施方式一：下面结合图1说明本实施方式，本实施方式所述普通话训练装置，它包括处理器1、电源2、触摸屏4、音频输入电路5、耳麦6、声母辩证练习库7、韵母辩证练习库8、声调练习库9、音变练习库10和朗读作品库11，

电源2为处理器1供电；

处理器1的数据输入输出端与触摸屏4的数据输入输出端相连；

音频输入电路5的音频信号输出端与处理器1的音频信号输入端相连；

处理器1的耳麦信号输出端与耳麦6的音频信号输入端相连；

处理器1的声母输入输出端与声母辩证练习库7的输入输出端相连；

处理器1的韵母输入输出端与韵母辩证练习库8的输入输出端相连；

处理器1的声调输入输出端与声调练习库9的输入输出端相连；

处理器1的音变输入输出端与音变练习库10的输入输出端相连；

处理器1的朗读作品输入输出端与朗读作品库11的输入输出端相连。

处理器1采用单片机来实现。 

声母辩证练习库7、韵母辩证练习库8、声调练习库9、音变练习库10和朗读作品库11均采用ROM存储器来实现。

一、声母zh ch sh-z c s的辨证练习

由于发声母zh、ch、sh的时候，舌尖上翘，所以又叫翘舌音，发声母z、c、s的时候，舌尖平伸，所以又叫平舌音,全国很多方言区都会出现平翘舌不分。

1.读准舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s：

如：振作zhènzuò；正宗zhèngzōng；赈灾zhènzāi；职责zhízé；沼泽zhǎozé；制作zhìzuò等。

二、韵母an、ang的辨证练习

1.对比辨音练习：

如：扳扳bān手－帮bāng手；女蓝lán－女郎láng；反fǎn问－访fǎng问；担dān心－当dāng心；唐táng宋－弹tán送；水干gān－水缸gāng；看kān家－康kāng佳；战zhàn防－账zhàng房；赏shǎng光－闪shǎn光；冉冉rǎn－嚷嚷rǎng；土壤rǎng－涂染rǎn；张zhāng贴－粘zhān贴等。

2.读准an和ang：

如：担当dāndāng；班长bānzhǎng；繁忙fánmáng；反抗fǎnkàng；擅长shàncháng；商贩shāngfàn；当然dāngrán；傍晚bàngwǎn；账单zhàngdān；方案fāng\'àn等。

3.读准ian和iang：

演讲yǎn jiǎng；现象xiànxiàng；坚强jiānqiáng；绵羊mián yáng；岩浆yánjiāng；镶嵌xiāngqiàn；香甜xiāngtián；想念xiǎngniàn；两面liǎngmiàn；量变liàngbiàn等。

4.读准uan和uang：

观光guānguāng；宽广kuānguǎng；观望guānwàng；万状wànzhuàng；端庄duānzhuāng；光环guānghuán；狂欢kuánghuān；双关shuāngguān；王冠wángguān；壮观zhuàngguān等。

5.绕口令练习：

如：小光和小刚，抬着水桶上岗。上山岗，歇歇凉，拿起竹竿玩打仗。乒乒乒，乓乓乓，打来打去砸了缸。小光怪小刚，小刚怪小光，小光小刚都怪竹竿和水缸。

三、韵母en、eng的辨证练习：

1.对比辨音练习：

如：陈chén旧－成chéng就；真zhēn气－蒸zhēng汽；诊zhěn－断整zhěng段；上身shēn－上升shēng；人参shēn－人生shēng；针zhēn眼－睁zhēng眼；晨chén风－成chéng风；同门mén－同盟méng；瓜分fēn－刮风fēng；出身shēn－出生shēng等。

2.读准en和eng：

如：真诚zhēnchéng；本能běnnéng；奔腾bēnténg；神圣shénshèng；人生rénshēng；成本chéngběn；承认chéngrèn；风尘fēngchén；证人zhèngrén；登门dēngmén等。

3.绕口令练习：

如：陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄城门都进人，那个城进陈庄人，程庄人进那个城？

四、韵母in、ing的辨证练习:

1.对比辨音练习：

如：红心xīn－红星xīng；人民mín－人名míng；信xìn服－幸xìng福；；劲jìn头－镜jìng头；因yīn而－婴yīng儿；海滨bīn－海兵bīng；临lín时－零líng时；禁jìn止－静jìng止；弹琴qín－谈情qíng；印yìn象－映yìng象；宾bīn馆－冰bīng棺；频频pín－平平bíng；今jīn天－惊jīng天等。

2.读准in和ing：

如：心情xīnqíng；品行pǐnxíng；心灵xīnlíng；民兵mínbīng；金星jīnxīng；灵敏língmǐn；清音qīngyīn；平民píngmín；精心jīngxīn；定亲dìngqīn等。

3.绕口令练习：

如：天上七颗星，树上七只鹰，梁上七个钉，台上七盏灯。拿扇扇了灯，用手拔了钉，举枪打了鹰，乌云盖了星。

五、声调训练

1.按普通话四声的调值念下面的音节：

一 姨 乙 艺 yī yí yǐ yì；辉 回 毁 惠 huī huí huǐ huì；风 冯 讽 奉 fēng féng fěng fèng；飞 肥 匪 费 fēi féi fěi fèi；通 同 桶 痛 tōng tóng tǒng tòng；迂 于 雨 遇 yū yú yǔ yù；讴 偶 藕 怄 ōu óu ǒu òu；

2.双音节对比训练：

阴平+阴平：交通 出发 波涛 鲜花；

阴平+阳平：奔流 蹉跎 观察 生活；

阴平+上声：书法 山谷 终点 倾吐；

阴平+去声：听众 膝盖 欢乐 机智；

阳平+阴平：长期 迎接 明天 研究；

阳平+阳平：岩石 儿童 从容 国旗；

阳平+上声：雄伟 没有 即使 营养；

阳平+去声：回忆 于是 难道 文化；

去声+阴平：汽车 大约 健康 信息；

去声+阳平：化学 调查 住房 事宜；

去声+上声：具有 袖口 跳舞 后悔。

3.按阴阳上去的顺序念语句（上声按变调念半上）：

中华有志 zhōng huá yǒu zhì；

坚持改进 jiān chí gǎi jìn；

中华伟大 zhōng huá wěi dà；

千锤百炼 qiān chuí bǎi liàn；

光明磊落 guāng míng lěi luò；

花红柳绿 huā hóng liǔ lǜ。

4.按去上阳阴的顺序念语句（上声按变调念半上）：

破釜沉舟 pò fǔ chén zhōu；调虎离山 diào hǔ lí shān；弄巧成拙 nòng qiǎo chéng zhuō；信以为真 xìn yǐ wéi zhēn；妙手回春 miào shǒu huí chūn；异口同声 yì kǒu tóng shēng。

六、音变训练：

1.读准带“一、不”的双音节词语：

一一yīyī；一半yībàn；一定yīdìng；一般yībān；一起yīqǐ；一生yīshēng；一路yīlù；一天yītiān；一体yītǐ；一行yīxíng；不好bùhǎo；不顾bùgù；不够bùgòu；不屈bùqū；不能bùnéng；不及bùjí；不想bùxiǎng；不日bùrì；不拘bùjū；不适bùshì等。

2.重叠形容词练习：

早早儿、慢慢儿、偷偷儿、狠狠儿、紧紧儿、胖胖儿稳稳儿、悄悄儿、怯生生、汗津津、红通通、喜洋洋、文绉绉、酸溜溜、笑吟吟、白茫茫、干干净净、整整齐齐、规规矩矩、稳稳当当、严严实实、迷迷糊糊。

3.读准带轻声字的双音节词语：

刀子dāozi；车子chēzi；孙子sūnzi；丫头yātou；；后头hòutou；胳膊gēbo；抽屉chōuti；姑娘gūniang；师傅shīfu；苍蝇cāngying；哆嗦duōsuo；他们tāmen；朋友péngyou等。

4.读准带儿化韵的双音节词语：

本色儿běnshǎir；好好儿hǎohāor；拈阄儿niānjiūr；拔尖儿bájiānr；冰棍儿bīnggùnr；老头儿lǎotóur；豆角儿dòujiǎor；蝈蝈儿guōguor；纳闷儿nàmènr；墨水儿mòshuǐr等。

5.练习：

进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。

顺手拿起小唱本儿，唱了一曲儿又一曲儿，练完嗓子练嘴皮儿。

绕口令儿，练字音儿，还有单弦牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱越带劲儿。

6.“啊”的音变练习：

谁上街啊 ！

他只喜欢吃个瓜啊、果啊的！

你还在用功啊! 

他可真是一个大好人啊!

他这是高兴得不知说什么好啊!生宝觉得生活多么有意思啊！太阳多红啊！天多蓝啊！庄稼人多可爱啊！

七、朗读作品库：内设成段的作品，供练习者练习。

具体实施方式二：本实施方式对实施方式一作进一步说明，它还包括音箱3，处理器1的音频信号输出端与音箱3的音频信号输入端相连。

Claims (4)

1.普通话训练装置，其特征在于，它包括处理器（1）、电源（2）、触摸屏（4）、音频输入电路（5）、耳麦（6）、声母辩证练习库（7）、韵母辩证练习库（8）、声调练习库（9）、音变练习库（10）和朗读作品库（11），

电源（2）为处理器（1）供电；

处理器（1）的数据输入输出端与触摸屏（4）的数据输入输出端相连；

音频输入电路（5）的音频信号输出端与处理器（1）的音频信号输入端相连；

处理器（1）的耳麦信号输出端与耳麦（6）的音频信号输入端相连；

处理器（1）的声母输入输出端与声母辩证练习库（7）的输入输出端相连；

处理器（1）的韵母输入输出端与韵母辩证练习库（8）的输入输出端相连；

处理器（1）的声调输入输出端与声调练习库（9）的输入输出端相连；

处理器（1）的音变输入输出端与音变练习库（10）的输入输出端相连；

处理器（1）的朗读作品输入输出端与朗读作品库（11）的输入输出端相连。

2.根据权利要求1所述普通话训练装置，其特征在于，它还包括音箱（3），处理器（1）的音频信号输出端与音箱（3）的音频信号输入端相连。

3.根据权利要求1或2所述普通话训练装置，其特征在于，处理器（1）采用单片机来实现。

4.根据权利要求1所述普通话训练装置，其特征在于，声母辩证练习库（7）、韵母辩证练习库（8）、声调练习库（9）、音变练习库（10）和朗读作品库（11）均采用ROM存储器来实现。

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