CN202986515U - 教学板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学板,包括板面和边框,板面卡在边框上,边框内侧设若干LED灯,LED灯通过导线与白板后面的电源相连,边框上设有连接在导线上的开关;所述板面为白板,边框上还设有一卡槽,卡槽中嵌有一支水性笔。使用时,老师取出从卡槽中取出水性笔,在白板上写上重要的内容,教学时,打开LED灯的开关,将教学板挂在黑板上边框上,在光照作用下,后面的学生也能够看清内容,而且由于光源的作用,能够吸引学生的注意力,增加教学效果。不用时,关闭开关即可。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,尤其是一种教学板。
背景技术
学生上课时,老师经常把重要的内容写到额外准备的黑板上,以节约固定黑板的空间,同时能够使学生随时能够看到小黑板上的内容。但是,由于小黑板的面积较小,坐在后面的学生难易看清楚,影响教学效果。
发明内容
本实用新型的目的是为克服上述现有技术的不足,提供一种教学板,该教学板构造简单,使用方便,能够增加教学效果,提高学生注意力。
为实现上述目的,本实用新型采用下述技术方案:
一种教学板,包括板面和边框,板面卡在边框上,边框内侧设若干LED灯,LED灯通过导线与白板后面的电源相连,边框上设有连接在导线上的开关;所述板面为白板,边框上还设有一卡槽,卡槽中嵌有一支水性笔。
使用时,老师取出从卡槽中取出水性笔,在白板上写上重要的内容,教学时,打开LED灯的开关,将教学板挂在黑板上边框上,在光照作用下,后面的学生也能够看清内容,而且由于光源的作用,能够吸引学生的注意力,增加教学效果。不用时,关闭开关即可。
附图说明
图1是本实用新型结构示意图;
其中1.板面,2.边框,3.LED灯,4.开关,5.卡槽,6.水性笔。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
如图1所示,教学板,包括板面1和边框2,板面1卡在边框2上,边框2内侧设若干LED灯3,LED灯3通过导线与白板后面的电源相连,边框2上设有连接在导线上的开关4;所述板面1为白板,边框2上还设有一卡槽5,卡槽5中嵌有一支水性笔6。
使用时,老师取出从卡槽5中取出水性笔6,在白板上写上重要的内容,教学时,打开LED灯3的开关,将教学板挂在黑板上边框上,在光照作用下,后面的学生也能够看清内容,而且由于光源的作用,能够吸引学生的注意力,增加教学效果。不用时,关闭开关即可。
上述虽然结合附图对本实用新型的具体实施方式进行了描述,但并非对本实用新型保护范围的限制,所属领域技术人员应该明白,在本实用新型的技术方案的基础上,本领域技术人员不需要付出创造性劳动即可做出的各种修改或变形仍在本实用新型的保护范围以内。
Claims (1)
1.一种教学板,其特征是,包括板面和边框,板面卡在边框上,边框内侧设若干LED灯,LED灯通过导线与白板后面的电源相连,边框上设有连接在导线上的开关;所述板面为白板,边框上还设有一卡槽,卡槽中嵌有一支水性笔。
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CN202986515U true CN202986515U (zh) | 2013-06-12 |
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CN 201220753704 Expired - Fee Related CN202986515U (zh) | 2012-12-21 | 2012-12-21 | 教学板 |
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2012
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