CN202711503U - 一种拼音教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种教学器具，特别是一种拼音教具。一种拼音教具，由固定底板、活动板、按钮、存储器、电源装置和喇叭构成，固定底板上有与活动板配合的凹槽。固定底板和活动板通过磁贴进行配合。活动板有声母板和韵母板。按钮与存储器、电源装置连接在一起，所述的按钮有教具开关按钮、音量调高、调低按钮、拼音声调调节按钮。拼音声调调节按钮分别为一、二、三、四声调按钮。本实用新型的有益效果是：本实用新型的拼音教具将声母和韵母做成活动板，可以自由的与固定底板结合，结合后，通过拼音声调调节按钮，可以知道拼音的读法及相应的汉字，增加了语文拼音教学的乐趣，提高了学生学习的兴趣和积极性。

Description

一种拼音教具

技术领域

本实用新型涉及一种教学器具，特别是一种拼音教具。

背景技术

现有小学语文教学中，对于拼音的教学多是采用教师板书讲授的方式，这种方式陈旧，无法调动学生的积极性和教学互动性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于调动学生积极性，提供一种教学互动性强的拼音教具。

本实用新型的目的是通过如下途径实现的：

一种拼音教具，由固定底板、活动板、按钮、存储器、电源装置和喇叭构成，固定底板上有与活动板配合的凹槽。

优选的是，所述的固定底板和活动板通过磁贴进行配合。

优选的是，所述的活动板有声母板和韵母板。

优选的是，所述的按钮与存储器、电源装置连接在一起，所述的按钮有教具开关按钮、音量调高、调低按钮、拼音声调调节按钮。

优选的是，所述的拼音声调调节按钮分别为一、二、三、四声调按钮。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型的拼音教具将声母和韵母做成活动板，可以自由的与固定底板结合，结合后，通过拼音声调调节按钮，可以知道拼音的读法及相应的汉字，增加了语文拼音教学的乐趣，提高了学生学习的兴趣和积极性。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步详细说明：

图1为本实用新型结构示意图。

具体实施方式

如图1所示，本实用新型一种拼音教具，由固定底板1、活动板、按钮、存储器3、电源装置5和喇叭6构成，固定底板上1有与活动板配合的凹槽。

固定底板1和活动板通过磁贴进行配合。

活动板有声母板21和韵母板22。

按钮与存储器3、电源装置5连接在一起，按钮有教具开关按钮41、音量调高42、调低按钮43、拼音声调调节按钮。

拼音声调调节按钮分别为一、二、三、四声调按钮。

工作时，将声母板21和韵母板22分别放入固定底板1的凹槽中，打开教具开关按钮41，打开拼音声调调节按钮44、45、46、47，喇叭中会发出拼音一、二、三、四声调的读法和相应汉字和组词的情况。

Claims (5)

1.一种拼音教具，其特征在于，由固定底板、活动板、按钮、存储器、电源装置和喇叭构成，所述的固定底板上有与活动板配合的凹槽。

2.如权利要求1所述的一种拼音教具，其特征在于，所述的固定底板和活动板通过磁贴进行配合。

3.如权利要求2所述的一种拼音教具，其特征在于，所述的活动板有声母板和韵母板。

4.如权利要求1所述的一种拼音教具，其特征在于，所述的按钮与存储器、电源装置连接在一起，所述的按钮有教具开关按钮、音量调高、调低按钮、拼音声调调节按钮。

5.如权利要求4所述的一种拼音教具，其特征在于，所述的拼音声调调节按钮分别为一、二、三、四声调按钮。

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