CN202637990U - 一种薄板积木 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开一种薄板积木，既可作为一种数学教具，也可作为一种玩具。它的基本形状是一块长方形薄板，薄板下部切除一个孔洞，上方连有一片与孔洞相同形状的小块，可以上下连接两块积木；薄板左右两侧一侧留有榫头，另一侧留有榫槽，可以榫接两块积木。用一组这种积木可以任意组合搭建，并且可以进行加减乘除运算。

Description

一种薄板积木

技术领域

本实用新型涉及一种积木，特别是一种可用作加减乘除运算教具的薄板积木。 

背景技术

积木是儿童非常喜欢的一类玩具，具有很好的益智作用。目前的积木，如乐高积木，本身形象大多不太有趣。另外，这些积木虽然适合搭建，但是很少能作为教具使用。

发明内容

本实用新型发明了一种薄板积木，其整体类似人形，形象生动有趣，很吸引孩子的注意力。除了可以组合搭建、拼摆阵势、组成多米诺骨牌之外，还可当作数学教具，帮助孩子理解加减乘除运算。

本实用新型的技术方案是：制作一块薄板，薄板主体是一个长方形，长方形下边中部切除一个孔洞，长方形上方连有一片与孔洞相同形状的小块，可以上下连接两块积木；薄板左右两侧一侧留有榫头，另一侧留有榫槽，可以榫接两块积木。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1是本实用新型一个实施例的立体图。

图2是利用图1实施例的一个拼搭组合。可以用它演示加法。

图3是利用图1实施例的又一个组合。可以用它演示乘法。

图4是利用图1实施例的又一个组合。

图5是本实用新型另一个实施例的立体图。

图6是利用图5的实施例的一个拼搭组合。

图7是本实用新型又一个实施例的立体图。

具体实施方式

图1是本实用新型一个实施例的立体图。其主体长方形下部切除一片接近圆形的小块，上方连有与此相同形状的小块，积木整体看起来很象一个小人。长方形左侧有一燕尾榫头，右侧有一燕尾榫槽，可以榫接两块积木。图2是将5块积木榫接成一排，上下两排。如果上排积木是一种颜色，下排积木左边三个是另一种颜色，右边两个是第三种颜色，或者更直接一点，将上排积木依次印上数字1到5，下排积木左边三个印上1到3，右边两个印个1、2，可以演示3＋2 = 5。类似地，图3是将9块积木榫接成一排，上下两排，可以用来演示3×3 = 9。图4是拼搭的等腰直角三角形，配合数字可以演示1＋2＋……＋10　=　55。

图5是本实用新型另一个实施例的立体图，与图1不同，它采用了正方形直角榫，并且在右侧侧面、前面和后面开了3个榫槽，这样可以有更多的拼接组合。图6展示了用它形成的一个拼搭结果。

图7是本实用新型又一个实施例的立体图。与图5的区别是它的切除孔洞和上方小块是长方形，而不是圆形。

本实用新型在设计和制作实际产品的时候要注意选择上部小块的合适形状，长方形和小块的尺寸比例，通过使得上方小块形状类似人脸，下部孔洞两侧部分类似两腿，使积木看起来有人形的感觉，这样可以尽量使薄板积木富于美感，形象生动。榫的形式可以变化，比如燕尾榫或直榫。另外，榫头和榫槽的数量可以不止一个，可以同时分布在左右两侧的前面、后面和侧面，这样可以使得拼搭更加灵活。

Claims (3)

1.一种薄板积木，其特征在于：积木主体是一块长方形薄板，薄板下部切除一个孔洞，上方连有一片小块；薄板左右两侧一侧留有榫头，另一侧留有榫槽。

2.根据权利要求1所述的薄板积木，其特征是：薄板上方相连小块与薄板下部切除的孔洞形状相同，从而可以将相连小块恰好填满切除的孔洞。

3.根据权利要求1所述的薄板积木，其特征是：该积木的榫头与另一块这种积木的榫槽可以榫接配合，从而将两块这种积木榫接起来。

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