CN202631976U - 一种多功能手表系统 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能手表系统,包括多功能手表、无线网络、控制中心,所述多功能手表通过所述无线网络与控制中心无线连接。所述多功能手表进一步包括:处理模块、WIFI通信模块、心率测量模块、蓝牙模块;所述处理模块与WIFI通信模块连接;所述WIFI通信模块通过无线网络与控制中心连接。所述心率测量模块与处理模块连接。所述蓝牙模块分别与所述处理模块和所述控制中心连接。本实用新型可以长期且稳定采集并上传学生在进行体育课以及课外自主锻炼时所产生的相关数据;该些数据经过处理会生成便于学校、教师、学生以及家长直观感受的有效信息,并加以干预与调控;为个性化、自主式体育锻炼教学与实践提供强有力的技术保障。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种多功能手表系统。
背景技术
根据《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》中“教育成就创新进步与民族创新的未来”的精神以及关于“教育信息化”的具体阐述,即“迅猛发展中的现代信息通讯技术正在逐步且深刻地改变着我们的生活、工作与学习方式,上海作为推动教育改革与发展的先锋重镇,应主动出击,以教育信息化促教育现代化,构建教育信息化公共服务平台,为每一个人提供个性化与无处不在的教育”。
而《上海市教育信息化十二五规划纲要》则在总结“十一五”期间上海在教育信息化工作中所取得的成绩的同时,明确提出了在“十二五”期间教育信息化工作的目标,即合理教育资源;推动终身教育、实现个性化学习;改革教育教学、创新学习模式和途径;教育资源充分共享与泛在学习。“实现教育信息基础设施的全面覆盖和教育信息资源的广泛应用,各级各类教育单位基本实现符合教育现代化要求的信息化环境构筑,推进信息技术在教育教学工作中深度应用,为每一个受教育者营造‘老师总在我身边’的信息化学习环境。”
通过社会各界的共同努力,上海的教育信息化工作取得了令人瞩目的发展,“智慧校园”已在上海各级学校与教育机构初现端倪。“云课堂”、“互动教学”、“全息教室”等现代信息前沿技术也已渗透进了学校的日常教育教学之中,并在提高教学质量、增强学习兴趣及共享教育资源等方面起到了积极的推进作用。
然而,就目前状况来看,中小学体育教学与学生的自主锻炼在信息化发展浪潮中并未得到足够的重视。
自2007年《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》颁布以来,秉持“少年强则国富强”的理念,全社会高度重视青少年体育工作,使广大青少年在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
而面对时下片面追求升学率,社会和学校存在重智育、轻体育的倾向,学生课业负担过重,休息和锻炼时间严重不足等问题,以及由此连带产生的学生体质健康监测结果不佳,如青少年在耐力、力量、速度等体能指标持续下降,视力不良率居高不下,城市超重和肥胖青少年的比例明显增加,部分农村青少年营养状况亟待改善等。
如何让教育现代化教育信息化辐射至体育教育教学及学生自主锻炼领域,全面完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围,是我们所一直关注的。
实用新型内容
为了克服现有技术的缺陷,本实用新型公开了一种多功能手表系统,其可以长期且稳定采集并上传学生在进行体育课以及课外自主锻炼时所产生的相关数据;该些数据经过处理会生成便于学校、教师、学生以及家长直观感受的有效信息,并加以干预与调控;为个性化、自主式体育锻炼教学与实践提供强有力的技术保障。
本实用新型的技术方案如下:
一种多功能手表系统,包括多功能手表、无线网络、控制中心,所述多功能手表通过所述无线网络与控制中心无线连接。
较佳地,所述多功能手表进一步包括:处理模块、WIFI通信模块;所述处理模块与WIFI通信模块连接;所述WIFI通信模块通过无线网络与控制中心连接。
较佳地,所述手表系统还包括心率测量模块,所述心率测量模块与处理模块连接。
较佳地,所述手表系统,还包括蓝牙模块;所述蓝牙模块分别与所述处理模块和所述控制中心连接。
较佳地,所述多功能手表还包括LCD屏模块、3D计步器模块、卡路里计算模块、RFID模块、体温测量模块;上述模块均与处理模块连接。
较佳地,还包括表带式USB接口、内置电池、实时时钟及日历模块;所述表带式USB接口、内置电池、实时时钟及日历模块均与处理模块连接。
较佳地,所述多功能手表还包括心率测量模块,所述心率测量模块与WIFI通信模块连接。
较佳地,所述多功能手表还包括心率测量模块,所述心率测量模块与蓝牙模块连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
本实用新型可以长期且稳定采集并上传学生在进行体育课以及课外自主锻炼时所产生的相关数据;该些数据经过处理会生成便于学校、教师、学生以及家长直观感受的有效信息,并加以干预与调控;为个性化、自主式体育锻炼教学与实践提供强有力的技术保障。
附图说明
图1为本实用新型具体实施例一种多功能手表系统的结构示意图;
图2为本实用新型具体实施例多功能手表的结构示意图。
具体实施方式
下方结合附图和具体实施例对本实用新型做进一步的描述。
实施例
如图1和图2,一种多功能手表系统,包括多功能手表1、无线网络2、控制中心3,多功能手表1通过所述无线网络2与控制中心3无线连接。
其中,多功能手表1进一步包括:处理模块11、心率测量模块13、WIFI通信模块121、蓝牙模块122、LCD屏模块14、3D计步器模块15、卡路里计算模块16、RFID模块17、体温测量模块18;上述模块均与处理模块11连接。处理模块11分别与WIFI通信模块121和蓝牙模块122连接;WIFI通信模块121通过无线网络2与控制中心3连接。蓝牙模块122直接与控制中心3连接。
其中,蓝牙模块122可以在没有WIFI网络的区域内与控制中心进行点对点的通信。本实施例中,蓝牙模块为蓝牙2.0模块。
这里以学校针对学生进行体育运动为例来说明本实用新型实施例的实现过程:
学生在进行短跑等比较剧烈的体育运动前,会先进行一些热身运动,以减少剧烈运动引起的身体不适。心率测量模块13可以测量学生的心率,传输给处理模块进行处理后,经WIFI通信模块121通过无线网络传输给控制中心或经蓝牙模块122直接传输给控制中心。控制中心会对这些心率数据进行处理生成便于学校、教师、学生以及家长直观感受的有效信息。比如,心率低于一定值的时候,热身运动做的不够,则提醒可以再加强热身。如果心率高于一定值的时候,运动过度,则提醒学生放缓或停止热身运行。
上述举例仅是心率测量模块13的一个应用,其还可以应用到很多场合,例如,其还可以被体育老师使用以达到监测学生的运动量是否达标。或者也可以用到学生或家长的自主锻炼中。本实用新型不对其的具体应用场合做出限定。
LCD屏模块14、3D计步器模块15、卡路里计算模块16、RFID模块17、体温测量模块18这些模块也有与心率测量模块13类似的使用方法。例如,相关人员可以从LCD屏模块14读到需要的运动数据。3D计步器模块15可以在学生进行运动时,进行实时监测。RFID模块17可有效完成学生的签到工作;体温测量模块18可用于手机学生的体温信息。这些数据均会最终被传输到控制中心进行处理,以便生成便于学校、教师学生以及家长直观感受的有效信息,并加以干预与调控;为个性化、自主式体育锻炼教学与实践提供强有力的技术保障。
本实施例中,心率测量模块13通过处理模块11与 WIFI通信模块121和蓝牙模块122连接。具体实施时,心率测量模块13可以直接分别与WIFI通信模块121和 蓝牙模块122连接,进行直接通信。本实用新型不对其连接方式作出限定。
同理,其他的功能模块如3D计步器模块15、卡路里计算模块16、RFID模块17、体温测量模块18等也可直接和WIFI通信模块121、蓝牙模块122进行连接。本实用新型不对其作出限定。
上述举例,各个模块应用在学校的体育教学中。具体实施时,其可以使用到中小学生的自主锻炼中。
除了上述提到的模块,本实施例的多功能手表1还包括表带式USB接口、内置电池、实时时钟及日历模块;所述表带式USB接口、内置电池、实时时钟及日历模块均与处理模块连接。这些也可以很好地辅助中小学的体育教学和学生的自主锻炼。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
本实用新型可以长期且稳定采集并上传学生在进行体育课以及课外自主锻炼时所产生的相关数据;该些数据经过处理会生成便于学校、教师、学生以及家长直观感受的有效信息,并加以干预与调控;为个性化、自主式体育锻炼教学与实践提供强有力的技术保障。
本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节,也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然,根据本说明书的内容,可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例,是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用,从而使所属技术领域技术人员能很好地利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。以上公开的仅为本申请的几个具体实施例,但本申请并非局限于此,任何本领域的技术人员能思之的变化,都应落在本申请的保护范围内。
Claims (8)
1.一种多功能手表系统,其特征在于,包括多功能手表、无线网络、控制中心,所述多功能手表通过所述无线网络与控制中心无线连接。
2.根据权利要求1所述的手表系统,其特征在于,所述多功能手表进一步包括:处理模块、WIFI通信模块;所述处理模块与WIFI通信模块连接;所述WIFI通信模块通过无线网络与控制中心连接。
3.根据权利要求2所述的手表系统,其特征在于,还包括心率测量模块,所述心率测量模块与处理模块连接。
4.根据权利要求 2所述的手表系统,其特征在于,还包括蓝牙模块;所述蓝牙模块分别与所述处理模块和所述控制中心连接。
5.根据权利要求2所述的手表系统,其特征在于,所述多功能手表还包括LCD屏模块、3D计步器模块、卡路里计算模块、RFID模块、体温测量模块;上述模块均与处理模块连接。
6.根据权利要求2所述的手表系统,其特征在于,还包括表带式USB接口、内置电池、实时时钟及日历模块;所述表带式USB接口、内置电池、实时时钟及日历模块均与处理模块连接。
7.根据权利要求2所述的手表系统,其特征在于,还包括心率测量模块,所述心率测量模块与WIFI通信模块连接。
8.根据权利要求4所述的手表系统,其特征在于,还包括心率测量模块,所述心率测量模块与蓝牙模块连接。
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