CN202396872U - 一种带书立的课桌 - Google Patents
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Abstract
一种带书立的课桌,属于学校办公家具用品,可以有效解决书籍大量占用桌面空间和阻挡视线的问题。它它包括桌面、桌洞和立板,其特征是,所述的桌面呈长方形,其一侧设有桌洞和两块立板;所述桌洞由桌面和与两块立板连接的挡板构成,其挡板与桌面平行;所述两块立板远离身体的两侧设有凹槽、书立和支撑架;所述书立呈两块长方形木板连接的L形结构,其与所述立板结合处设有铰链;所述支撑架是位于书立的下方的直角三角形结构,其一直角边与立板连接,另一直角边与桌面平行。它便于书籍的分类摆放和取用,起到了防止书籍占用桌面空间并阻挡视线的作用,适用于学校学生使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种学校办公家具用品,具体地说是一种带书立的课桌。
背景技术
学校中,学生课桌式必不可少的办公家具,一般情况下,学生会将书籍和文具放置在桌面上,这样一来,不仅占用了许多空间,而且还会阻挡学生视线,给个子较矮的同学的学习造成困扰。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种带书立的课桌,该课桌可以有效解决书籍大量占用桌面空间和阻挡视线的问题。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种带书立的课桌,它包括桌面、桌洞和立板,其特征是,所述的桌面呈长方形,其一侧设有桌洞和两块立板;所述桌洞由桌面和与两块立板连接的挡板构成,其挡板与桌面平行;所述两块立板远离身体的两侧设有凹槽、书立和支撑架;所述书立呈两块长方形木板连接的L形结构,其与所述立板结合处设有铰链;所述支撑架是位于书立的下方的直角三角形结构,其一直角边与立板连接,另一直角边与桌面平行。
使用时,将书立从凹槽内拉出,放置在支撑架上,将常用书籍放置在书立上,不常用的书籍和文具盒放在桌洞内。
本实用新型具有以下突出的有益效果:桌洞和书立的设计,便于书籍的分类摆放和取用,起到了防止书籍占用桌面空间并阻挡视线的作用,适用于学校学生使用。
附图说明
图1为本实用新型的平面结构示意图。
图中:1桌面,2桌洞,3立板,4凹槽,5书立,6支撑架,7铰链。
具体实施方式
如图1所示。一种带书立的课桌,它包括桌面1、桌洞2和立板3。
所述的桌面1呈长方形,其一侧设有桌洞2和两块立板3;所述桌洞2由桌面1和与两块立板3连接的挡板构成,该挡板与桌面1平行;所述两块立板3远离身体的两侧设有凹槽4、书立5和支撑架6;所述书立5呈两块长方形木板连接的端面为L形结构,书立5与所述立板3结合处设有铰链7;所述支撑架6是位于书立5的下方的直角三角形结构,其一直角边与立板3连接,另一直角边与桌面1平行;所述书立5可沿铰链7收入所述凹槽4内。
使用时,将书立从凹槽4内拉出,放置在支撑架6上,将常用书籍放置在书立5上,不常用的书籍和文具盒放在桌洞2内。
Claims (1)
1.一种带书立的课桌,它包括桌面、桌洞和立板,其特征是,所述的桌面呈长方形,其一侧设有桌洞和两块立板;所述桌洞由桌面和与两块立板连接的挡板构成,其挡板与桌面平行;所述两块立板远离身体的两侧设有凹槽、书立和支撑架;所述书立呈两块长方形木板连接的L形结构,其与所述立板结合处设有铰链;所述支撑架是位于书立的下方的直角三角形结构,其一直角边与立板连接,另一直角边与桌面平行。
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CN2011205518288U Expired - Fee Related CN202396872U (zh) | 2011-12-26 | 2011-12-26 | 一种带书立的课桌 |
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2011
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GR01 | Patent grant | ||
C17 | Cessation of patent right | ||
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