CN202331863U - 基于无线组网技术的数控机床维修智能教学考核装置 - Google Patents
基于无线组网技术的数控机床维修智能教学考核装置 Download PDFInfo
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Abstract
一种基于无线组网技术的数控机床维修智能教学考核装置,其特征是它主要由数控维修教学考核系统主机(1)、无线收发主模块(2)和多个数控维修教学考核子模块(3)组成,所述的各数控维修教学考核子模块(3)通过无线与无线收发主模块(2)无线相连,无线收发主模块(2)通过无线或有线与数控维修教学考核系统主机(1)相连。本实用新型结构简单,易于实现,无需布线即可实现统一调度和考核。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学设备,尤其是一种数控系统教学设备,具体地说是一种基于无线组网技术的数控机床维修智能教学考核装置。
背景技术
目前,数控机床的应用已非常广泛,数控机床的维修问题也日渐突出,现有数控机床的维修教学设备一般都是采用开关对设备线路进行切断和接通,以达到设置故障之目的,此方法在一批设备上同时教学时比较麻烦,在最终考核时工作量更大,需要不断改变设置开关才能完成考核。
发明内容
本实用新型的目的是针对现有的数控教学设备难以实现同步教学,考核难度大的问题,设计一种可利用一台主机对多个教室多种数控机床进行维修教学考核的基于无线组网技术的数控机床维修智能教学考核装置。
本实用新型的技术方案是:
一种基于无线组网技术的数控机床维修智能教学考核装置,其特征是它主要由数控维修教学考核系统主机1、无线收发主模块2和多个数控维修教学考核子模块3组成,所述的各数控维修教学考核子模块3通过无线与无线收发主模块2无线相连,无线收发主模块2通过无线或有线与数控维修教学考核系统主机1相连。
所述的数控维修教学考核子模块3主要由无线收发子模块301、数据处理模块302、显示模块303、键盘模块304和控制模块305组成,无线收发子模块301通过无线与无线收发主模块2相连,无线收发子模块301与数据处理模块302双向连接,显示模块303、键盘模块304均与数据处理模块302相连,控制模块305与数据处理模块302双向连接的同时与实训机床306的数控系统相连。
所述的数控维修教学考核子模块3的数量不大于255个。
所述的无线收发主模块2的控制范围为半径200米。
本实用新型的有益效果:
本实用新型可在教学考核主机控制下对下面教学考核子模块进行控制,可使数控机床模拟产生各种硬件故障,如线路的断路和短路现象。其中最大特点是其控制信号传输通过无线组网技术实现,不再受场地布线等困扰,最多可连接子模块255台,最大传输范围可达200米,这样可实现一台主机对多个教室多种数控机床进行维修教学考核。
本实用新型结构简单,易于实现,无需布线即可实现统一调度和考核。
附图说明
图1是本实用新型的系统组成结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。
如图1所示。
一种基于无线组网技术的数控机床维修智能教学考核装置,它主要由数控维修教学考核系统主机1、无线收发主模块2和多个数控维修教学考核子模块3组成,数控维修教学考核子模块3的数量最多可为255个,且数控维修教学考核子模块3可布置在离无线收发主模块200米的范围内,所述的各数控维修教学考核子模块3通过无线与无线收发主模块2无线相连,无线收发主模块2通过有线(或无线)与数控维修教学考核系统主机1相连,无线收发主模块2采用无线与数控维修教学考核系统主机1相连,数控维修教学考核系统主机1中应安装相应的无线收发模块。其中的数控维修教学考核子模块3主要由无线收发子模块301、数据处理模块302、显示模块303、键盘模块304和控制模块305组成,无线收发子模块301通过无线与无线收发主模块2相连,无线收发子模块301与数据处理模块302双向连接,显示模块303、键盘模块304均与数据处理模块302相连,控制模块305与数据处理模块302双向连接的同时与实训机床306的数控系统相连。
本实用新型的工作原理是:
数控维修教学考核系统主机1是整个装置的核心,配有相关开发的教学考核软件,用于对与之相连的数控维修教学考核子模块3进行控制,控制信号通过无线组网技术进行信号传输,用自定义可变长通讯协议进行数据传输,使无线组网安全稳定。各数控维修教学考核子模块3受数控维修教学考核系统主机1控制,将主机1发来的故障数据经数据处理模块302处理后送至控制模块305,由控制模块305对机床线路进行故障设置,可对线路进行断路及短路等多种现象设置。在教学模式下,主机通过无线技术传输设置机床故障,学生可通过设置的线路故障了解分析故障现象;在考核模式下,主机1内建立有考核试题库,选择相应试卷后,主机1通过无线技术传输设置机床故障,学生通过机床故障现象,找出线路故障点所在,通过显示模块303与键盘模块304交互排除故障,主机1通过无线信号传输实时将数控维修教学考核子模块3的学生考核情况采集,并给出相应考核成绩,最终可统计全部学生考核成绩。
本实用新型未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。
Claims (4)
1.一种基于无线组网技术的数控机床维修智能教学考核装置,其特征是它主要由数控维修教学考核系统主机(1)、无线收发主模块(2)和多个数控维修教学考核子模块(3)组成,所述的各数控维修教学考核子模块(3)通过无线与无线收发主模块(2)无线相连,无线收发主模块(2)通过无线或有线与数控维修教学考核系统主机(1)相连。
2.根据权利要求1所述的基于无线组网技术的数控机床维修智能教学考核装置,其特征是所述的数控维修教学考核子模块(3)主要由无线收发子模块(301)、数据处理模块(302)、显示模块(303)、键盘模块(304)和控制模块(305)组成,无线收发子模块(301)通过无线与无线收发主模块(2)相连,无线收发子模块(301)与数据处理模块(302)双向连接,显示模块(303)、键盘模块(304)均与数据处理模块(302)相连,控制模块(305)与数据处理模块(302)双向连接的同时与实训机床(306)的数控系统相连。
3.根据权利要求1所述的基于无线组网技术的数控机床维修智能教学考核装置,其特征是所述的数控维修教学考核子模块(3)的数量不大于255个。
4.根据权利要求1所述的基于无线组网技术的数控机床维修智能教学考核装置,其特征是所述的无线收发主模块(2)的控制范围为半径200米。
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