CN202306517U - 具有学习功能的触摸设备 - Google Patents

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CN202306517U
CN202306517U CN 201120215163 CN201120215163U CN202306517U CN 202306517 U CN202306517 U CN 202306517U CN 201120215163 CN201120215163 CN 201120215163 CN 201120215163 U CN201120215163 U CN 201120215163U CN 202306517 U CN202306517 U CN 202306517U
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CN
China
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touch
crust
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Expired - Lifetime
Application number
CN 201120215163
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English (en)
Inventor
邹超
郭凯
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Shenzhen Rapoo Technology Co Ltd
Original Assignee
Shenzhen Rapoo Technology Co Ltd
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Abstract

本实用新型涉及外设,公开了一种具有学习功能的触摸设备,包括装置外壳、设置在外壳上表面的绝缘保护板、粘贴在绝缘保护板下方的触摸板和设置在外壳内电连接触摸板的主板。本实用新型能通过自己的想法定义出属于自己的手指滑动轨迹命令的优点。

Description

具有学习功能的触摸设备
技术领域
本实用新型涉及外设,尤其是涉及一种具有学习功能的触摸设备。 
背景技术
计算机外设是指除主机外的大部分硬件设备都可称作外部设备,或叫外围设备,简称外设。作为外设输入设备是人与计算机相互沟通的主要媒介。目前市面上的触摸外设产品,如触摸板、触摸鼠标等都只能实现其本身固定预设的功能。但是随着用户体验的要求越来越高,以及越来越广泛的用户个性化的需求。固定功能的触摸产品越来越不能满足市场需求。 
发明内容
为了克服现有技术中的缺点,本实用新型目的在于提供一种通过学习能将自己的想法定义出属于自己的手指滑动轨迹命令的具有学习功能的触摸设备。 
本实用新型是通过以下技术措施实现的,一种具有学习功能的触摸设备,包括装置外壳、设置在外壳上表面的绝缘保护板、粘贴在绝缘保护板下方的触摸板和设置在外壳内电连接触摸板的主板;所述装置外壳上设置有一学习转换按钮,或所述触摸板和绝缘保护板的前端或侧面设置为学习转换区、中部设置为输入区。。 
具体的,所述触摸板为平面电容式感应PCB板或电容式感应FPC曲面板。 
具体的,所述装置外壳或绝缘保护板上设置有一个或多个电连接主板 的LED灯,单独或同时设置有一声音提示器。 
具体的,所述装置外壳设置有一与主板电连接的USB连接线,或装置外壳上设置有一电池盒、主板上设置有一无线收发模块。 
本实用新型不再拘泥于固有的手指在触摸板上的滑动轨迹。可以根据自己的想法定义出属于自己的手指滑动轨迹。本实用新型贮存器为计算机内的存贮设备时可以将大部分算法集中于计算机驱动端,从而大大减轻触摸板MCU的运算量,能很大程度上降低产品成本(不必要选用非常昂贵的MCU,极大的节省IC成本),使之更容易大众化应用和推广。 
附图说明
图1为本实用新型实施例1的分解示意图; 
图2为本实用新型实施例1的结构示意图; 
图3为本实用新型实施例2的分解示意图; 
图4为本实用新型实施例2的结构示意图。 
具体实施方式
下面结合实施例并对照附图对本实用新型作进一步详细说明。 
实施例1 
如图1、图2所示,一种具有学习功能的电容式无线FPC触摸鼠标,包括底盖6、固定在底盖6内的主板4、固定在主板4下方能将主板4上激光发射头发射的激光经桌面或鼠标垫反射被主板4上激光接收头所接收的光学透镜5、盖在主板4上方的中框3、电连接在主板4上的设置在中框3上方的电容式感应FPC曲面板2以及卡盖在中框3和电容式感应FPC曲面板2表面的绝缘的保护板1,底盖6内设置有一电池槽,该电池槽内放置 有为主板4和电容式感应FPC曲面板2供电的电池,底盖6电池槽下方卡接有一电池盖7,其中,所述中框3、电容式感应FPC曲面板2和保护板1为与人体手掌曲面相吻合的曲面形状,保护板1的前端设置为学习转换区102、中部设置为输入区101。 
其操作方法: 
(1)、学习步骤:包括 
(11)、程序启动:手指在学习转换区102内按预定的学习滑动轨迹滑动; 
(12)、学习程序:在通过键盘从计算机显示屏的界面中输入所需学习的自定义按键、组合键或宏,手指在绝缘的保护板1上按要设定的滑动轨迹滑动,电容式感应FPC曲面板2感应到该动作并将该种手指滑动轨迹数据发送给计算机,计算机将其与所需学习的自定义按键、组合键或宏建立对应的关系,并贮存在计算机的硬盘内,重复学习程序,将所要自定义按键、组合键或宏分别与不同的手指滑动轨迹建立一一对应的关系; 
(2)、执行步骤:包括 
(21)、动作输入:手指在绝缘的保护板1上滑动,电容式感应FPC曲面板2感应到该动作并将该种手指滑动轨迹数据发送给计算机; 
(22)、动作识别:计算机将输入的滑动轨迹与贮存在其硬盘内的滑动轨迹进行比较,如有与其匹配的,则进入下一步骤,否则放弃; 
(23)、命令执行:执行与上一步骤滑动轨迹对应的自定义按键、组合键或宏。 
实施例2 
如图3、图4,一种具有学习功能的电容式触摸手写板,包括手写板外壳11、固定在手写板外壳11内的手写板主板10、电连接在手写板主板10上的电容式触摸手写板9以及粘贴在电容式触摸手写板9表面绝缘的保护板8,手写板外壳11的侧面还设置有一学习转换按钮12。 
其操作方法: 
(1)、学习步骤:包括 
(11)、程序启动:按下学习转换按钮12; 
(12)、学习程序:通过键盘从计算机显示屏的界面中输入所需学习的自定义按键、组合键或宏,手指在绝缘的保护板8上按要设定的滑动轨迹滑动,电容式触摸手写板9感应到该动作并将该种手指滑动轨迹数据发送给计算机,计算机将其与所需学习的自定义按键、组合键或宏建立对应的关系,并贮存在计算机的硬盘内,重复学习程序,将所要自定义按键、组合键或宏分别与不同的手指滑动轨迹建立一一对应的关系; 
(2)、执行步骤:包括 
(21)、动作输入:手指在绝缘的保护板8上滑动,电容式触摸手写板9感应到该动作并将该种手指滑动轨迹数据发送给计算机; 
(22)、动作识别:计算机将输入的滑动轨迹与贮存在其硬盘内的滑动轨迹进行比较,如有与其匹配的,则进入下一步骤,否则放弃; 
(23)、命令执行:执行与上一步骤滑动轨迹对应的自定义按键、组合键或宏。 
以上是对本实用新型具有学习功能的触摸设备及其操作方法进行了阐述,用于帮助理解本实用新型,但本实用新型的实施方式并不受上述实施 例的限制,任何未背离本实用新型原理下所作的改变、修饰、替代、组合、简化,均应为等效的置换方式,都包含在本实用新型的保护范围之内。 

Claims (4)

1.一种具有学习功能的触摸设备,其特征在于:包括装置外壳、设置在外壳上表面的绝缘保护板、粘贴在绝缘保护板下方的触摸板和设置在外壳内电连接触摸板的主板;所述装置外壳上设置有一学习转换按钮,或所述触摸板和绝缘保护板的前端或侧面设置为学习转换区、中部设置为输入区。
2.根据权利要求1所述的具有学习功能的触摸设备,其特征在于:所述触摸板为平面电容式感应PCB板或电容式感应FPC曲面板。
3.根据权利要求1所述的具有学习功能的触摸设备,其特征在于:所述装置外壳或绝缘保护板上设置有一个或多个电连接主板的LED灯,单独或同时设置有一声音提示器。
4.根据权利要求1所述的具有学习功能的触摸设备,其特征在于:所述装置外壳设置有一与主板电连接的USB连接线,或装置外壳上设置有一电池盒、主板上设置有一无线收发模块。 
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN102841695A (zh) * 2011-06-23 2012-12-26 深圳雷柏科技股份有限公司 具有学习功能的触摸设备及其操作方法

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