CN202021995U - 带隐形轨道可移动教学板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种带隐形轨道可移动教学板，由板体、板框以及固定于板框上的滑动轨道组成，板体安装于滑动轨道中，所述板框至少由上下边框型材与两侧边框型材拼接而成，所述上下边框型材上设有用于引导板体滑动的导向槽，导向槽的一侧设有隐藏式滑轨，所述隐藏式滑轨设于导向槽前侧；所述板体的前板面的上下边缘设有多个滚轮，滚轮与隐藏式滑轨配合。将滑轨隐藏于板框内，一方面可以使教学板整体更加美观，另一方面也能够有效的避免灰尘进入轨道中影响滚轮的运动。

Description

带隐形轨道可移动教学板

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，特别是一种用来展示教学内容的教学板。

背景技术

教学板在教学过程中起着非常重要的作用，是教师向学生展示教学内容的主要教学用具，以往教学板以黑板为主，使用粉笔书写，在擦拭黑板时会产生大量的粉尘，粉尘被吸入后对教师的身体健康造成影响，因此黑板的使用是很不环保的。为了对此作出改善，逐渐采用白板以及可擦拭的书写笔代替。而对于大型的教学板使用更加方便，一般都会采用可滑动式结构，也就是将两块或者以上的教学板通过滑动装置安装在板框内，教师可以根据需要方便的移动不同的教学板以方便，现有的可滑动式样式比较简单而且滑动结构外露，影响教学板的整体美观性。

发明内容

为了克服现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种带隐形轨道可移动教学板，将滑动轨道隐藏于板框中，使得整个教学板整体更加美观而且结构也更加合理。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：

带隐形轨道可移动教学板，由板体、板框以及固定于板框上的滑动轨道组成，板体安装于滑动轨道中，所述板框至少由上下边框型材与两侧边框型材拼接而成，所述上下边框型材上设有用于引导板体滑动的导向槽，导向槽的一侧设有隐藏式滑轨，所述隐藏式滑轨设于导向槽前侧；所述板体的前板面的上下边缘设有多个滚轮，滚轮与隐藏式滑轨配合。

其中，所述隐藏式滑轨包括有前饰板以及“U”型滑轨，“U”型滑轨的侧壁与前饰板一体成型，前饰板边缘与上下边框型材一体成型。

其中，还设有宽度拓展边框，其与上下边框型材以及两侧边框的内侧插接。

其中，所述上下边框型材及两侧边框型材为中空型材，所述宽度拓展边框设有插接部，插接部与中空型材插接后通过铆接件连接固定。

其中，所述边框型材之间通过角部连接件连接固定。

其中，所述角部连接件的端部设有连接部分，该连接部分与中空型材的内壁相适应，并与中空型材插接固定。

其中，所述边框型材通过角铁与墙面固定连接，所述角铁隐藏于上下边框型材、两侧边框或宽度拓展边框中。

本实用新型的有益效果是：将滑轨隐藏于板框内，一方面可以使教学板整体更加美观，另一方面也能够有效的避免灰尘进入轨道中影响滚轮的运动。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明：

图1是本实用新型的主视图；

图2是本实用新型的剖视图；

图3是板框的拆分图；

图4是板框的安装示意图。

具体实施方式

参照图1至图3，带隐形轨道可移动教学板，由板体1、板框2以及固定于板框2上的滑动轨道3组成，板体1安装于滑动轨道3中，所述板框2至少由上下边框型材与两侧边框型材拼接而成，所述上下边框型材上设有用于引导板体1滑动的导向槽31，导向槽31的一侧设有隐藏式滑轨32，所述隐藏式滑轨32设于导向槽31前侧；所述板体1的前板面的上下边缘设有多个滚轮4，滚轮4与隐藏式滑轨32配合。将滑轨32隐藏于板框2内，一方面可以使教学板整体更加美观，另一方面也能够有效的避免灰尘进入轨道中影响滚轮4的运动。

其中，所述隐藏式滑轨32包括有前饰板321以及”U”型滑轨322，”U”型滑轨322的侧壁与前饰板321一体成型，前饰板321边缘与上下边框型材一体成型。前饰板321用于遮挡隐藏滑轨32，另外还可以增加整个教学板的美观性，更加大方。滚轮4与”U”型滑轨322配合实现板体1能够自由的左右移动。而整个板框2可以采用铝合金挤压成型的方式一次性形成边框、导向槽31、”U”型滑轨322以及前饰板321等等各个部件。

考虑到现有教学板必须要满足多媒体教学的要求，也就是除了传统书写形式外还要安装多媒体系统，如平板电视或者投影设备等等，实现多媒体展示，为此必须通过增加教学板的空间以容纳相关的设备，本本实用新型在原有板框2的基础上还设有宽度拓展边框21，其与上下边框型材以及两侧边框的内侧插接。为了便于宽度拓展边框21与原有边框的安装，所述上下边框型材及两侧边框型材为中空型材，所述宽度拓展边框21设有插接部211，插接部211与中空型材插接后通过铆接件连接固定。

同样，为了便于安装和固定，边框型材之间，包括上下边框型材及两侧边框型材，通过角部连接件5连接固定。其中，所述边框型材为挤压成型的铝型材，其包括嵌接槽以及固定在嵌接槽外沿的中空装饰管体，所述板体1的边缘插装于嵌接槽中，中空装饰管体是为了增加整个板框2的美观程度，而且更加大方。由于板框2的整体一般为方形，为了便于边框型材之间的连接固定，所述角部连接件5的端部设有连接部分，该连接部分与中空装饰管体的内壁相适应，并与中空装饰管体插接固定。

为了便于整个教学板与墙面进行固定安装，所述边框型材通过角铁6与墙面固定连接，而且为了更加美观所述角铁6隐藏于上下边框型材、两侧边框或宽度拓展边框21中，参照图4。

Claims (5)

1.带隐形轨道可移动教学板，由板体（1）、板框（2）以及固定于板框（2）上的滑动轨道（3）组成，板体（1）安装于滑动轨道（3）中，其特征在于：所述板框（2）至少由上下边框型材与两侧边框型材拼接而成，所述上下边框型材上设有用于引导板体（1）滑动的导向槽（31），导向槽（31）的一侧设有隐藏式滑轨（32），所述隐藏式滑轨（32）设于导向槽（31）前侧；所述板体（1）的前板面的上下边缘设有多个滚轮（4），滚轮（4）与隐藏式滑轨（32）配合。

2.根据权利要求1所述的带隐形轨道可移动教学板，其特征在于：所述隐藏式滑轨（32）包括有前饰板（321）以及“U”型滑轨（322），“U”型滑轨（322）的侧壁与前饰板（321）一体成型，前饰板（321）边缘与上下边框型材一体成型。

3.根据权利要求1所述的带隐形轨道可移动教学板，其特征在于：还设有宽度拓展边框（21），其与上下边框型材以及两侧边框的内侧插接。

4.根据权利要求3所述的带隐形轨道可移动教学板，其特征在于：所述上下边框型材及两侧边框型材为中空型材，所述宽度拓展边框（21）设有插接部（211），插接部（211）与中空型材插接后通过铆接件连接固定。

5.根据权利要求4所述的带隐形轨道可移动教学板，其特征在于：所述边框型材之间通过角部连接件（5）连接固定。

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