CN201757948U - 模块式教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种模块式教具。它包括单元式独立壳体组件和安装于其内部的电学元器件，所述单元式独立壳体内设有用于安装电学元器件的内腔，单元式独立壳体的表面设有表示内部电学元器件的符号的标识，其特征在于，单元式独立壳体的侧面至少有两边上设置有卡扣机构，所述卡扣机构之间设置有触点，触点的一端通过安装于独立壳体内部的柔性弹片与内部电学元件接通，触点的另一端稍凸出于独立壳体的侧面，以在模块组合时用于和其它的所述单元模块连接。本实用新型可按需要相互扣合连接成任意电路，和其他的模块式教具相比结构简单牢靠，不会断路，并且使用操作简便，产品透明，直观性好、外形美观，零件较少。
Description
技术领域
本实用新型属于模拟电路的教具，尤其涉及一种用于电学教学的模块式教具。
背景技术
为适应不断发展的教学研究需要，特别是新科教改革，必然要求有更直观、更方便、更符合教学需要的教具研发出来。现有的电学教具大多构造复杂、操作繁琐、可靠性和直观性差、外形不美观，已不能满足现代化教学的需要。
中国专利CN201251872公开了一种电学模块，它包括整体成立方体的模块壳体,所述模块壳体的底部设有定位装置,内腔中固定有电学器件,所述模块壳体的至少两侧装有导电顶针和弹片,所述导电顶针和弹片与电学器件以与壳体表面标注的对应方式电连接。但是这种电学模块相互之间连接时，连接不牢靠，容易产生断路。中国专利CN201378376公开了一种教学用电学模块，该电学模块包括整体呈立方体的模块壳体;所述模块壳体的底部设有定位装置,内腔中固定有电学器件;所述内腔设有开口朝向侧面的滚珠室,所述滚珠室内装有磁性滚珠;所述侧面固定有与电学器件电连接的非磁导电片。当按电路组合需要选择相应的电学模块后,只要将其按序排列定位,两相邻电学模块内腔中邻近滚珠室内的磁性滚珠即会相互吸引。但是采用磁性滚珠的方法使得教学用电学模块结构复杂化，增加了生产成本，进一步地非磁导电片在连接时，在接触点处容易相对移动，从而导致非磁导电片接触面积变化，造成电路电压不稳，而且采用滚珠里连接，电学模块不但增加了自身重量不利于其定位装置的固定，连接的效果也不够稳固。
发明内容
本实用新型的一个目的是解决了现有的电学模块连接不良，容易产生断路、操作繁琐、可靠性和直观性差等的技术问题，提供一种模块式教具，它和其他的模块式教具相比，具有结构简单牢靠，不会断路，并且使用操作简便，产品透明，直观性好、外形美观，零件较少。
本实用新型的另一个目的是提供一种模块式教具，省去了电学的电路演示时接线的麻烦，可按需要相互扣合连接成任意电路，演示起来非常直观，更方便讲解。
本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的：它包括单元式独立壳体组件和安装于其内部的电学元器件，所述单元式独立壳体内设有用于安装电学元器件的内腔，单元式独立壳体的表面设有表示内部电学元器件的符号的标识，其特征在于，单元式独立壳体的侧面至少有两边上设置有卡扣机构，所述卡扣机构之间设置有触点，触点的一端通过安装于独立壳体内部的柔性弹片与内部电学元件接通，触点的另一端稍凸出于独立壳体的侧面，以在模块组合时用于和其它的所述单元模块连接。单元式独立壳体可以用于作为独立的安装电学元件的电路模块，和其他单元式独立壳体相扣合，使得触点和触点接触，从而将电学元件之间连接起来组成电路，省去了接线的麻烦，并且壳体和壳体之间通过卡扣机构扣合紧密，保证电路在演示过程中不会因为晃动而产生断路，并且电压稳定，不会影响到电子元件工作或影响到外部测量的电路参数的准确。壳体内部用于安装电学元件，并在壳体上采用符号标识表示出来，从而使得在演示时，十分清楚直观。
作为优选，所述单元式独立壳体整体为正多面体结构，单元式独立壳体包括相互扣接的上盖体和下底。这样可以方便电子元件的安装和更换。为保证壳体和壳体之间更好连接，可以在壳体上倒角。
作为优选，所述下底上设有卡接在上盖体内边缘内的卡块，所述上盖体上侧面设有若干开孔。在拆开上盖体和下底时，手指可以抠入开孔中，然后将两者掰开。
作为优选，所述下底底面设置有磁性的固定装置。这样通过固定装置可以将本实用新型固定在演示的导磁黑板上，方便演示。
作为优选，所述卡扣机构包括至少一对设置在所述单元式独立壳体侧面上的凸出的公扣和内凹的母扣。母或公扣可以和与其他单元式独立壳体上的相应的扣相扣合。单元式独立壳体可以同时采用两个公扣或两个母扣，作为优选的方案，最好是采用一公一母，这样其他与之相扣的单元式独立壳体的卡扣机构可以采用相同的形式，在设计时不需要作出改变，而且采用这种错位卡合的方式不但效果最好，将电接触点限制在公扣和母扣之间防止漏电，而且生产中制造的零件也最少，减少开模模具的数量，从而节约了成本。
作为优选，所述公扣和所述母扣均设置在上盖体上，所述下底上设有与母扣深度相应的槽。而在下底上开槽，这样能够使得在上盖体和下底扣合后，母扣可以和槽相套，从而限制了上盖体转动，提高了单元式独立壳体的稳固性。
作为优选，所述上盖体内设置有柔性弹片, 所述柔性弹片两端为折边，一个为内翻的长折边，另一个呈90度直角折边，在上盖体内的公扣背面设有一安装槽，安装槽侧面对应触点安装的位置有一立柱，柔性弹片横向安装在上盖体内的立柱和公扣背面，其中长折边卡在上盖体内，直角折边插入到安装槽内，触点通过上盖体内侧面的设置的触点孔伸出盖体。上盖体内设置有柔性弹片,柔性弹片的一端与触点连接，另一端通过内部导线与内部的电学元器件连接。柔性弹片采用导电性能和弹性较好的金属材料制作。
作为优选，所述上盖体和下底为塑料制成，其中下底为透明塑料制成。上盖体和下底最好使用不易导电并且弹性较好的材料，这样能保证触点更好接触，上盖体和下底的使用寿命也增加，还防止漏电的发生。而且将下底做成透明的，模块式教具其单元模块内部结构和元器件可通过通称的下底进行直观观察。
本实用新型带来的有益效果是：本实用新型提供一种单元式独立壳体，可以和其他单元式独立壳体卡合接通，从而省去了接线的麻烦，同时也避免了电路接触不良或断电；并且本实用新型结构简单，零件较少，成本也低，适于大规模一体化生产。
附图说明
图1是本实用新型的一种立体结构示意图；
图2是本实用新型的上盖体的一种主视结构示意图；
图3是本实用新型的下底的一种主视结构示意图；
图4是本实用新型的下底的一种立体结构示意图；
图5是本实用新型的柔性弹片在上盖体内安装时的一种结构示意图；
图6是采用本实用新型组合成的部分电路的一种结构示意图。
图中：1、上盖体； 11、母扣；12、公扣；13、开孔；14、标识；15、立柱；16、安装槽；2、下底；21、沟槽；22、卡块；3、柔性弹片；31、触点。
具体实施方式
下面通过实施例，并结合附图，对本实用新型的技术方案作进一步具体的说明。
实施例：本实施的模块式教具如图1所示，包括单元式独立壳体和安装于其内部电学元器件，单元式独立壳体整体为塑料制成的四方体结构，单元式独立壳体包括相互扣接的上盖体1和下底2。单元式独立壳体内设有用于安装电学元件的内腔，单元式独立壳体的表面帖有表示内部电学元件的符号的标识14，单元式独立壳体的四个侧面上各制有一对卡扣机构，在卡扣机构之间安装有与内部电学元件接通的触点31。
如图2、3、4所示，卡扣机构由成型在上盖体1上的凸出的公扣12和内凹的母扣11组成，这些公扣12和母扣11在组成电路时，可以和其他模块式教具相扣合，在下底2上成型有与母扣11深度相应的沟槽21，在下底2上端还制有一对可卡接在上盖体1内边缘内的方形卡块22，在上盖体1上两个相对侧面上还有圆弧形的开孔13，下底2上安装有磁化的底板。
如图5所示，上盖体1内还安装有柔性弹片3,柔性弹片3上安装有触点31，柔性弹片3两端为折边，一个为内翻的长折边，另一个呈90度直角折边，在上盖体1内的公扣背面设有一安装槽16，安装槽侧面对应触点31安装的位置有一立柱15，柔性弹片3横向安装在上盖体1内的立柱15和公扣12背面，其中长折边卡在上盖体1内，直角折边插入到安装槽16内，触点31通过上盖体1内侧面的触点孔伸出盖体。
使用时，根据教学电路的要求，选用合适的如的灯炮、电池、开关等电学元器件组装而成的单元模块，相互扣接并吸附在导磁的演示黑板上，使得触点31接通形成用于演示的模块电路进行演示或实验。如图6所示意的只是其中一部分电路的组合方式，事实上，用本实用新型的单元模块可以组成任意电路，可靠、方便、直观而且整体性好，外形美观。
Claims (8)
1.一种模块式教具，包括单元式独立壳体组件和安装于其内部的电学元器件，所述单元式独立壳体内设有用于安装电学元器件的内腔，单元式独立壳体的表面设有表示内部电学元器件的符号的标识，其特征在于，单元式独立壳体的侧面至少有两边上设置有卡扣机构，所述卡扣机构之间设置有触点，触点的一端通过安装于独立壳体内部的柔性弹片与内部电学元件接通，触点的另一端稍凸出于独立壳体的侧面，以在模块组合时用于和其它的所述单元模块连接。
2.根据权利要求1所述的模块式教具，其特征在于，所述单元式独立壳体整体为正多面体结构，单元式独立壳体包括相互扣接的上盖体和下底。
3.根据权利要求2所述的模块式教具，其特征在于，所述下底上设有卡接在上盖体内边缘内的卡块，所述上盖体上侧面设有若干开孔。
4.根据权利要求3所述的模块式教具，其特征在于，所述下底底面设置有磁性的固定装置。
5.根据权利要求2所述的模块式教具，其特征在于，所述卡扣机构包括至少一对设置在所述单元式独立壳体侧面上的凸出的公扣和内凹的母扣。
6.根据权利要求5所述的模块式教具，其特征在于，所述公扣和所述母扣均设置在上盖体上，所述下底上设有与母扣深度相应的槽。
7.根据权利要求6所述的模块式教具，其特征在于，所述上盖体内设置有柔性弹片, 所述柔性弹片两端为折边，一个为内翻的长折边，另一个呈90度直角折边，在上盖体内的公扣背面设有一安装槽，安装槽侧面对应触点安装的位置有一立柱，柔性弹片横向安装在上盖体内的立柱和公扣背面，其中长折边卡在上盖体内，直角折边插入到安装槽内，触点通过上盖体内侧面的设置的触点孔伸出盖体。
8.根据权利要求2或3或4或5或6或7所述的模块式教具，其特征在于，所述上盖体和下底为塑料制成，其中下底为透明塑料制成。
Priority Applications (1)
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Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN102236996A (zh) * | 2010-04-23 | 2011-11-09 | 顾海忠 | 模块式教具 |
| EP2773436A4 (en) * | 2011-10-31 | 2016-05-04 | Modular Robotics Inc | MODULAR KINEMATIC CONSTRUCTION KIT |
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2010
- 2010-04-23 CN CN2010201685003U patent/CN201757948U/zh not_active Expired - Lifetime
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