CN201725453U - 不同颜色吸热能力对比器 - Google Patents

Abstract

不同颜色吸热能力对比器，涉及有托板、抽屉、聚热桶、铁架、温度计和灯泡组成。托板是主体支撑件，整体上说是一块长方形的板状物，在托板一端内平面上，设置上端小下端大的铁架。在铁架下面居中的位置，也就是说是在托板面上，设置有灯泡。铁架内以悬吊的形式设置有温度计，在温度计的外面，具体是在铁架的外面，以罩入的形式设置有聚热桶。在托板另一端内的平面上，设置有抽屉。本实用新型整体结构简单，操作使用方便，教学的直观性好，有利于学生理解。使用本实用新型，实际生活中也是很有实用价值的，夏天、冬天，如果各种颜色的衣服搭配得当，就能使我们在夏天凉爽一点：冬天暖和一点。在太阳能利用方面，充分地利用太阳能。也可以制造通过改变颜色，来调节温度的自动装置。

Description

不同颜色吸热能力对比器

技术领域：

本实用新型涉及教学用教具，尤其涉及不同颜色吸热能力对比器

背景技术：

我们知道，太阳光就是一种电磁波。在电磁波可见光中的颜色，越靠近红外线的颜色吸热性能越差，越远离红外线的颜色的吸热性能越好。最靠近红外线的红色的吸热性能是最差的，而离红外线最远的紫色的吸热性能除了黑色外是最好的。在相同的环境下，吸热性能的排列顺序为：1、黑，2、紫，3、蓝，4、绿，5、黄，6、红色，7、白色。但这种现象在教学中却是并不直观的，所以也就在一定程度上影响了学生的理解。

实用新型内容：

本实用新型的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种不同颜色吸热能力对比器，可以更直观地帮助学生理解不同颜色的吸热能力。

本实用新型所述的不同颜色吸热能力对比器，涉及有托板、抽屉、聚热桶、铁架、温度计和灯泡组成。所说的托板是本实用新型的主体支撑件，整体上说是一块长方形的板状物，在所说托板的一端内平面上，设置有上端小下端大的铁架。在所说铁架的下面居中的位置，也就是说是在托板面上，设置有灯泡。在所说铁架内，以悬吊的形式设置有温度计，且每一个温度计与灯泡之间的距离相同。在温度计的外面，具体是在铁架的外面，以罩入的形式设置有聚热桶，也就是将所说的聚热桶罩在铁架的下部。在托板另一端内的平面上，设置有抽屉。

本实用新型所述的不同颜色吸热能力对比器，整体结构简单，操作使用方便，教学的直观性好，有利于学生理解。使用本实用新型，在实际生活当中也是很有实用价值的，夏天、冬天，如果各种颜色的衣服搭配得当，就能使我们在夏天凉爽一点；冬天暖和一点。在太阳能的利用方面，我们的实验结果也有很大的应用。将来制造太阳能板，比如太阳能汽车、太阳能服装等，就可选择吸热最好的颜色，充分地利用太阳能。也可以制造通过改变颜色，来调节温度的自动装置。

附图说明：

附图1是本实用新型所述不同颜色吸热能力对比器的结构示意图。1-托板  2-抽屉  3-聚热桶  4-铁架  5-温度计  6-灯泡

具体实施方式：

现参照附图1，结合实施例说明如下：本实用新型所述的不同颜色吸热能力对比器，涉及有托板1、抽屉2、聚热桶3、铁架4、温度计5和灯泡6组成。所说的托板1是本实用新型的主体支撑件，整体上说是一块长方形的板状物，在所说托板1的一端内平面上，设置有上端小下端大的铁架4。在所说铁架4的下面居中的位置，也就是说是在托板1面上，设置有灯泡6。在所说铁架4内，以悬吊的形式设置有温度计5，且每一个温度计5与灯泡6之间的距离相同。在温度计5的外面，具体是在铁架4的外面，以罩入的形式设置有聚热桶3，也就是将所说的聚热桶3罩在铁架4的下部。在托板1另一端内的平面上，设置有抽屉2。本实用新型所述的不同颜色吸热能力对比器，整体结构简单，操作使用方便，教学的直观性好，有利于学生理解。使用本实用新型，在实际生活当中也是很有实用价值的，夏天、冬天，如果各种颜色的衣服搭配得当，就能使我们在夏天凉爽一点；冬天暖和一点。在太阳能的利用方面，我们的实验结果也有很大的应用。将来制造太阳能板，比如太阳能汽车、太阳能服装等，就可选择吸热最好的颜色，充分地利用太阳能。也可以制造通过改变颜色，来调节温度的自动装置。

Claims (1)

1.不同颜色吸热能力对比器，其特征在于在所说托板(1)的一端内平面上，设置有上端小下端大的铁架(4)，在所说铁架(4)的下面居中的位置，也就是说是在托板(1)面上，设置有灯泡(6)；在所说铁架(4)内，以悬吊的形式设置有温度计(5)，在温度计(5)的外面，具体是在铁架(4)的外面，以罩入的形式设置有聚热桶(3)，在托板(1)另一端内的平面上，设置有抽屉(2)。