CN201707799U - 科教演绎仪 - Google Patents

Abstract

科教演绎仪，包括壳体，所述壳体内设有供电单元、主控单元、投影单元、功率放大单元，以及DVD播放单元及卫星信号接收单元；本实用新型可作为信号终端，接收统一的卫星信号进行投影播放，便于管理，适宜于进行各种活动，也可以独立进行播放，因此其适应性强，而且，其不但设有投影单元可进行投影，还可通过功率放大单元以进行音频输出，使得功能全面，并且本产品集中化的电器元件均设置于壳体内，便于移动与携带，适合不同场所使用；本实用新型可应用在各种类型的学校、社区、企业以及政府机构中，并可用此来进行教学、教育和文化宣传等活动，是一种多功能、便携，并且易于使用的设备。

Description

科教演绎仪 

技术领域

本实用新型涉及一种便于移动的投影、播放设备，特别是一种科教演绎仪。 

背景技术

投影仪可将输入的图像信号放大显示在所投影的屏幕上，它在人们日常生活的工作、学习、娱乐等各个方面均会用到，可以说是一种不可缺少的辅助设备。随着科技的进步，网络越来越发达，各种电器产品也随之在朝着便携、易调取信息的人性化的方向发展，例如越来越智能化的手机，随时能无线上网的电脑等，它们趋向于作为一个数据终端，来根据用户需要调取储存于网络的“云”上的各种信息，并且它们都易于携带，可采用多种信息终端，使得信息来源丰富，可以说，这种集中化的信息管理、便携高效的信息来源方式是科技发展的趋向。目前世界上有些企业、学校也开始试行这种机制，例如，统一在播放室内播放各种教学、娱乐节目，然后在各个部门或班级内分别通过信号接收终端接受节目源来进行播放，以进行统一的教学或娱乐活动，而在这些参与人员较多的场合，往往需要使用到投影仪，其通常做法通过信号接收设备接收信号后，再将图像信号传输给投影仪进行输出。然而，目前市面上还没有 一种专门针对这一类需要而设计的投影设备，这些场合往往需要使用传统的电脑终端和投影机组合的形式，使得其结构复杂，成本高，并且使用不方便，特别是针对统一信号源管理的所能衍生出的便携、信号源丰富、易于在不同场合使用的特点，亦不能得到较好的满足，可以说，目前市场上针对这些需求的设备还有所空白。 

发明内容

针对上述问题，本实用新型的目的在于提供一种移动便捷、功能全面的科教演绎仪。 

本实用新型为解决其技术问题所采用的技术方案是： 

科教演绎仪，包括壳体，所述壳体内设有： 

供电单元，用于向各单元供电，其电源接口21设置于壳体1上； 

主控单元，用于控制各单元工作，主控单元连接有人机控制界面，所述人机控制界面设置于壳体上； 

投影单元4，所述投影单元4的投影镜头41设置于壳体1侧面上； 

功率放大单元5，所述功率放大单元5的音频输出口51设置于壳体1上； 

以及DVD播放单元及卫星信号接收单元，所述DVD播放单元的DVD插口设置于壳体上，所述卫星信号接收单元的天线设置于壳体上，DVD播放单元与卫星信号接收单元的视频输 出端连接投影单元，音频输出端连接功率放大单元。 

进一步，所述壳体内还设有IPOD信号输入单元，所述IPOD信号输入单元的输入端为外接IPOD播放装置的插座，其设置于壳体上，所述IPOD信号输入单元的视频输出端连接投影单元，音频输出端连接功率放大单元。 

本实用新型的有益效果是：本产品可作为信号终端，接收统一的卫星信号进行投影播放，便于管理，适宜于进行各种活动，也可以独立进行播放，因此其适应性强，而且，其不但设有投影单元可进行投影，还可通过功率放大单元以进行音频输出，使得功能全面，并且本产品集中化的电器元件均设置于壳体内，便于移动与携带，适合不同场所使用；本实用新型可应用在各种类型的学校、社区、企业以及政府机构中，并可用此来进行教学、教育和文化宣传等活动，是一种多功能、便携，并且易于使用的设备。 

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明： 

图1为本实用新型的结构示意图； 

图2为本实用新型的原理框图； 

图3为投影单元的原理框图； 

图4为DVD播放单元及卫星信号接收单元的原理框图； 

图5为IPOD信号输入单元的原理框图； 

图6为供电单元的原理框图。 

具体实施方式

参照图1～图2，本实用新型的科教演绎仪，其包括壳体1，在壳体1内设有： 

供电单元2，用于向各单元供电，其电源接口21设置于壳体1上； 

主控单元3，用于控制各单元工作，主控单元3连接有人机控制界面31，所述人机控制界面31设置于壳体1上； 

投影单元4，所述投影单元4的投影镜头41设置于壳体1侧面上； 

功率放大单元5，所述功率放大单元5的音频输出口51设置于壳体1上； 

以及DVD播放单元6及卫星信号接收单元7，所述DVD播放单元6的DVD插口61设置于壳体1上，所述卫星信号接收单元7的天线71设置于壳体1上，DVD播放单元6与卫星信号接收单元7的视频输出端连接投影单元4，音频输出端连接功率放大单元6。 

本实用新型的科教演绎仪可作为信号终端，通过卫星信号接收单元7接收统一的卫星信号进行投影播放，便于统一管理，并适宜于进行各种集体活动；而且，通过DVD播发器6也可以进行独立播放，并能支持各种格式的视频、音频信号，这样可以单独进行使用，使得产品的适应性更强；本实用新型采用投影单元4与功率放大单元5相结合的方式，可在使用投影镜 头51输出图像信号的同时，通过外接音箱与功率放大单元5的音频输出口71连接，以进行声音的输出，使得功能全面，不需要额外的设备；并且，本实用新型将各种单元模块集中与壳体1内，形成独立的设备，便于移动与携带，适合在各种各样的场所使用。 

为丰富信号来源，作为本实用新型的优选方式，所述壳体1内还设有IPOD信号输入单元8，所述IPOD信号输入单元8的输入端为外接IPOD播放装置的插座81，其设置于壳体1上，所述IPOD信号输入单元8的视频输出端连接投影单元4，音频输出端连接功率放大单元6。IPOD是目前市面上常用的便携影音设备，本实用新型优选能够与其联动，丰富了信号节目来源，增加了产品的通用性，更有利于大众使用。 

而且，在壳体1内还设有USB输入单元91，所述USB输入单元91的输入接口911设置于壳体1上，其视频输出端连接投影单元4，音频输出端连接功率放大单元6。 

此外，壳体1内还设有SD卡输入单元92，所述SD卡输入单元92的输入接口921设置于壳体1上，其视频输出端连接投影单元4，音频输出端连接功率放大单元6。 

这样，本实用新型能够外接各种移动储存卡，直接读取其内的节目源进行播放，亦有利于用户使用。 

参照图3，作为本实用新型的优选方式，所述投影单元4采用数字投影设备，其包括处理VIDEO信号的视频解码模块 52及处理VGA信号的PC信号处理模块53，视频解码模块52及PC信号处理模块53输出端连接有图像数据处理模块54，图像数据处理模块54输出端连接A/D转换模块55，A/D转换模块55输出端与投影镜头51连接，本实用新型在投影时，视频信号分为VIDEO、S-VIDEO、VGA及RGB输出的，RGB为色彩输出，可以直接通过聚光镜、反光镜等元件输出至投影镜头51，配合其他信号成为完整的视频信号。 

参照图4，为达到较好使用效果，作为优选方式，所述DVD播放单元6包括连接DVD插口61的DVD读取模块62及连接DVD读取模块62的DVD控制模块63、DVD控制模块63输出端连接有第一DSP编码模块64，第一DSP编码模块64的输出端分别连接视频、音频输出端。DVD播放单元6可支持多种格式的视频、音频信号，并统一转换为数字信号输出给投影单元4及功率放大单元5。 

卫星信号接收单元7包括连接天线71的选台模块72，选台模块72输出端连接解码模块73，解码模块73输出端分别连接音频数据转换模块74及模拟视频解码模块75，音频数据转换模块74及模拟视频解码模块75的输出端连接第二DSP编码模块76，第二DSP编码模块76输出端分别连接视频、音频输出端，第二DSP编码模块76的视频、音频输出端分别连接至投影单元4及功率放大单元5。同样的，当接收卫星信号进行投影播放时，视频、音频信号均转换为数字信号输出。 

并且，主控单元3可采用MCU或CPU进行控制，通过人机控制界面31，分别控制DVD播放单元6、星信号接收单元7及POD信号输入单元8的工作，并且还可采用遥控控制，达到更为方便的使用效果。 

另外，参照图5，IPOD信号输入单元8也要能实现解码与输出，作为本实用新型的优选方式，其包括连接IPOD设备的插座81、与插座81连接的IPOD连接模块82、与IPOD连接模块82连接的IPOD识别模块83、连接IPOD连接模块82与供电单元2的供电模块84、连接IPOD连接模块82输出端的输出模块85以及连接IPOD连接模块82与主控单元3的控制模块86。插座81设置于壳体1上，因此用户可以方便的将IPOD设备固定于其上，通过IPOD连接模块82与设备连接，本实用新型还可以通过控制模块92设置多种控制模式，比如，可以控制供电模块83对装在插座81上的IPOD设备进行充电。 

如图6所示，本实用新型的供电单元2可采用外接市电电源的方式，其包括有设置于壳体1上的电源接口21，与电源接口21连接的整流滤波模块22，与整流滤波模块22相连的开关电源模块23，开关电源模块23可方便于产生一组或多组电压，其输出端连接至各个单元分别进行供电。并且，还可在壳体1上设置各种指示灯进行状态指示，指示灯连接于开关电源模块23的输出端以进行工作。此外，还可以设置温控模块24和门控模块25，使得电路更为安全，以及在壳体1上设置总控制开 关26，方便于电源的管理。 

综上，本实用新型可应用在各种类型的学校、社区、企业以及政府机构中，并可用此来进行教学、教育和文化宣传等活动，是一种多功能、便携，并且易于使用的设备。 

当然，上述只是本实用新型的优选实施方式，除此之外的等同技术方案，只要是基本的结构功能相同的，均属于本实用新型的保护范围。 

Claims (9)

1.科教演绎仪，其特征在于包括壳体(1)，所述壳体(1)内设有：

供电单元(2)，用于向各单元供电，其电源接口(21)设置于壳体(1)上；

主控单元(3)，用于控制各单元工作，主控单元(3)连接有人机控制界面(31)，所述人机控制界面(31)设置于壳体(1)上；

投影单元(4)，所述投影单元(4)的投影镜头(41)设置于壳体(1)侧面上；

功率放大单元(5)，所述功率放大单元(5)的音频输出口(51)设置于壳体(1)上；

以及DVD播放单元(6)及卫星信号接收单元(7)，所述DVD播放单元(6)的DVD插口(61)设置于壳体(1)上，所述卫星信号接收单元(7)的天线(71)设置于壳体(1)上，DVD播放单元(6)与卫星信号接收单元(7)的视频输出端连接至投影单元(4)，音频输出端连接至功率放大单元(5)。

2.根据权利要求1所述的科教演绎仪，其特征在于所述壳体(1)内还设有IPOD信号输入单元(8)，所述IPOD信号输入单元(8)的输入端为外接IPOD播放装置的插座(81)，其设置于壳体(1)上，所述IPOD信号输入单元(8)的视频输出端连接至投影单元(4)，音频输出端连接至功率放大单元(5)。 

3.根据权利要求1所述的科教演绎仪，其特征在于所述壳体(1)内还设有USB输入单元(91)，所述USB输入单元(91)的输入接口(911)设置于壳体(1)上，其视频输出端连接至投影单元(4)，音频输出端连接至功率放大单元(5)。

4.根据权利要求1所述的科教演绎仪，其特征在于所述壳体(1)内还设有SD卡输入单元(92)，所述SD卡输入单元(92)的输入接口(921)设置于壳体(1)上，其视视频输出端连接至投影单元(4)，音频输出端连接至功率放大单元(5)。

5.根据权利要求1～4中任意一项权利要求所述的科教演绎仪，其特征在于所述投影单元(4)包括视频解码模块(52)及PC信号处理模块(53)，视频解码模块(52)及PC信号处理模块(53)输出端连接有图像数据处理模块(54)，图像数据处理模块(54)输出端连接A/D转换模块(55)，A/D转换模块(55)输出端与投影镜头(51)连接。

6.根据权利要求1～4中任意一项权利要求所述的科教演绎仪，其特征在于所述DVD播放单元(6)包括连接DVD插口(61)的DVD读取模块(62)及连接DVD读取模块(62)的DVD控制模块(63)、DVD控制模块(63)输出端连接有第一DSP编码模块(64)，第一DSP编码模块(64)的视频、音频输出端分别连接至投影单元(4)及功率放大单元(5)。

7.根据权利要求1～4中任意一项权利要求所述的科教演绎仪，其特征在于所述卫星信号接收单元(7)包括连接天线(71) 的选台模块(72)，选台模块(72)输出端连接解码模块(73)，解码模块(73)输出端分别连接音频数据转换模块(74)及模拟视频解码模块(75)，音频数据转换模块(74)及模拟视频解码模块(75)的输出端连接第二DSP编码模块(76)，第二DSP编码模块(76)的视频、音频输出端分别连接至投影单元(4)及功率放大单元(5)。

8.根据权利要求2中任意一项权利要求所述的科教演绎仪，其特征在于所述IPOD信号输入单元(8)包括插座(81)、与插座(81)连接的IPOD连接模块(82)、与IPOD连接模块(82)连接的IPOD识别模块(83)、连接IPOD连接模块(82)与供电单元(2)的供电模块(84)、连接IPOD连接模块(82)输出端的输出模块(85)以及连接IPOD连接模块(82)与主控单元(3)的控制模块(86)。

9.根据权利要求1～4中任意一项权利要求所述的科教演绎仪，其特征在于所述供电单元(2)电源接口(21)、与电源接口(21)连接的整流滤波模块(22)，与整流滤波模块(22)连接的开关电源模块(23)，开关电源模块(23)的输出端连接至各个单元，电源接口(21)与整流滤波模块(22)之间还设有温控模块(24)、门控模块(25)和总控制开关(26)，所述总控制开关(26)设于壳体(1)上。 

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