CN201642756U - 康复训练用学步车 - Google Patents
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Abstract
一种康复训练用学步车，属于康复训练器具技术领域。它包括支架，万向轮，支架承重圈，其特征在于支架承重圈对应的上方设有升降承重圈，支架承重圈由二个可开合的支架半承重圈组成，升降承重圈由二个可开合的升降半承重圈组成，支架承重圈与升降承重圈之间装有升降承重圈升降机构，升降承重圈上装有躯体固定器。本实用新型能将自身不能站立的训练病人扶进车后，根据病人的高度、胸围，通过调节升降承重圈升降机构、躯体固定器，将病人固定在车上，病人在进行步行训练中，安全可靠不会摔倒；护理人员将病人扶上车的操作方便。
Description
技术领域
本实用新型属于康复训练器具技术领域，具体涉及一种康复训练用学步车。
背景技术
因多种原因造成的脑损伤病人，脚、腿部、下肢关节手术后病人，长期卧床后的病人都需要步行训练，否则病人难以康复。因为上述病人难以自身进行步行训练，一种办法是由他人扶着病人进行步行训练，该办法要化费人力，而且不安全，病人很容易摔倒，摔倒后会造成病人的再次受伤。另一种办法是依靠辅助行走器具，而辅助行走器具最常见的只有拐杖和移动辅助行走架，而上述器具对于自身不能站立的病人则又无法使用，而现有技术中又没有其它自身不能站立的病人可辅助行走的器具。
发明内容
本实用新型的目的是要提供一种康复训练用学步车，它能使自身不能站立的病人自行训练学步；而且病人在使用中安全可靠不会摔倒；护理人员将病人扶上车的操作方便。
上述的发明目的是通过以下技术方案实现的，一种康复训练用学步车，它包括支架，万向轮，支架承重圈，其要点在于支架承重圈对应的上方设有升降承重圈，支架承重圈由二个可开合的支架半承重圈组成，升降承重圈由二个可开合的升降半承重圈组成，支架承重圈与升降承重圈之间装有升降承重圈升降机构，升降承重圈上装有躯体固定器。
上述的康复训练用学步车，其结构之一是升降承重圈升降机构是在支架承重圈上开有4～8个螺杆孔，4～8个螺杆孔的对应处装有螺母和带动螺母转动的同步带轮，4～8根螺杆通过螺杆孔，并对应与4～8个螺母啮合，4～8根螺杆的上端固定在升降承重圈上，升降承重圈和支架承重圈上还装有一升降旋转杆，升降旋转杆上在同步带轮的同一高度装有启动同步带轮，一同步带装在启动同步带轮、同步带轮上，支架承重圈上还装有同步带张紧轮。
上述的康复训练用学步车，其结构之一是二个可开合的支架半承重圈和二个可开合的半升降承重圈装有同一使它们可开、合的转轴，二个可开合的支架半承重圈设有第一锁扣；二个可开合的半升降承重圈设有第二锁扣。
上述的康复训练用学步车，其结构之一是躯体固定器包括二个抱胸半环，二个抱胸半环一端装在转动轴上，另一端设有锁紧旋钮，锁紧旋钮装在一锁紧轨道上，旋紧锁紧旋钮，则抱胸半环被固定在锁紧轨道上，松开锁紧旋钮，则抱胸半环可围绕转动轴转动，锁紧旋钮可在锁紧轨道上移动，从而可根据不同病人的胸围，改变二个抱胸半环所抱胸围大小。
本实用新型因为它由支架承重圈、升降承重圈组成，而支架承重圈由二个可开合的支架半承重圈组成，升降承重圈由二个可开合的升降半承重圈组成，支架承重圈与升降承重圈之间装有升降承重圈升降机构，升降承重圈上装有躯体固定器，所以它能将自身不能站立的训练病人扶进车后，根据病人的高度、胸围调节好升降承重圈升降机构、躯体固定器，将病人固定在车上，病人在进行步行训练中，安全可靠不会摔倒；护理人员将病人扶上车的操作方便。
附图说明
图1：本实用新型的结构示意图
图2：图1的A-A剖视放大图
图3：图1的B-B剖视放大图，即同步带轮、同步带传动示意图
图1-3中，1-支架，2-万向轮，3-支架承重圈，4-升降承重圈，5-支架半承重圈，6-升降半承重圈，7-躯体固定器，8-螺杆孔，9-螺母，10-同步带轮11-螺杆，12-升降旋转杆、转轴，13-启动同步带轮，14-同步带，15-同步带张紧轮，16-第一锁扣，17-第二锁扣，18-抱胸半环，19-转动轴，20-锁紧旋钮，21-锁紧轨道
具体实施方式
由图1-3所表示的是本实用新型一实施例，它包括支架1，万向轮2，支架承重圈3，支架承重圈3对应的上方设有升降承重圈4，支架承重圈3由二个可开合的支架半承重圈5组成，升降承重圈4由二个可开合的升降半承重圈6组成，支架承重圈5与升降承重圈6之间装有升降承重圈升降机构，升降承重圈升降机构是在支架承重圈3上开有4个螺杆孔8，4个螺杆孔8的对应处装有螺母9和带动螺母9转动的同步带轮10；4根螺杆11能通过螺杆孔8，并对应与4个螺母9啮合，4根螺杆11的上端固定在升降承重圈6上，升降承重圈6和支架承重圈5上还装有一升降旋转杆12，升降旋转杆12在同步带轮10的同一高度装有启动同步带轮13，一同步带14装在启动同步带轮13、同步带轮10上，支架承重圈5上还装有同步带张紧轮15；升降承重圈4上装有躯体固定器7，躯体固定器7包括二个抱胸半环18，二个抱胸半环18一端装在转动轴19上，另一端设有锁紧旋钮20，锁紧旋钮20装在一锁紧轨道21上，旋紧锁紧旋钮20，则抱胸环半18被固定在锁紧轨道21上，松开锁紧旋钮20，则抱胸半环18可围绕转动轴19转动，锁紧旋钮20可在锁紧轨道21上移动，从而可根据不同病人的胸围，改变二个抱胸半环18所抱胸围大小；二个可开合的支架半承重圈5和二个可开合的半升降承重圈6装有同一使它们可开、合的转轴，此实施例转轴与升降旋转杆12合二为一，二个可开合的支架半承重圈5设有第一锁扣16；二个可开合的半升降承重圈6设有第二锁扣17。
本实施例的使用操作如下：首先打开二个可开合的支架半承重圈5上的第一锁扣16、二个可开合的半升降承重圈6上的第二锁扣17，撑大二个支架半承重圈5、二个半升降承重圈6，松开二个锁紧旋钮20，将二个抱胸半环18围绕转动轴19撑大，由护理人员将不能站立的病人扶入车中；根据病人的高度旋转升降旋转杆12，升降旋转杆12上的启动同步带轮13通过同步带14，使4个同步带轮10转动，4个同步带轮10带动4个螺母9转动，4个螺母9使4根螺杆11上、下升降，从而使升降承重圈4调节到病人所需要的高度；接着将二个抱胸半环18抱在病人胸部，旋紧二个锁紧旋钮20，合上支架半承重圈5上的第一锁扣16、半升降承重圈6上的第二锁扣17。完成上述操作后，则病人可自行训练走步。训练完毕，按上述的逆向操作将病人扶出车即可。
Claims (5)
1.一种康复训练用学步车，它包括支架，万向轮，支架承重圈，其特征在于支架承重圈对应的上方设有升降承重圈，支架承重圈由二个可开合的支架半承重圈组成，升降承重圈由二个可开合的升降半承重圈组成，支架承重圈与升降承重圈之间装有升降承重圈升降机构，升降承重圈上装有躯体固定器。
2.根据权利要求1所述的康复训练用学步车，其特征在于升降承重圈升降机构是在支架承重圈上开有4～8个螺杆孔，4～8个螺杆孔的对应处装有螺母和带动螺母转动的同步带轮，4～8根螺杆通过螺杆孔，并对应与4～8个螺母啮合，4～8根螺杆的上端固定在升降承重圈上，升降承重圈和支架承重圈上还装有一升降旋转杆，升降旋转杆上在同步带轮的同一高度装有启动同步带轮，一同步带装在启动同步带轮、同步带轮上，支架承重圈上还装有同步带张紧轮。
3.根据权利要求1或2所述的康复训练用学步车，其特征在于二个可开合的支架半承重圈和二个可开合的半升降承重圈装有同一使它们可开、合的转轴，二个可开合的支架半承重圈设有第一锁扣；二个可开合的半升降承重圈设有第二锁扣。
4.根据权利要求1或2所述的康复训练用学步车，其特征在于躯体固定器包括二个抱胸半环，二个抱胸半环一端装在转动轴上，另一端设有锁紧旋钮，锁紧旋钮装在一锁紧轨道上，旋紧锁紧旋钮，则抱胸环半被固定在锁紧轨道上，松开锁紧旋钮，则抱胸半环可围绕转动轴转动，锁紧旋钮可在锁紧轨道上移动，从而可根据不同病人的胸围，改变二个抱胸半环所抱胸围大小。
5.根据权利要求3所述的康复训练用学步车，其特征在于躯体固定器包括二个抱胸半环，二个抱胸半环一端装在转动轴上，另一端设有锁紧旋钮，锁紧旋钮装在一锁紧轨道上，旋紧锁紧旋钮，则抱胸环半被固定在锁紧轨道上，松开锁紧旋钮，则抱胸半环可围绕转动轴转动，锁紧旋钮可在锁紧轨道上移动，从而可根据不同病人的胸围，改变二个抱胸半环所抱胸围大小。
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Publications (1)
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| CN2010201735765U Expired - Fee Related CN201642756U (zh) | 2010-04-24 | 2010-04-24 | 康复训练用学步车 |
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| CN (1) | CN201642756U (zh) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109966120A (zh) * | 2017-12-28 | 2019-07-05 | 姜坡 | 一种医疗护理稳固助行器 |
| CN110013376A (zh) * | 2019-05-20 | 2019-07-16 | 王洪坤 | 一种避免深静脉血栓患者移动的固定器 |
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2010
- 2010-04-24 CN CN2010201735765U patent/CN201642756U/zh not_active Expired - Fee Related
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| CN109966120A (zh) * | 2017-12-28 | 2019-07-05 | 姜坡 | 一种医疗护理稳固助行器 |
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