CN201602521U - 一种幼儿用水杯 - Google Patents

Abstract

一种幼儿用水杯，包括有杯体(2)、杯把(4)，杯体(2)的侧面上还设置有温度计(5)，所述杯把(4)设置为两个，左右各一；所述杯体(2)的侧壁上还设置有标贴(3)。所述杯体(2)的底部还设置有杯脚(6)。所述杯把(4)还通过软线连接设置有杯盖(1)。本幼儿用水杯更方便幼儿拿握住杯子，方便幼儿识别自己的杯子，杯子能稳定的放置在桌面上，减少了倾倒的可能性；幼儿教师或家长还能随时掌握杯内水的温度，方便实用。

Description

一种幼儿用水杯

技术领域

本实用新型涉及一种日常用水杯，具体涉及一种幼儿用水杯。

背景技术

众所周知，婴幼儿喝水的水杯一般包括杯子形状的容器，其中带有可翻转打开的盖子，盖子上还带有吸嘴。这种吸嘴适当地配有单向阀门方式，这样液体只能对孩子的动作产生响应进而从吸嘴中流出。在现有技术中，这种婴儿水杯构成一种不同于奶瓶的产品，奶瓶用于给孩子喂奶或其它液体。这种奶瓶一般包括瓶身，在瓶口一般通过固定圈连接有可翻转打开的软质奶嘴。此外，奶瓶一般还包括保护盖，用于在不使用奶瓶时盖住奶嘴。这种奶瓶用于给非常小的孩子喂食，而不适用于已经进入幼儿园的孩子。

中国专利公开号为CN2587274，公开日为2003年11月26日的实用新型说明书公开了一种“带温度计的水杯”，该实用新型包括杯底、杯壁、杯口和手把，杯壁上设有温度计，采用该实用新型能测量杯中水的温度，很适合婴幼儿使用。但是，该实用新型在幼儿园等孩子聚集的地方使用时，则非常容易混淆，造成拿错使用的状况；另外，其专门针对幼儿的人性化设计还是太少。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对现有幼儿水杯人性化设计少、容易混淆拿错等不足，提供了一种人性化设计多、在集体聚集时容易区分使用的幼儿用水杯。

本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的：一种幼儿用水杯，包括有杯体、杯把，杯体的侧面上还设置有温度计，所述杯把设置为两个，左右各一；所述杯体的侧壁上还设置有标贴。

所述杯体的底部还设置有杯脚。

所述杯把还通过软线连接设置有杯盖。

与现有技术相比本实用新型具有以下明显的优点：本幼儿用水杯更方便幼儿拿握住杯子，方便幼儿识别自己的杯子，杯子能稳定的放置在桌面上，减少了倾倒的可能性；幼儿教师或家长还能随时掌握杯内水的温度，方便实用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图中，1-杯盖，2-杯体，3-标贴，4-杯把，5-温度计，6-杯脚。

具体实施方式

以下结合附图说明和具体实施方式对本实用新型作进一步的详细描述：

如图1所示的一种幼儿用水杯，包括有杯体2、杯把4，杯体2的侧面上还设置有温度计5，所述杯把4设置为两个，左右各一；所述杯体2的侧壁上还设置有标贴3。这样设置，左右各一的两个杯把4可以方便幼儿拿握住杯子，稳稳的自己来使用本幼儿用水杯进行饮水；标贴3上可以粘贴幼儿自己的照片或者喜爱的卡通图片，或者粘贴上教师设置的编号，这样就能更方便幼儿识别自己的杯子，减少了混淆拿错现象的发生，干净卫生，体现了人性化设计。

所述杯体2的底部还设置有杯脚6。这样设置，两个杯脚6可以使杯子能稳定的放置在桌面上，减少了倾倒的可能性。

所述杯把4还通过软线连接设置有杯盖1。这样设置，本幼儿用水杯能更干净卫生，保温效果更好，通过软线连接设置有杯盖1，保证杯盖不被幼儿随意丢弃或者遗失。

总之，本实用新型提供了一种人性化设计多、在集体聚集时容易区分使用的幼儿用水杯。以上所述，仅为本实用新型的一部分具体实施方式，本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (3)

1.一种幼儿用水杯，包括有杯体(2)、杯把(4)，杯体(2)的侧面上还设置有温度计(5)，其特征在于：所述杯把(4)设置为两个，左右各一；所述杯体(2)的侧壁上还设置有标贴(3)。

2.根据权利要求1所述的一种幼儿用水杯，其特征在于：所述杯体(2)的底部还设置有杯脚(6)。

3.根据权利要求1所述的一种幼儿用水杯，其特征在于：所述杯把(4)还通过软线连接设置有杯盖(1)。