CN201591506U - 多功能电子餐巾纸盒 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种多功能电子餐巾纸盒，其包括一个收容空间。该收容空间的一面开设有抽取餐巾纸的开口，收容空间的其中一面可以打开，供放入/取出餐巾纸。本实用新型电子餐巾纸盒还包括一个接收提示装置和一个按压发射装置，该接收提示装置和按压发射装置的其中一个可以固定在餐巾纸盒上，当按动按压发射装置时，按压发射装置发出信号，则接收提示装置收到所述信号后会发出提示信息。

Description

多功能电子餐巾纸盒

【技术领域】

本实用新型是关于电子餐巾纸盒领域。特别是关于一种具有无线发射/接收装置的电子餐巾纸盒。

【背景技术】

盒装餐巾纸对于大众来讲，是一种经常使用，几乎家家户户都有很多的日常用品。现有的盒装餐巾纸的包装盒通常为纸质，在生产的时候，通常是将餐巾纸放入纸质的包装盒之后，再使用胶水将包装盒的开口粘贴住。由于现有的餐巾纸包装盒是胶粘的纸质包装盒，用户在使用完里面的餐巾纸之后，无法继续往其内填充餐巾纸，只能选择将包装盒丢弃，造成一定的浪费。而纸张又是由树木制成，众多的纸质包装盒白白的丢弃，也是对国家森林资源的一种浪费，不符合创建节约型社会的宗旨。

虽然现在也有塑料薄膜包装的简装餐巾纸包，但这种餐巾纸包在使用到只剩余少量的纸巾的时候，整个纸包的重量较轻，单手直接抽取一张餐巾纸可能会将整个餐巾纸包带起来，所以在抽取的时候必须一只手压住剩余的塑料薄膜包装，另一只手抽取，这样在一只手拿有东西的情况下，抽取餐巾纸就很不方便。另外，这种塑料薄膜包装的简装餐巾纸包在使用一段时间之后，塑料薄膜包装会变皱而变形，不够美观。

再者，现有的餐巾纸盒仅仅是作为容纳餐巾纸的一种包装，功能单调，没有新意。

【实用新型内容】

本实用新型的目的在于提供一种可重复使用的，而且能够发送/接收提示信息的多功能电子餐巾纸盒。

根据本实用新型的一实施例，一种多功能电子餐巾纸盒，其包括一个收容空间，该收容空间的一面开设有抽取餐巾纸的开口，收容空间的其中一面可以打开，供放入/取出餐巾纸，本实用新型电子餐巾纸盒还包括一个接收提示装置和一个按压发射装置，该接收提示装置和按压发射装置的其中一个可以固定在餐巾纸盒上，当按动按压发射装置时，按压发射装置发出信号，则接收提示装置收到所述信号后会发出提示信息。

根据本实用新型的一实施例，前述收容空间为立方体收容空间，其是由拼装板及连接件相互连接拼装形成，所述拼装板上设置有开孔，前述连接件上设置有相应的开孔，通过螺丝贯穿连接件与拼装板的开孔将连接件与拼装板连接。

根据本实用新型的一实施例，前述收容空间为圆柱体或其他多边形柱体结构收容空间，其是由拼装板及连接件相互连接拼装形成，所述拼装板上设置有开孔，前述连接件上设置有相应的开孔，通过螺丝贯穿连接件与拼装板的开孔将连接件与拼装板连接。

根据本实用新型的一实施例，前述餐巾纸盒拼装板上设置有若干开孔，前述接收提示装置或按压发射装置通过螺丝穿过所述开孔固定于餐巾纸盒拼装板上。

根据本实用新型的一实施例，前述按压发射装置可安装于门铃内，前述接收提示装置安装于餐巾纸盒上，按压门铃时餐巾纸盒上的接收提示装置发出提示信息。

根据本实用新型的一实施例，前述按压发射装置包括按压模块、控制模块、无线发射模块以及电源，控制模块接收按压模块的按压信号，对所述按压信号处理后经无线发射模块发出无线信号。

根据本实用新型的一实施例，前述接收提示装置包括无线接收模块、控制模块、信息提示模块及电源，接收提示模块接收前述按压发射装置发射的无线信号，传送给控制模块，控制模块分析处理后驱动信息提示模块发出提示信息。

根据本实用新型的一实施例，前述信息提示模块包括放音模块及与放音模块连接的放音喇叭，前述提示信息为放音喇叭发出的声音提示信息。

根据本实用新型的一实施例，前述信息提示模块包括录放音模块、与录放音模块连接的声音输入模块及放音喇叭，在选择录音时，可以通过声音输入模块向录放音模块输入信息提示声音，并储存于录放音模块中，选择放音时，录放音模块通过放音喇叭发出声音。

根据本实用新型的一实施例，前述信息提示模块为发光LED灯，前述提示信息为LED灯发光。

与现有的餐巾纸盒相比，本实用新型多功能电子餐巾纸盒，在餐巾纸使用完之后可以更换新的餐巾纸，盒体可重复利用，节约成本，避免浪费。而本实用新型的电子餐巾纸盒的接收提示装置和按压发射装置的其中一个可以固定于餐巾纸盒上，当按动按压发射装置时，按压发射装置发出信号，则接收提示装置收到所述信号后会发出提示信息。例如将接收提示装置固定于餐巾纸盒上，而将按压发射装置设置于门铃内，按动门铃，则餐巾纸盒上的接收提示装置能够接收门铃内的发射装置发出的信号，并发出提示信息。

关于本实用新型的其他目的，特征以及优点，下面将结合附图在具体实施方式中详细描述。

【附图说明】

接下来的具体实施方式、后面的权利要求以及附图将有助于了解本实用新型的具体特征、各实施例以及优点，其中：

图1是本实用新型多功能电子餐巾纸盒的收容空间的示意图。

图2是本实用新型多功能电子餐巾纸盒的按压发射装置的结构模块示意图。

图3是本实用新型多功能电子餐巾纸盒的第一实施例的接收提示装置的结构模块示意图。

图4是本实用新型多功能电子餐巾纸盒的第二实施例的接收提示装置的结构模块示意图。

图5是本实用新型多功能电子餐巾纸盒的第三实施例的接收提示装置的结构模块示意图。

【具体实施方式】

本实用新型是关于一种多功能电子餐巾纸盒，其包括餐巾纸收容空间1，按压发射装置2以及用于接收按压发射装置2发出的无线信号的接收提示装置3。

请参阅图1所示，本实用新型多功能电子餐巾纸盒的一个实施例中，收容空间1是由拼装板11及连接件12拼装而成的立方体收容空间，其包括顶面110、底面(未图示)、两个侧壁111及两个端壁112。如图所示，每一块拼装板11为矩形，该拼装板11的尺寸并无固定限制，可以做成任何尺寸，例如收容空间的侧壁111可以是一整块大的拼装板，也可以是由两块小的拼装板拼接而成。贯穿拼装板11，在每一块拼装板11上形成有若干穿孔13。

前述连接件12为设置在两块拼装板11结合处用来连接两块拼装板11的直角形结构，每一连接件12上设置有与拼装板11上的穿孔13相应的穿孔，图中仅示出顶面110与其中一个侧壁111，以及一个侧壁111与一个端壁112的连接件12，其他部位的连接件省略未示出。

通过螺丝(未图示)贯穿连接件12与拼装板11的穿孔13将连接件12与拼装板11连接而形成一个立方体收容空间。

如图所示，其中顶面110的两块拼装板11之间间隔一定的空隙形成一个开口14，供抽取餐巾纸所用。

另外，收容空间1的一个端面可以枢转打开，供放入餐巾纸包。

在前述实施方式中，餐巾纸盒的收容空间为立方体结构，在其他实时方式中，该收容空间也可以为扁平的圆柱体结构或其他多边形柱体结构，同样可以由具有很多开孔的拼装板和连接件相互连接拼装而成，在这些柱体收容空间的顶面或侧面或任何一面可以设置抽取餐巾纸的开口，收容空间的顶面或侧面的或任何一面可以打开，供放入/取出餐巾纸。

如图1所示，可以通过螺丝穿过餐巾纸盒的拼装板11上的穿孔13，可将前述按压发射装置2和接收提示装置3中的任何一个安装于餐巾纸盒的任意位置。

请参阅图2所示，其显示本实用新型多功能电子餐巾纸盒的按压发射装置2的模块结构示意图。

该按压发射装置2包括按压模块21、与按压模块21相连的控制模块22、与控制模块22相连的无线发射模块23以及与控制模块22相连的电源24。按压模块21上设置有按钮，按动按钮则控制模块22接收按压模块21的按压信号，控制模块22对按压信号处理后经无线发射模块23发出无线信号。

请参阅图3所示，其显示本实用新型多功能电子餐巾纸盒的接收提示装置3的结构示意图。

如图3所示，该接收提示装置3包括无线接收模块31、控制模块32、信息提示模块33及电源34，无线接收模块31接收前述按压发射装置2发射的无线信号，传送给控制模块32，控制模块32分析处理后驱动信息提示模块33发出提示信息。

为保证按压发射装置与接收提示装置一一匹配，在按压发射装置2的控制模块22和接收提示装置3的控制模块32上分别设置有一个地址拨码开关(未图示)，只有当按压发射装置2的控制模块22与接收提示装置3的控制模块32的地址拨码开关一致时，接收提示装置3才识别和接收该按压发射装置2发射的信号。

在图3所示的第一实施例中，前述信息提示模块33包括一个放音模块331及与放音模块331连接的放音喇叭332，在放音模块331内预先存储有固定的语音内容，前述提示信息即为放音模块331驱动的放音喇叭332发出的预先存储在放音模块331内的声音提示信息。

在图4所示的第二实施例中，前述信息提示模块33包括录放音模块351、与录放音模块351连接的声音输入模块352、以及与录放音模块351连接的放音喇叭353。在录放音模块351上设置有三个选择开关(未图示)，分别为录音开关、放音开关以及删除开关。当按下录音开关时，可以通过与录放音模块351连接的声音输入模块352向录放音模块351输入信息提示声音，比如输入“你好，有客人来了”或者“我回来了”等声音，这些声音信号储存于录放音模块351的记忆体(未图示)中。当按下放音开关时，录放音模块351通过放音喇叭353将预先录制的声音提示信息播放出来。当按下删除开关时，则可以删除储存在录放音模块记忆体354内的预存信息，再按下录音开关，则可以重新录音。

另外在录放音模块351上还设置有一个线路输入口354和一个线路输入开关355，当拨动线路输入开关355至开启状态时，线路输入口354可通过音频线与电脑的音频接口连接，直接将电脑中储存的音乐信息或声音信息输入到录放音模块351中，此时声音输入模块352则被禁用。

在前述实施例中，前述提示信息均为声音提示信息，但在其他实施例中也可以采用视觉信息作为提示信息，如图5所示的第三实施例中，前述信息提示模块33包括一个LED灯361。当接收提示装置3的无线接收模块31收到按压发射装置2的信号后传递该信号给控制模块32，则控制模块32输出驱动信号至信息提示模块33，以驱动LED灯361发光。

在其他实施方式中，也可以同时设置声音和闪光灯作为提示信息。

以下以将按压发射装置设置于门铃内，接受提示装置设置于餐巾纸盒上为例对多功能电子餐巾纸盒的其中一个功能做简要说明。

以前述第一实施例中的信息提示模块33为放音模块331为例，即当有人按动门铃时，门铃内的按压发射装置2发出无线信号，设置于餐巾纸盒上的接收提示装置3的无线接收模块31接收按压发射装置2的无线信号，将信号传递给控制模块32，控制模块32驱动放音模块331通过放音喇叭332发出声音提示信息。

以前述第一实施例中的信息提示模块33为LED灯361为例，当有人按门铃时，则门铃内的无线发射模块21发射信号，安装于餐巾纸盒上的接收提示装置3的无线接收模块31收到信号后传递该信号给控制模块32，则控制模块32输出驱动信号至信息提示模块33，以驱动LED灯361发光，当室内的用户看到餐巾纸盒发光则表示有人按动门铃。这样当室内有人在睡觉时(比如婴儿在睡觉，父母在看护)，按动门铃则不会吵醒在睡觉的婴儿，又可以提示父母有人在按动门铃。

以上仅仅是以门铃为具体实施例作的说明，在其他实施方式中，也可以将按压发射装置固定在餐巾纸盒体上，而将接收提示装置放置在其他地方，例如将餐巾纸盒放在老人的房间，而将接收提示装置放在儿女的房间，当老人按动餐巾纸盒上的按钮时，则儿女房间的接收提示装置能够发出各种提示信息，提示儿女老人有需求。

在前述实施例中仅以较短距离的传送为例作的说明，但在其他实施方式中，信号的发送也可以通过现有的手机网络或其他无线或有线网络实现跨城市的远距离传输。

上述说明已经充分揭露了本实用新型的具体实施方式。需要指出的是，熟悉该领域的技术人员对本实用新型的具体实施方式所做的任何改动均不脱离本实用新型的权利要求书的范围。相应地，本实用新型的权利要求的范围也并不仅仅局限于前述具体实施方式。

Claims (10)

1.一种多功能电子餐巾纸盒，其特征在于：其包括一个收容空间，该收容空间的一面开设有抽取餐巾纸的开口，收容空间的其中一面可以打开，供放入/取出餐巾纸，该电子餐巾纸盒还包括一个接收提示装置和一个按压发射装置，该接收提示装置和按压发射装置的其中一个可以固定在餐巾纸盒上，接收提示装置收到按压发射装置发出的信号后会发出提示信息。

2.如权利要求1所述的多功能电子餐巾纸盒，其特征在于：前述收容空间为立方体收容空间，其是由拼装板及连接件相互连接拼装形成，所述拼装板上设置有开孔，前述连接件上设置有相应的开孔，通过螺丝贯穿连接件与拼装板的开孔将连接件与拼装板连接。

3.如权利要求1所述的多功能电子餐巾纸盒，其特征在于：前述收容空间为圆柱体结构收容空间，其是由拼装板及连接件相互连接拼装形成，所述拼装板上设置有开孔，前述连接件上设置有相应的开孔，通过螺丝贯穿连接件与拼装板的开孔将连接件与拼装板连接。

4.如权利要求2或3所述的多功能电子餐巾纸盒，其特征在于：前述餐巾纸盒拼装板上设置有若干开孔，前述接收提示装置或按压发射装置通过螺丝穿过所述开孔固定于餐巾纸盒拼装板上。

5.如权利要求1所述的多功能电子餐巾纸盒，其特征在于：前述按压发射装置可安装于门铃内，前述接收提示装置安装于餐巾纸盒上，按压门铃时餐巾纸盒上的接收提示装置发出提示信息。

6.如权利要求1所述的多功能电子餐巾纸盒，其特征在于：前述按压发射装置包括按压模块、控制模块、无线发射模块以及电源，控制模块接收按压模块的按压信号，对所述按压信号处理后经无线发射模块发出无线信号。

7.如权利要1所述的多功能电子餐巾纸盒，其特征在于：前述接收提示装置包括无线接收模块、控制模块、信息提示模块及电源，接收提示模块接收前述按压发射装置发射的无线信号，传送给控制模块，控制模块分析处理后驱动信息提示模块发出提示信息。

8.如权利要求7所述的多功能电子餐巾纸盒，其特征在于：前述信息提示模块包括放音模块及与放音模块连接的能够发出声音提示信息的放音喇叭。

9.如权利要求7所述的多功能电子餐巾纸盒，其特征在于：前述信息提示模块包括录放音模块、与录放音模块连接的声音输入模块及放音喇叭，在选择录音时，可以通过声音输入模块向录放音模块输入信息提示声音，并储存于录放音模块中，选择放音时，录放音模块通过放音喇叭发出声音。

10.如权利要求7所述的多功能电子餐巾纸盒，其特征在于：前述信息提示模块为能够发出发光提示信息的发光LED灯。

Images