CN201556322U - 二次曲面演示教具 - Google Patents

Abstract

二次曲面演示教具，主要解决二次曲面在学习时比较抽象，而且目前所用的教学工具过于简单，不利于学生理解的问题。其特征是：包括底座、可自由组合成X、Y、Z轴的三支铁质长杆和若干组成曲面的网状结构；所述底座上设有固定Z轴用长杆的固定孔；所述三支长杆上均设置有可滑动的挂钩环，所述三支铁质长杆上均设置有十字形通孔。它能够直观反映二次曲面图形变化，避免学生因为难以理解而感觉枯燥，产生厌学心理。

Description

二次曲面演示教具

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，尤其是一种二次曲面演示教具。

背景技术

二次曲面的学习是十分抽象的，学生在学习时无法直观的认识到在不同状况下二次曲面图形的变化，不仅难以理解而且容易产生枯燥心里；目前所用的教学工具过于简单，不利于二次曲面图形变化的演示。

实用新型内容

为了克服上述现有技术存在的缺点，本实用新型的目的在于提供一种能够直观反映二次曲面图形变化的二次曲面演示教具。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：二次曲面演示教具，包括底座、三支铁质长杆和若干组成曲面的网状结构；所述底座上设有固定Z轴用长杆的固定孔；所述三支长杆上均设置有可滑动的挂钩环，所述三支长杆上均设置有十字形通孔。三支长杆可由十字形通孔自由组合成X、Y、Z轴形成坐标系；然后利用各长杆上的挂钩环挂上各种网状结构，便可组成椭圆面、单叶双曲面、双叶双曲面、椭圆抛物面等不同的二次曲面直观模型。

所述挂钩环是塑料制品，其环套于长杆上，更加有利于网状结构的挂靠和不同数据下图形的演示。

本实用新型的有益效果是：它能够直观反映二次曲面图形变化。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步的说明：

图1是本实用新型的结构示意图。

图中：1底座，2X轴长杆，3Y轴长杆，4Z轴长杆，5网状结构，6挂钩环，7固定孔。

具体实施方式

如图1所示，二次曲面演示教具，包括底座1、三支铁质长杆(2、3、4)和若干组成曲面的网状结构5；所述底座1上设有固定Z轴长杆4的固定孔；所述三支长杆(2、3、4)上均设置有可滑动的挂钩环6，所述三支长杆(2、3、4)上均设置有十字形通孔。所述挂钩环6是塑料制品，其环套于长杆上，更加有利于网状结构5的挂靠和不同数据下图形的演示。

三支长杆分(2、3、4)别设置成X轴长杆2，Y轴长杆3，Z轴长杆4，可由十字形通孔自由组合成三维坐标系；Z轴长杆4插入底座1的固定孔7上；然后利用各长杆上的挂钩环6挂上各种网状结构5，便可组成椭圆面、单叶双曲面、双叶双曲面、椭圆抛物面等不同的二次曲面直观模型。

Claims (1)

1.二次曲面演示教具，其特征是：包括底座、可自由组合成X、Y、Z轴的三支铁质长杆和若干组成曲面的网状结构；所述底座上设有固定Z轴用长杆的固定孔；所述三支长杆上均设置有可滑动的挂钩环，所述三支铁质长杆上均设置有十字形通孔。

2根据权利要求1所述的二次曲面演示教具，其特征是：所述挂钩环是塑料制品，其环套于长杆上。